14.因病缺勤病因追查与登记制度（定）

1、*学校因病缺勤病因追查与登记制度为了保障广大学生的身体健康，有效防止传染病疫情在学校的发生，早期发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离，早治疗，根据中华人民共和国传染病防治法制定本校因病缺勤病因追查与登记制度。一、制定目的学生因病缺勤登记既是学校对学生进行严格管理的常规工作，又是体现对学生的全面关爱，维护保障学生身体健康，有效预防各类传染病疫情的重要举措，特制订本制度。二、组织架构为加强信息收集和研判，形成有效的联防联控机制，早发现、早报告、早隔离、早治疗，坚决把疫情风险防控在最小范围，特成立因病缺勤病因追查小组，统筹安排因病缺勤学生具体情况调查、统计。组长：李二辅组长：李三、李四成员：各班主任

2、及辅导员领导小组主要职责是统筹和指导全校因病缺勤学生病因追查工作，完成汇总统计，形成书面材料。三、具体流程安排（一）排查缺勤学生信息上课时，由任课教师每节课课前点名，若发现学生缺勤，立即上报学生处，排查缺勤学生的去向和原因。（责任人：李四）就寝时，由楼宇管理员逐一排查，同时由宿舍舍长通过QQ、微信等音视频方式汇报班主任。（责任人：*）（二）登记缺勤学生信息。 班主任发现学生有缺勤情况时,应立即开展缺勤登记、追踪工作,填写缺勤学生登记表 (见附表 1),并做好缺勤学生的联系工作，重点排查因病缺勤学生的情况。发现有疑似新冠病毒患者早期症状(发热、咳嗽等),应及时报给学校疫情防控领导小组组长（李二）

3、、副组长（李四）汇报各班的学生缺勤及病因排查登记表(见附表 2)，立即启动新冠病毒疫情应急预案。（三）跟踪因病缺勤学生1.对于因病缺勤、回家或住院治疗的学生,班级老师通过电话询问或到家到院探望等形式,随时跟踪其病情。如有疑似新冠病毒症状,要及时汇报学校疫情报告人,追查学生患病情况和可能的病因,以做到对传染病病人的早发现。（责任人：各班级班主任）2对于居家隔离观察、治疗的学生,做好随访安抚工作,告知隔离期间不要到公共场所、校外培训机构等地方;（责任人：各班级班主任）同时，启动因病缺课学生网络教学方案，保证其受教育活动有序进行（责任人：*）。3对于症状消除且满隔离时限,需返校复课的学生须持学校所在

4、地疫情防控医院开具的痊愈出院证明,经校医（*）审核无误后方可返校，班主任要保存学生复课证明材料和传染病病例就诊资料，如医院病历、检查报告、痊愈出院证明等。（三）隔离、治疗期间学生返校处理对隔离治疗期间要求返校的学生及家长，班主任要做好劝止工作，让其在家中治疗休息。病愈后自我隔离未达到14天期限的，不得入校！（责任部门：学生处）（四）确诊报告当班主任得知缺勤学生经医院诊断为确诊或疑似新冠病毒病例时，应当及时报告给学校疫情防控领导小组组长李二，由校疫情防控领导小组向上级教育行政主管部门青岛市教育局报告。附表一 缺勤学生登记表班级名称: 年级 班日期姓名性别年龄家庭地址家长联系电话缺勤原因缺勤天数班

5、主任签字校医签字备注填表人： 班主任：注：1、班主任必须在每天上午上课前对全班学生晨检，若有生病学生，在每天上午9点前填此表交学校卫生室（保健室）；若无生病学生，可直接在晨检汇总登记表的症状项目栏填0，签名确认。2、传染病流行期间按有关文件规定做好每日晨（午）检监测（如：“甲流”防控期间体温监测、手足口病监测等）并登记。缺勤学生登记本 学校名称_级_班_年_月_日至_年_月_日附表二学生因病缺勤及病因排查登记表学校名称: 登记日期姓名性别年龄班级家长联系电话排查原因*主要症状、体征发病日期就诊医院排查结果*处理意见登记人备注1、排查原因*选项：因病缺勤；传染病早期症状（常见传染病早期症状：发热、皮疹、腹泻、呕吐、皮肤黄疸等）；疑似传染病病人。2、排查结果*：填写病名3、传染病流行期间按有关文件规定做好每日病情追踪并登记