苏教语文四年级下册古诗两首学习教案

1、会计学1苏教语文苏教语文(ywn)四年级下册古诗两首四年级下册古诗两首第一页，共23页。池塘池塘(chtng)里，本诗指荷里，本诗指荷花塘里。花塘里。第2页/共23页第二页，共23页。白居易白居易 字乐天，号香山居士，唐朝诗人，一生写诗字乐天，号香山居士，唐朝诗人，一生写诗3600多首，是唐朝写诗最多的诗人多首，是唐朝写诗最多的诗人 。他热爱大自然，写。他热爱大自然，写了不少描写山水景物的小诗。他的诗质朴自然，通了不少描写山水景物的小诗。他的诗质朴自然，通俗易懂，老少能读。赋得古原草送别俗易懂，老少能读。赋得古原草送别 离离原离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。上草，一岁一枯荣。野

2、火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。又送王孙去，萋萋满别情。 忆江南忆江南 江南好，风景旧曾谙。江南好，风景旧曾谙。日出日出(r ch)江花红似火，春来江水绿如蓝。江花红似火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？能不忆江南？ 第3页/共23页第三页，共23页。 池 上 唐 白居易小娃(xio w)撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。说说池塘上发生说说池塘上发生(fshng)了一件什么事？了一件什么事？第4页/共23页第四页，共23页。小娃小娃(xio w)撑小艇，偷采白撑小艇，偷采白莲回。莲回。 艇：比较轻便的船。艇：比较轻便的船。

3、偷：偷偷地、悄悄地、瞒着人偷：偷偷地、悄悄地、瞒着人一个小娃撑着小船，偷偷地采了白莲。一个小娃撑着小船，偷偷地采了白莲。观察插图，想象一下这是怎样的荷塘，怎样的白莲？眼前这幅观察插图，想象一下这是怎样的荷塘，怎样的白莲？眼前这幅画面让你想到那些诗句呢？画面让你想到那些诗句呢？小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头(shng tu)。荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。结合插图想一想，小娃为什么要偷白莲？你是如何理解诗中小结合插图想一想，小娃为什么要偷白莲？你是如何理解诗中小娃的娃的

4、“偷采偷采”的？的？表现出孩子的天真无邪和纯朴可爱，表达了诗人对乡村孩子的表现出孩子的天真无邪和纯朴可爱，表达了诗人对乡村孩子的喜爱之情。喜爱之情。第5页/共23页第五页，共23页。第6页/共23页第六页，共23页。第7页/共23页第七页，共23页。第8页/共23页第八页，共23页。不解藏踪迹不解藏踪迹(zngj)，浮萍一，浮萍一道开。道开。 解：懂得，知道。藏：隐藏解：懂得，知道。藏：隐藏 一道：指浮萍被小船分开后，一一道：指浮萍被小船分开后，一时难以合拢而留下的踪迹时难以合拢而留下的踪迹(zngj)(zngj)。回来的时候，他不懂。回来的时候，他不懂怎样隐藏留下的踪迹怎样隐藏留下的踪迹(z

5、ngj)(zngj)，悠然自得地冲开浮萍撑船回来，悠然自得地冲开浮萍撑船回来，只见身后的浮萍分开，一时合不只见身后的浮萍分开，一时合不拢。从这两句中，你读出了小娃拢。从这两句中，你读出了小娃的什么？的什么？天真无邪，纯朴可爱天真无邪，纯朴可爱第9页/共23页第九页，共23页。浮浮萍萍一种植物一种植物(zhw)(zhw)，在水面浮生，叶状体扁，在水面浮生，叶状体扁平而小，青绿色，大都一大片一大片地生平而小，青绿色，大都一大片一大片地生长。长。 第10页/共23页第十页，共23页。 池池 上上 唐唐 白居易白居易小小 娃娃 撑撑 小小 艇艇, ,偷偷 采采 白白 莲莲 回。回。不不 解解 藏藏 踪

6、踪 迹，迹，浮浮 萍萍 一一 道道 开开。细读细读(x d)。/第11页/共23页第十一页，共23页。说说这首诗的意思说说这首诗的意思(y s)。 一个小娃撑着轻便的小船，偷偷地采了白莲往回赶。回来(hu li)的时候，他不懂怎样隐藏留下的踪迹，小船把水面上的浮萍荡开，船后留下了一道清晰的水路，一时合不拢。第12页/共23页第十二页，共23页。萍侧稚艇撑chchn nt tn npnpnzhzhcc第13页/共23页第十三页，共23页。第14页/共23页第十四页，共23页。jio第15页/共23页第十五页，共23页。 小儿(xio r)垂钓蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼

7、惊不应人。说说诗歌写了一件什说说诗歌写了一件什么么(shn me)事？事？自由读，边读边想诗自由读，边读边想诗句的意思，画出不理句的意思，画出不理解的词句。解的词句。第16页/共23页第十六页，共23页。第17页/共23页第十七页，共23页。蓬头稚子蓬头稚子(zh z)学垂纶，侧坐莓苔学垂纶，侧坐莓苔草映身。草映身。蓬头：头发乱蓬蓬蓬头：头发乱蓬蓬 稚子：小孩子稚子：小孩子垂纶：钓鱼。纶：钓鱼用的丝线。垂纶：钓鱼。纶：钓鱼用的丝线。莓苔：泛指野草。映：掩映莓苔：泛指野草。映：掩映(ynyng) (ynyng) 一个头发乱蓬蓬的小孩子正在学钓鱼，一个头发乱蓬蓬的小孩子正在学钓鱼，他侧身坐在草丛中

8、他侧身坐在草丛中, ,绿草掩映绿草掩映(ynyng)(ynyng)着他着他的身影。的身影。 从他随意的坐姿中你读出了什么？从他随意的坐姿中你读出了什么？孩子的天真可爱孩子的天真可爱第18页/共23页第十八页，共23页。第19页/共23页第十九页，共23页。路人借问路人借问(jiwn)遥招手，怕得鱼惊不遥招手，怕得鱼惊不应人。应人。借问：向人打听借问：向人打听 遥：远远地遥：远远地 应：应答。应：应答。 过路的行人要向他打听道路，小孩远远地就招过路的行人要向他打听道路，小孩远远地就招着小手，因为害怕惊动了鱼儿，他不敢马上回着小手，因为害怕惊动了鱼儿，他不敢马上回答。答。 你钓过鱼吗？怎样鱼才上钩呢？你钓过鱼吗？怎样鱼才上钩呢？鱼竿要长一些，要有耐心，专心致志，保持安鱼竿要长一些，要有耐心，专心致志，保持安静静为什么诗中用为什么诗中用“招手招手”而不用而不用“摇手摇手”呢？呢？说明小儿并没有完全拒绝答话说明小儿并没有完全拒绝答话(dhu)(dhu)，只是请，只是请路人再靠近一些，他会轻声作答的。路人再靠近一些，他会轻声作答的。从这两句中，你读出来一个怎样的稚子？从这两句中，你读出来一个怎样的稚子？认真专注，机灵可爱认真专注，机灵可爱第20页/共23页第二十页，共23页。第21页/共23页第二十一页，共23页。 一个头发乱蓬蓬