八年级上学期语文月考试卷（北师大版）

1、学校 班级 考场 姓名_ 装订线八年级上学期语文月考试卷（问卷）考试时长：120分钟 总分：150分一、积累与运用：（46分）1下列词语中有四个错别字，找出来并改正。（4分）A四方八隅 莽莽苍苍 历历可数 无与论比 _改为_B晃然大悟 洪水泛滥 适逢其时 一平如抹 _改为_C潜心入腑 悲喜交互 全神惯注 喷薄而出 _改为_D焦燥不安 回光返照 令人窒息 冬意朦胧 _改为_2根据拼音写出汉字，补充完整句子：（4分）大量的染工，在层累的云底工作，无数（wn）（yn） 的鱼龙，爬进了苍白色的云堆。这时我才恍然大悟，原来这就是光明的白昼在夜空中（bng）（sh） 出来的一刹那。有一天，他登上山顶，看见

2、一轮太阳正在喷薄而出，于是，罗曼罗兰心目中久久（yn）（ning）的英雄在东地平线上出现了。每天舞蹈般（p）（su）变化的只有远远近近的游云，颜色也变幻莫定。3下列加线的字注音有误的一项是（ ）（3分）A天穹qing 无餍yn 无稽j 消翳yB晨曦 x 横亘gn 醒豁hu 萧瑟sC绯红 fi 饱饫y 炽热zh 氛围fnD无羁j 溟濛mng 俯瞰kn 四隅y4句中画线的词语解释不当的一项是（ ）（3分）A人人相像自己是霓赏羽衣的纤纤美女。 纤纤：微小，渺小。B而且我个人是曾饱饫过江海与印度洋无比的日彩的。饱饫：饱食，这里指充分地体味。C我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。缥缈：形容隐隐约约，若有

3、若无。D从这儿俯瞰江浙，一直到海上，当是历历可数。俯瞰：从高处往下看，俯视。5下列句子没有使用修辞的一项是（）（3分）一眨眼工夫，我看见飞机的翅膀红了，窗玻璃红了，机舱座里每一个酣睡者的面孔红了。听呀，这普彻的欢声；看呀，这普照的光明！我们互相看着对方的脸，每个人的脸都泛着红光。我们感到自己像在画中。云是天空的吉普赛人，它们一群群来去匆匆。6对本单元课文的分析有误的一项是（ ）（3分）A泰山日出一文作者徐志摩运用丰富的联想和想象，表达了自己对光明的渴望之情。B天上的街市一诗运用联想和想像手法，用优美而亲切的语言，描绘了美丽的天街，创造了牛郎织女自由幸福的生活图景。C云海一文的作者之所以对“云海

4、”情有独钟，主要是源于她对青春年少岁月的眷恋。日出作者选取了一个十分独特的角度描绘作者从国外出访归来，在海中轮船上目睹的一次“最雄伟、最瑰丽的日出景象”。7. 依次填人下列句子横线处的词语 ， 最恰当的一项是（ ）。（3分） 四周瘴气雾霭 ，我们感到自己如同走入地狱，走入鬼域。 那时候在这茫茫的云海中，我独自站在雾霭 的小岛上，发生了奇异的幻想。 包括陪同我们一起进罗布泊的“老地质”，都被西地平线上那辉煌的一幕 了。 独特的地貌，奇丽的风光，每每令我 ，叫我明白了“世间有大美”这句话。 A. 朦胧 溟濛 惊骇 震撼 B. 溟濛 弥漫 惊诧 震撼 C. 溟濛 弥漫 惊诧 惊骇 D. 弥漫 溟濛

5、震撼 惊骇8. 下面句子没有语病的一项是（ ）（3分）A、从这本书里，使我学到了很多关于英语阅读理解的技巧。B、要不是老师及时提醒了我，否则我准会耽误了演讲比赛。C、水浒中塑造的人物大都形象鲜明，给人留下了深刻印象。D、校长经常指导我们如何养成良好的学习习惯和科学的学习方法。9. 依次填入下面文字的空缺处，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）（3分）爱雨的人是不想躲开雨的。让那清凉的雨丝，_；让那安闲的雨丝，_ ；让那多情的雨丝，_；让那无声的雨丝，_。抹去你思维上的俗诉说你心中的爱洗去你心灵上的尘拨动你心底的弦A B C D10.下列句子画线成语使用正确的一项是 ( )(3分)A领导干部要对人民

6、的身体健康和生命安全切实负起责任，决不允许马虎从事，敷衍塞责，玩忽职守。B体育考试时，李明考试成绩优秀，无独有偶，王新也获得了优秀。C在繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂，笑容满面。D谈起互联网，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源，就连在场的专家也惊叹不已。11.默写填空。（8分）（1）东方有的是 ，东方有的是 出现了，到了，在这里了（2） ，好像闪着无数的明星。天上的明星现了， 。（3）它晶光耀眼， ， ，不知不觉，所有暗影立刻都被它照明了。（4）一方的异彩，揭去了满天的睡意， 光明的神驹， 。12.语言综合运用。（6分）为纪念世界反法西斯战争胜利70周年，班里拟开展一次以“战争与和平”为

7、主题的综合性学习活动，请你参与准备活动，完成下列试题。（1）“武”与战争密切相关。中国汉代文字学家许慎认为“武”是典型的会意字，他在说文解字中把“武”解释为“止戈为武”。请说说这一解释反映了古人怎样的情感。 （2分）（2）伴随着战争，形成了丰富的战争文化。请写出一句与战争有关的诗（词）句；列举一部战争题材小说及其中一位军事人物或一场战役。（4分）诗（词）句：_ 小说名称：_ 二、阅读题（54分）（一）阅读苏轼的莲一诗，回答问题。（6分）城中担上卖莲房，未抵西湖泛野航。旋折荷花剥莲子，露为风味月为香 。【注释】抵：至，到。泛，浮行。旋：不久，随即。风味：美好的口味。1下列与本诗描写的对象不相同的

