四年级上册数学.3角的度量第三单元《角的度量》教学反思

1、爽爽文库汇编之第三单元角的度量教学反思“角的度量”是课程标准小学数学四年级上册第三单元的内容。 这节课历来是小学数学教学的难点。学生学习这个知识常见的问题有 二个：一是量角器的摆放，二是利用内外圈的刻度正确读出角的度数。 针对学生中暴露出来的问题，我们教师常常抱着习以为常的心态，要 求在熟记量角“点重合、边重合、读刻度”的三大步骤的前提下，组 织学生进行大量的技能训练。在学生认识角的基础之上，接着学习用量角器度量角的大小，在这节 课的教学中，我努力创设一种和谐、愉快的教学氛围，在这种氛围中, 促使学生积极主动地发展真正成为学习的主人。一、创设情境，问题探究生活化教学中，我给了大量的时间让学生观

2、察、动手实践，向他们提供 充分的从事数学活动中交流的机会。首先，让学生回忆测量线段的长 短、物体质量分别需要什么工具？（尺子、秤称）角的大小用什么测 量？这样引起学生产生探究的欲望，激活学生思维的有效问题。我觉 得这样的设计既自然，又充分体现了学生的主体性，最重要的是引导 学生学会用数学的眼光去分析事物。二、让学生在发现中学习数学教学容时，是从学生的认识量角器入手：先让学生观察量角器， 通过观察你会发现什么？同桌之间相互说说，然后小组交流讨论，每 小组汇报讨论结果后，我根据汇报结果进行归纳总结。为了力强记忆, 课件展示量角器的中心点、零度刻度线、内刻度线、外刻度线,，这样 不仅给学生一个展示自

3、我的平台还使教学收到良好的效果。教学测量 角的大小时，先让学生试着量，然后说出测量度数及方法。测量结果 不尽相同，想出的方法不是很准确，语言不如教材那般准确。但不可 否认，学生的思维在自然而流畅地向教材所展示的方法靠近。让学生自我发现的方法与“向儿童呈现学习的材料，强化正确的 答案”的传统学习方法相比，学习效果显然优于后者。期中测试卷考试时间：80分钟满分：100分卷面知识技能生活应用总分附加题四五六卷面（3分）。我能做到书写端正，卷面整洁。知识技能（73分）一、我会填。（第7小题2分，其余每空1分，共29分）1 .千万位左边相邻的一位是（）位，右边相邻的一位是（）位。2 .（福建漳州）一个数

4、由8个亿、9个千万、3个万组成，这个数是 （），读作，省略亿位后面的尾数约是（），改写成以“万”为单位的数是（）o3.213X3的积是四位数,里最大填（）。4 . 20公顷=（）平方米500公顷=（）平方千米46000000平方米二（）平方千米5 .小明步行的速度是每分钟65米，可以写作（），20分钟可步行（）米。6 . 560000=（）万 15978% （）万2849786500 （）亿7 .把60400, 60040, 60004, 64000按从小到大的顺序排列。 （ ） （ ） （ ） （ ）8 . 一块正方形棉花地的周长是1200米，这块棉花地的面积是（）公顷。9 .两个因数的积为

5、820,其中一个因数乘5,另一个因数不变，积为 （）o10 .（广东中山）将一张圆形纸对折3次可以得到一个（）角，这个角的度数是（）°。1L （贵州黔东南州）右图中有条线段，条射 1400/线，条直线。Z° , N2=。712 .一个七位数，由3个5和4个0组成，如果只读一个0,这个数可能是（ ）o13 .一个数保留到万位约是37万，这个数最大是（）,最小是（）o二、我会判。（对的画“ J ”，错的画“ X ”）（5分）1 .不论是亿级、万级还是个级，每级末尾的0都不读。（）2 .王老师在黑板上画了一条5分米长的射线。（）3.460X25的积的末尾只有1个0。（）4 .用一

