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文档简介

1、会计学1苏科初中物理苏科初中物理(wl)九下电热器电流热效应九下电热器电流热效应第一页,共16页。 灯泡接入电路中灯泡接入电路中, ,灯泡灯泡和电线中流过相同的电流和电线中流过相同的电流, ,它们都要发热它们都要发热(f r)(f r),灯,灯泡热得发光泡热得发光, ,电线的发热电线的发热(f r)(f r)却觉察不出来。这却觉察不出来。这是为什么是为什么? ?第2页/共16页第二页,共16页。 接入更多的大功率用电接入更多的大功率用电器时,电线将显著器时,电线将显著(xinzh)发热,会烧坏它发热,会烧坏它的绝缘皮,甚至引起火灾。的绝缘皮,甚至引起火灾。这又是为什么?这又是为什么?第3页/共

2、16页第三页,共16页。电流产生电流产生(chnshng)的热的热量跟哪些因素有关呢?量跟哪些因素有关呢?第4页/共16页第四页,共16页。研究问题研究问题(wnt)(wnt)的方法的方法: :结论结论1:1:电阻和电流相同时,通电时间越长,电阻和电流相同时,通电时间越长,电流产生电流产生(chnshng)(chnshng)的热量越多。的热量越多。控制变量法控制变量法1.1.研究电流产生热量与通电时间研究电流产生热量与通电时间(shjin)(shjin)的关系的关系第5页/共16页第五页,共16页。R1 R2R1 I2R1 R2R3I1I2第7页/共16页第七页,共16页。归纳归纳(gun)(

3、gun)总结总结 结论结论2:2:电流和通电电流和通电(tng din)(tng din)时间相同时,电阻时间相同时,电阻越大,电流产生的热量越多。越大,电流产生的热量越多。结论结论3:3:电阻和通电电阻和通电(tng din)(tng din)时间相同时,电时间相同时,电流越大,电流产生的热量越多。流越大,电流产生的热量越多。结论结论1:1:电阻和电流相同时,电阻和电流相同时,通电时间通电时间越长,电越长,电流产生的热量越多。流产生的热量越多。第8页/共16页第八页,共16页。焦耳定律焦耳定律(jio r (jio r dn l)dn l)内容:电流通过导体产生的热量跟内容:电流通过导体产生

4、的热量跟电流的平方成正比,跟导体的电阻电流的平方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电成正比,跟通电(tng din)(tng din)时间成时间成正比。正比。公式公式(gngsh):Q=I2Rt(gngsh):Q=I2Rt第9页/共16页第九页,共16页。 焦耳是英国物理学家。他一生的大部焦耳是英国物理学家。他一生的大部分时间是在实验室里度过的。分时间是在实验室里度过的。18401840年,年,焦耳通过大量的实验终于确定了电流产焦耳通过大量的实验终于确定了电流产生的热量跟电流的平方成正比,跟导体生的热量跟电流的平方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比,这的电阻成正比,跟通电时间成正比,这

5、个规律就是焦耳定律。个规律就是焦耳定律。 焦耳致力于热功当量的精确测定达焦耳致力于热功当量的精确测定达4040年之久,他用实验证明年之久,他用实验证明“功功”和和“热量热量”之间有确定的关系,为热力学第一定律之间有确定的关系,为热力学第一定律的建立确定了牢固的建立确定了牢固(log)(log)的实验基础。的实验基础。 第10页/共16页第十页,共16页。 灯泡灯泡(dngpo)(dngpo)接入电路接入电路中中, ,灯泡灯泡(dngpo)(dngpo)和电线中和电线中流过相同的电流流过相同的电流, ,它们都要它们都要发热,实际上灯泡发热,实际上灯泡(dngpo)(dngpo)热得发光热得发光, ,电线的发热却觉电线的发热却觉察不出来。这是为什么察不出来。这是为什么? ?第11页/共16页第十一页,共16页。 接入更多大功率的用电器接入更多大功率的用电器时,电线将显著发热,会烧坏时,电线将显著发热,会烧坏它的绝缘皮,甚至它的绝缘皮,甚至(shnzh)引引起火灾。这又是为什么?起火灾。这又是为什么?第12页/共16页第十二页,共16页。 通过本节课的学习(xux),我的收获有第13页/共16页第十三页,共16页。作业作业(zuy):P17(zuy

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