8、是（ ）（2分）A此花此叶常相映，翠减红衰愁杀人。B九月江南花事休，芙蓉宛转在中州。C零落成泥碾作尘,只有香如故。D素花多蒙别艳欺, 此花真合在瑶池。2试分析“旋” 字在表达上的作用。（2分）3简要赏析“露为风味月为香”这一句的妙处。（2分）（二）阅读小石潭记，回答文后问题。（29分）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。 。为坻，为屿，为嵁，为岩。 。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望， 。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人， 。以其境过清，不可久居，

9、乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。1.将文中的空缺部分补充完整。（4分）2.给加线的字注音。（4分）隔篁竹（ ）佁然不动（ ）俶尔远逝（ ）寂寥无人（ ）3.解释画线字词的意思。（4分）下见小潭，水尤清冽。 俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。其岸势犬牙差互，不可知其源。 隶而从者，崔氏二小生。4. 用现代汉语翻译句子的意思。（9分）隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。 日光下澈，影布石上，佁然不动。其岸势犬牙差互，不可知其源。5. 理解课文，回答问题。(8分)文中侧面描写潭水清澈的句子？ 本文是按什么顺序来写的？突出地表现了“小石潭”的什么特点？文

10、中写了潭水的什么特点？用的什么写法？本文是一篇借景抒情的山水游记，试说说作者观鱼和游览结束时的不同心情。（三）阅读下列文章，回答文后问题。（19分）太阳路贾平凹小的时候，我们最猜不透的是太阳。那么一个圆盘，红光光的，偏悬在空中，是什么绳儿系着呢？它出来，天就亮了，它回去，天就黑了；庄稼不能离了它，树木不能离了它，甚至花花草草的也离不得它。那是一个什么样的宝贝啊？!我们便想有一天突然能到太阳上去，那里一定什么都是红的，光亮的，那该多好？但是我们不能；想得痴了，就去缠着奶奶讲太阳的故事。“奶奶，太阳是住在什么地方呀？”“是住在金山上的吧。”“去太阳上有路吗？”“当然有的。”“啊，那怎么个走呀？”奶

11、奶笑着，想了想，拉我们走到门前的那块园地上，说：“咱们一块来种园吧，你们每人种下你们喜爱的种子，以后什么就会知道了。”奶奶教了一辈子学，到处都有她的学生，后来退休了就在家耕务这块园地，她的话我们是最信的。到了园地，我们松了松土，施了施肥，妹妹种了一溜眉豆，弟弟种了几行葵籽，我将十几枚仙桃核儿埋在篱笆边上。希望长出一片小桃林来。从此，我们天天往园地里跑，心急得像贪嘴的猫儿。10天之后，果然就全发芽了，先是拳拳的一个嫩黄尖儿，接着眩耀分开两个小瓣。肉肉的，像张开的一个小嘴儿。我们高兴得大呼小叫。奶奶就让我们5天测一冷饮苗儿的高度，插根标记棍儿。有趣极了，那苗儿长得生快，标记棍儿竟一连插了几根，一次

12、比一次长出一大截来；一个月后，插到6根，苗儿就相对生叶，直噌噌长得老高了可是，太阳路的事，却没有一点迹象。我们又问起奶奶，她笑了：“苗儿不是正在路上走着吗？”这却使我们莫名其妙了。“傻孩子!”奶奶说，“苗儿5天一测，一测一个高度，这一个高度，就是一个台阶；顺着这台阶上去，不是就可以走到太阳上去了吗？”我们大吃一惊，原来这每一棵草呀，树呀，就是一条去太阳的路吗？这通往太阳的路，满世界看不见，却到处存在着啊!奶奶问我们：“这路怎么样呢？”妹妹说：“这路太陡了。”弟弟说：“这路太长了。”我说：“这路没有谁能走到头的。”奶奶说：“是的，太阳的路是陡峭的台阶，而且十分漫长，要走，就得用整个生命去攀登。世

13、上凡是有生命的东西，都在这么在走着，有的走得高，有的走得低，或许就全要在半路上死去。但是，正是在这种攀登中，是庄稼的，才能结出果实；是花草的，才能开出花絮；是树木的，才能长成材料。”我们静静地听着，站在暖和的太阳下，发现着每一条路和在每一条路上攀登的生命。“那我们呢？”我说，“我们怎么走呢？”奶奶说：“人的一辈子也是一条陡峭的台阶路，需要拼全部的力气去走。你们现在还小，将来要做一个有用的人，就得多爬几个这样的台阶，虽然艰难，但毕竟是一条向太阳愈走愈近的光明的路。”1第1段表现出小的时候“我们”的什么特点？(用一两个词语概括)（2分）2“那苗儿长得生快，标记棍儿竟一连插了几根，一次比一次长出一大截来。”结合句意，分别说说两个“长”的含义（4分）。3“天天往园地里跑”和“高兴得大呼小叫”分别表现了我们怎样的心情（3分）4通往太阳的路是一条怎样的路？试着用下面的表述形式来概括。（3分）通往太阳的路，是一条 ；通往太阳的路，是一条 。5“正是在这种攀登中，是庄稼的，才能结出果实；是花草的，才能开出花絮；是树木的，才能长成材料。”这句话蕴含着深刻的哲理，请用一两个句子谈谈你的理解。（4分）6这篇文章用奶奶的话作为