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文档简介
1、.学校 班级 姓名 四年级语文过程性检测2021.3一、根底知识1、看拼音,写字成词。8 j 规 行 yùn 圆 气go 手 事 bn 出 材2、判断以下带点字的读音,在正确的音节上打“。51这是一个鲜xin xin为人知的图案。2小明因为坐车太久,结果晕yn yùn车了。3我很想见我的朋友一面,可是路上塞sè si车。我到火车站的时候,火车已经开走了,最后,我没有见着 zháo zhe。4顷qn qn刻间,鲸快速地游走了。3、补充词语8欢 笑 古木 掠影 不 道 而 举
2、 生巧 翩翩 春 似 4、给句中加点的字选择适宜的解释,将序号填在括号里8意思:A、语言文字的意义;B、意见,愿望;C、指礼品所代表的心意;D、某种趋势或苗头;E、情趣,兴趣。1天渐渐阴下来了,有点儿要下雨的意思。 2这部小说写得跌宕起伏,太有意思了。 3我想跟你合写一篇文章,你是不是也有这个意思?
3、; 4这是一点小意思,还请笑纳。 5、句子练习将句子写详细写生动61春风吹,青蛙从洞里爬出来了。_ 2蜜蜂在花丛里飞来飞去。_3春风吹,杏花开了。_二、按课文内容填空131、?燕子?一文以生动传神的语言,描写了燕子 . 外形和 的场面,动静结合,字里行间流露了作者对 . 的喜欢之情。 2、一年一度的植树节是 月 日。我还知道植树造林的好处有: 、 、 等 。3、?春日偶成?是 代诗人 写的。从“ , 。一句我们能体会诗人春日郊游时的愉悦心情。我积累的描写美妙春光的诗句有 “ , 。4、古诗句积累1半亩方塘一鉴开, 。2 ,沙暖睡鸳鸯。 3天门中断楚江开, 。
4、5、二三月间,微风轻轻地_ 着,毛毛细雨从天上_下来。千万条柔柳 _ 了鹅黄色的嫩叶。青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,都像_聚拢来,形成个了 _ 的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多_。6、金铃是? ?中的主人公,她是个 、 的女孩。三、快乐阅读一?燕子?片段在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,“唧的一声,已由这边的稻田上,飞到那边的柳树下了;还有几只横掠过湖面,剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。几对小燕子飞倦了,落在电线上休息。在蓝天的映衬下,电线杆之间连着几痕细线,多么像五线谱哇,停着的燕子成了音符,谱出一支春天的歌。1写出以下词语的近义词。2荡漾
5、160; 映衬 2用波浪线画出文中的比喻句。在这句话中,把 比作 。23在片段的第一自然段写了燕子在&
6、#160; 中、在 下飞行的样子,你能看出燕子飞行得很 。3二培养我们的创造性我们在平时的生活中要有自己的独立见解,要做到擅长标新立异、推陈出新,不要去管别人是否持有一样的看法或是喜欢。不是有爱迪生孵蛋而让人觉得可笑的故事吗?还有莱特兄弟,他们以为人类插上翅膀可以飞上蓝天的梦想,都曾被认为是无稽之谈,就是因为与常人的思路格格不入。诺贝尔获奖者、美国病理学家韦勒上学时,有一天与几个小伙伴一起从
7、河里捉回几条鱼养在鱼缸中,没过几天鱼便死了。小韦勒决定把鱼的死因弄个明白,于是找来了一块木板和一把小刀,开场小心翼翼地解剖鱼。鱼被剖开后,他发现鱼肚中有一些乳白色的小虫在蠕动,这是什么东西?是小鱼的后代吗?他拿着鱼去问父亲,身为医生的父亲对儿子的行动很支持,认真地告诉他那是鱼体内的寄生虫,就是这些虫子把小鱼弄死了。父亲鼓励韦勒要多读书,掌握更多的本领,将来想方法消灭寄生虫,保卫人类和动物的生命。正是擅长观察,敢于提问,韦勒长大后成为了一名卓越的医学专家。1在文中找出以下词语的反义词。3毛手毛脚 平庸
8、 水乳交融 2给加“的字选择正确的解释,将序号填在括号里。2A、标新立异: 不同的 分开 另外的,别的 特别的B、推陈出新: 排列,摆设 述说 旧的,时间久的 朝代名3照样
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