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文档简介
1、.第三单元提升练习一、在正确的读音下面画“。 几乎jj 嫩绿nnnng得到dde煮熟zhz二、读拼音,写词语。 1.看到哥哥du shu 到深夜,妈妈给他泡了一杯热cha。2.魔术师的手真ling huo ,一抖动就bian出了一只cai se 的蝴蝶。3.dian shi台正在播放预防流感的知识,小朋友们听得te biezhuan xin。三、形近字小练习。1.选一选。做作彩采业操文手工云带集蘑菇2.读儿歌,填一填。“少字做偏旁,组字真不少。水中浪淘,用手把字。张嘴说话声音小,闹闹没礼貌。纺线,争分又夺, 丝线织布真美。四、词语小舞台。1.照样子,填词语。2.在“里填上适宜的词语。的羽毛 的
2、嫩叶的树梢 地歌唱地读书 地摇动五、按要求写句子。1.照样子,把句子补充完好。例:丁零零,丁零零,清脆的铃声阵阵飘。轰隆隆,轰隆隆,。例:燕子又冷又饿,找不到一点儿吃的东西。西瓜又又,。2.读句子,用加点的词语造句,并加上标点。翠鸟悄悄地站在船头。 六、根据课文内容填空。1.读一读,填一填,再用相应的彩笔打扮一下这只翠鸟。它有一张 的长嘴,羽毛是 的,翅膀带有 ,比鹦鹉还漂亮。这是一只 的翠鸟。2. “蔓生,藤结,绿叶衬。山,水,渔村傍。背诵?村景?这篇课文时,我会想起这些四字词语最少写2个:。3. “日出江花红胜火, 。我知道这两句词出自唐代诗人的?。七、阅读短文,答复以下问题。请保护小鸟小
3、鸟是我们的朋友,它们长着美丽的羽毛,能唱婉转动听的歌,还有精致得意的爪子,并且还能捕捉害虫,为我们人类效劳。可是,有一些人却因为喜欢鸟儿柔软美丽的羽毛,还有鸟肉做成的美味佳肴,就疯狂捕杀它们。一只小鸟就是一个孩子,生活在大森林怀抱里。可是,树木被砍伐,污水任意排放,滚滚浓烟从大大小小的烟囱里释放出来。转眼间,森林变成工厂。小鸟们成了孤儿,无家可归,只好哀哀地啼鸣着,飞走了。让我们大家伸出双手,保护这些小精灵吧,让它们好好生活,多捉害虫,让大地变得活力勃勃,让人间变成美丽的天堂!1.用“画出描写小鸟外表美丽的句子。2.用“画出作者希望大家保护小鸟的句子。3.读了?请保护小鸟?,你懂得了什么道理呢? 八、看图写话。图上的小朋友在干什么?他们玩儿得怎样?认真观察图画,然后发挥想象,把图上的内容写一写。第三单元提升练习参考答案一、jnndzh二、1.读书茶2.灵敏变彩色3.电视特别专心三、1.作做作做彩彩采采2.沙抄吵吵纱秒妙四、1.白纸小鸟兔子鱼线2.洁白尖尖高高大声用心用力五、1.浑厚的雷声震耳欲聋大圆馋得乐乐直流口水2.我悄悄地把手帕丢在琳琳的身后。六、1.红色翠绿一些蓝色漂亮或者:彩色 2.豆瓜红花有色无沙农家山清水秀风景如画3.春来江水绿如蓝白居易忆江南七、1.它们长着美丽的羽毛,能唱婉转动听的歌,还有精致得意的爪子2.让我们大家伸出双手,保护这些小精灵吧,让
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