人教版四年级数学上册《7-2 一格代表2个单位的条形统计图》教学课件优秀公开课

1、人教版数学四年级上册一格代表一格代表2 2个单位的条形统计个单位的条形统计图图条形统计条形统计图图7 7复习导复习导入入说一说：说一说：上节课学习的条形统计图有什么特点上节课学习的条形统计图有什么特点？1 1格格表示表示1 1个数个数据据。条形统计图能清楚、直观地表示出条形统计图能清楚、直观地表示出各种数各种数据据 的大小的大小，便于比较便于比较。复习导复习导入入说一说说一说: :你们吃早餐时你们吃早餐时, ,喜欢喝牛奶、豆浆还是粥喜欢喝牛奶、豆浆还是粥? ?探究新探究新知知交流：交流：从统计表中你知道了哪些信息从统计表中你知道了哪些信息? ?下面是四下面是四(1)(1)班同学最喜欢吃的一种早

2、餐班同学最喜欢吃的一种早餐( (不包括主食不包括主食) )统计表统计表。最喜欢的早最喜欢的早餐餐牛牛奶奶豆豆浆浆粥粥人人数数6 612122424最喜欢喝牛奶的有最喜欢喝牛奶的有6 6人人。 最喜欢喝豆浆的有最喜欢喝豆浆的有1212人人。最喜欢喝粥的有最喜欢喝粥的有2424人人。探究新探究新知知交流：交流：请选一个条形图把统计结果表示出来请选一个条形图把统计结果表示出来? ?人人数数牛牛奶奶豆豆浆浆粥粥早早餐餐人人数数牛牛奶奶豆豆浆浆粥粥早早餐餐探究新探究新知知交流：交流：两个图的每格分别代表几人两个图的每格分别代表几人? ?人人数数牛牛奶奶豆豆浆浆粥粥早早餐餐人人数数牛牛奶奶豆豆浆浆粥粥早早

3、餐餐1格格表示表示1个人个人。1格格表示表示2个人个人。探究新探究新知知人人数数牛牛奶奶豆豆浆浆粥粥早早餐餐人人数数牛牛奶奶豆豆浆浆粥粥早早餐餐交流：交流：最喜欢最喜欢( () )的人数最多的人数最多。粥粥探究新探究新知知牛牛奶奶豆豆浆浆粥粥早早餐餐人人数数交流：交流：哪个统计图表示这里的数据比较合适哪个统计图表示这里的数据比较合适？人人数数我认为用我认为用右边右边的条形统计图表示这里的数的条形统计图表示这里的数据据比较合适比较合适。因为最多的人数是因为最多的人数是2424人人， 数据比较大。如果数据比较大。如果用用1 1格表格表示示 1 1人人，绘制的，绘制的条形统计图会条形统计图会很很 长

4、，既不方便，也不美观长，既不方便，也不美观。用每格代表用每格代表2 2人，条形人，条形统统 计图就缩小了，制作方便计图就缩小了，制作方便。牛牛奶奶豆豆浆浆粥粥早早餐餐探究新探究新知知牛牛奶奶豆豆浆浆粥粥早早餐餐人人数数牛牛奶奶豆豆浆浆粥粥早早餐餐交流：交流：如果最喜欢牛奶的是如果最喜欢牛奶的是5 5人，在右图中怎样表示人，在右图中怎样表示？人人数数右图中右图中一格一格表示表示2 2个人个人，可以用可以用半格半格表示表示1 1个人个人。 5 5个人个人就是就是两格半两格半。课堂练课堂练习习这是北京市这是北京市20122012年年9 9月的天气情况月的天气情况。（1 1）根据例）根据例1 1的数据

5、和左面的记录单填写下表的数据和左面的记录单填写下表。天天气气月月份份 天天数数晴晴阴阴多多云云雨雨8 8月月9 96 69 97 79 9月月18184 44 45 5课堂练课堂练习习（2 2）根据之前的数据在下面分别用条形图表示出来）根据之前的数据在下面分别用条形图表示出来。018161412108642北京市2012年9月天气统计图晴晴阴阴多多云云雨雨天天气气天天数数天天数数181614121086420北京市2012年8月天气统计图晴晴阴阴多多云云雨雨天天气气课堂练课堂练习习天天数数018161412108642北京市2012年9月天气统计图晴晴阴阴多多云云雨雨天天气气天天数数18161

6、4121086420北京市2012年8月天气统计图晴晴阴阴多多云云雨雨天天气气(3)(3) 9 9月和月和8 8月比较月比较, ,天气有什么变化天气有什么变化? ?答：答：9 9月和月和8 8月比较月比较, ,晴天增多了晴天增多了; ;阴天、多云和雨天减少了阴天、多云和雨天减少了。课堂练课堂练习习天天数数018161412108642北京市2012年9月天气统计图晴晴阴阴多多云云雨雨天天气气天天数数181614121086420北京市2012年8月天气统计图晴晴阴阴多多云云雨雨天天气气(4) (4) 9 9月北京已正式进入秋季，你认为北京月北京已正式进入秋季，你认为北京9 9月的天气有什么特点

7、月的天气有什么特点? ? 答：答：9 9月北京已正式进入秋季，天气以晴天为主，降雨明显减少月北京已正式进入秋季，天气以晴天为主，降雨明显减少。课堂练课堂练习习种种类类181614121086420下图是希望小学四年级图书角各种图书数量情况统计图下图是希望小学四年级图书角各种图书数量情况统计图。数量数量/ /本本故故 事事 书书连连 环环 画画科科 普普 书书文文 艺艺 书书漫漫 画画 书书1.1.图中每格表示图中每格表示( () )本书本书。2 2课堂练课堂练习习种种类类181614121086420下图是希望小学四年级图书角各种图书数量情况统计图下图是希望小学四年级图书角各种图书数量情况统计

8、图。数量数量/ /本本故故 事事 书书连连 环环 画画科科 普普 书书文文 艺艺 书书漫漫 画画 书书2.(2.( 故事故事书书 ) )的本数最多的本数最多,(,( 文艺文艺书书 ) )的本数最少的本数最少。课堂练课堂练习习种种类类181614121086420下图是希望小学四年级图书角各种图书数量情况统计图下图是希望小学四年级图书角各种图书数量情况统计图。数量数量/ /本本故故 事事 书书连连 环环 画画科科 普普 书书文文 艺艺 书书漫漫 画画 书书3.3.故事书比科普书多故事书比科普书多（）本）本。8 8课堂练课堂练习习种种类类181614121086420下图是希望小学四年级图书角各种图书数量情况统计图下图是希望小学四年级图书角各种图书数量情况统计图。数量数量/ /本本故故 事事 书书连连 环环 画画科科 普普 书书文文 艺艺 书书漫漫 画画 书书4.4.图书角一共有图书角一共有（6 64 4）本书）本书。课堂小课堂小结结这节课你们都学会了哪些知识这节课你们都学会了哪些知识？一格代表一格代表2