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文档简介
1、模板13相似形学校:_姓名:_班级:_考号:_一、单选题1(2021重庆渝中九年级二模)如图,已知矩形与矩形是位似图形,点是位似中心,若点、的坐标分别为、,则点的坐标为()ABCD2(2021山西九年级三模)如图,以点O为位似中心,把的各边长放大为原来的2倍得到,以下说法中错误的是( )AB点在同一直线上CD3(2021河北九年级学业考试)如图,中,是中线, 是上一点,作射线,交于点,若,则 ( )ABCD4(2021河北唐山九年级一模)如图,在网格图中,每个小正方形边长均为1,点和的顶点均为小正方形的顶点,以O为位似中心,在网络图中作,使和位似,且位似比为12;连接(1)中的,则四边形的周长
2、为( )ABCD5(2021河北九年级三模)如图,在平面直角坐标系中,已知点,以某点为位似中心,作出与的位似比为的位似,则位似中心的坐标和的值分别为( )A(0,0),B(1,1),2C(2,2),D(1,1),6(2021温州绣山中学九年级三模)如图是我国汉代数学家赵爽在注解周髀算经时给出的“赵爽弦图”,它是由四个全等的直角三角形与中间的小正方形EFGH拼成的一个大正方形ABCD连结AG并延长交BC于点M若,则的值为( )ABCD7(2021长春市解放大路学校九年级其他模拟)如图,在平面直角坐标系中,矩形OABC的顶点A,C的坐标分别为,动点D在边BC上,且不与点B重合,连结AD,把沿AD翻
3、折得到,点E落在双曲线上,当CE长度最小时,k的值为( )ABCD68(2021内蒙古呼和浩特市九年级二模)如图,在菱形中,若分别交于点E,F,则的面积为( )ABCD二、填空题9(2021珠海市九洲中学九年级三模)如图,正方形中,分别交、于、,下列结论:;其中正确的有_10(2021陕西西北工业大学附属中学九年级其他模拟)如图,在矩形中,点在上,若且,则的长为_11(2021辽宁锦州九年级二模)如图,的边的中点在轴上,对角线与轴交于点,若反比例函数的图象恰好经过点,且四边形的面积为10,则的值为_12(2021河北邢台九年级二模)清代数学家梅文鼎在勾股举隅一书中,用四个全等的直角三角形拼出正
4、方形的方法证明了勾股定理(如图),连接并延长交于点,已知,(1)_;(2)_三、解答题13(2021湖北襄阳九年级一模)在矩形中,点是对角线、的交点,直角的顶点与重合,、分别与、边相交于、,连接,(为常数)(1)发现问题:如图1,若,猜想:_;(2)类比探究:如图2,探究线段,之间的数量关系,并说明理由;(3)拓展运用:如图3,在(2)的条件下,若,求的长14(2020安徽合肥市五十中学西校九年级一模)如图,AM是ABC的中线,D是线段AM上一点(不与点A重合)DEAB交AC于点F,CEAM,连接AE(1)如图1,当点D与M重合时,求证:ABED;(2)如图2,当点D不与M重合时,请判断四边形
5、ABDE的形状,请说明理由;(3)如图3,延长BD交AC于点H,若BHAC,且BHAM当FH,DM6时,求DH的长15(2021辽宁大连九年级二模)如图,在ABC中,BCA90,点E在BC上,且ECAC连接AE,F为AE的中点,CDAB于D,过点E作EHCD交DF的延长线于点H,DH交BC于M(1)探究EAB和BCD之间的数量关系,并证明;(2)求证ADEH;(3)若BCkAC,求的值(用含有k的代数式表示)16(2021哈尔滨市虹桥初级中学校九年级其他模拟)已知AB、CD均为的直径,连接AC,AD,已知(1)如图1,求证:;(2)如图2,点E在弧BC上,连接AE、DE,过点A作AE的垂线交于
6、点F,求证:;(3)如图3,在(2)的条件下,连接BF交AD于点G,在AC上取点M,连接EM,若,求线段DE的长度17(2021银川唐徕回民中学九年级一模)如图,在矩形ABCD中,AB3cm,BC4cm设P,Q分别为BD,BC上的动点,在点P自点D沿DB方向作匀速移动的同时,点Q自点B沿BC方向向点C作匀速移动,移动的速度均为1cm/s,设P,Q移动的时间为t秒(0t4)(1)写出PBQ的面积S(cm2)与时间t(s)的函数关系式,当t为何值时,S有最大值,最大值是多少?(2)当t为何值时,PBQ为等腰三角形?18(2021内蒙古鄂尔多斯市九年级二模)阅读以下文字并解答问题:在“测量物体的高度
7、”活动中,某数学兴趣小组的3名同学选择了测量学校里的三棵树的高度,在同一时刻的阳光下,他们分别做了以下工作:小芳:测得一根长为1米的竹竿的影长为0.8米,甲树的影长为4.08米(如1图)小华:发现乙树的影子不全落在地面上,有一部分影子落在教学楼的墙壁上(如2图),墙壁上的影长为1.2米,落在地面上的影长为2.4米小明:测得丙树落在地面上的影长为2.4米,落在坡面上影长为3.2米(如3图)身高是1.6米的小明站在坡面上,影子也都落坡面上,小芳测得他的影长为2米(1)在横线上直接填写甲树的高度为_米,乙树的高度为_米(2)请求出丙树的高度19(2021长春市解放大路学校九年级其他模拟)教材呈现:如图是华师版九年级上册数学教材第77页的部分内容如图,在中,点D、E分别是AB与AC的中点根据画出的图形,可以猜想:,且,对此,我们可以用演绎推理给出证明请结合图,写出完整的证明过程结论应用:(1)如图,在中,D、E、
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