6、个5倍的放大镜看一个10°的角，这个角是50°。（）5 .万级的计数单位包括万位、十万位、百万位和千万位。（） 三、我会选。（5分）1 .（贵州遵义）下面四个数中，一个0也不读的数是（ ）oA.20000300 B.10050000 C.60001000 D. 60050102 .一块长方形绿地，面积是560平方米，宽为8米，现在长不变，宽 增加到24米，扩大后面积比原来增加了（）平方米。A. 1680 B. 1120 C. 112 D. 12403.49965000049亿，里最大填（）。A. 0B.4C. 5D. 94 .（湖北武汉武昌区）用一副三角尺不能拼出的角是（

7、）oA. 15°B. 40°C. 105°D. 150°5 .成成骑车的速度是225米/分，菲菲8分钟骑了 1760米。比较他们 骑车的速度，（ ）oA.成成快 B.菲菲快 C. 一样快D.无法判断 四、我会算。（共28分）1 .直接写出得数。（8分）303X30=280X20=320X30二130X7=240X50=180X3=170X20=280 X 3=2 .先算出每组中第一题的积，再写出其余两题的得数。（6分）(1)18X2= (2)25X28= 3.列竖式计算。 208X35=18X20=36X20二25X56=50X28=(带的要验算)(14

8、分)506X12=140X72= 195X31=360X25=645X34二五、我会画。（共6分）1 .以点力为端点画一条射线，在射线上截取一条3厘米长的线段，并 以这条射线为角的一条边，画一个直角。（3分）2 .分别画出50°、90°、165°的角。（3分）生活应用（27分）六、解决问题。（共27分）1.某游乐园的门票价格规定如下表。（6分）购票人数1-5051100100以上每人的票价/元504538四年级学生去游乐园游玩，四（1）班有37人，四（2）班有42人, 四（3）班有41人。（1）每班分别购票，各需多少钱?（2）三个班怎样购票花钱最少，最少要多少钱?

9、2 .方老师带了 9000元钱去商店给礼仪队学生买衣服。商店里的运动 外套要135元一件，短袖要105元一件。（6分）如果全买外套，买78件,钱够吗?方老师买了 80件短袖，还剩多少钱?3 .（贵州黔东南州）一个棉农给棉花喷农药，每公顷地喷农药85千 克。如果他承包的棉田是一个长为400米、宽为250米的长方形，那 么该棉农喷完整块棉田需要农药多少千克？（5分）返回时比去时快多了 少用了 1小时G这辆汽车返回时的平均 、速度是多少？4 .一辆汽车从甲地送货到乙地，去时平均速度为57千米/时，用了 4 小时。（5分）5 .才才有150元钱，他要买3个球，可以有几种买法？（5分）篮球：45元/个

10、足球：36元/个小马虎做一道乘法题时，把其中一个因数18看成了 15,结果得 到的积比正确的积少609。你知道正确的根是多少吗？（10分）期中测试卷一、1.亿百万2.890030000 八亿九千零三万 9亿 89003万3.4 4.200000 5 46 5.65 米/分 13006.56 2 28 7.60004 60040 60400 640008.9 9.4100 10.锐 45 11.3 12 3 40 4012.5500005(答案不唯一)13.374999 365000 二、l.V 2.X 3.X 4.X 5.X三、LC 2.B 3.B四、1.9090 56002.( 1)36 3

11、603.7280 90004.B 5,A8409600 3400 910 12000 540720 (2)700 1400 140021930 6072 10080 6045六、1.（1）四（1）班：37 x 50 = 1850（元）四（2）班：42 x 50=2100（元）四（3）班：41 x 50 = 2050（元）（2）三个班合在一起购票花钱最少,最少的花费为（37 +42 +41） x 38 =4560（元）2.（ 1 ）135 x 78 = 10530（元）9000<10530,钱不够。（2）105 x 80 =8400（ X） 9000 - 8400 = 600（元）3.250 x 400 = 100000（平方米）100000 平方米=10 公顷85x10=850（千克）4.57x4 （4-1 ）=76（