城市区位与城市体系说课稿

1、 城市区位与城市体系城市区位与城市体系说课稿说课稿兴化市高中地理课堂教学基本功竞赛周庄高级中学 周建杰一、教材分析和处理：一、教材分析和处理：v地位和作用地位和作用： 通过这一节的学习，学生能更深刻地理解上节课所学的最早城市分布的一般规律，又为下一节课学习城市内部功能分区奠定基础，具有承上启下的作用。 v教学重点、难点教学重点、难点：（1）影响城市区位的选择因素图表分析法、案例法、资料分析（2）城市体系的概念、等级及功能差异案例分析法、对比法。 二、学生情况分析二、学生情况分析v本节课的授课对象是高一年下学期的学生。这些学生在小学、初中学习了一些地理知识，又通过高一上学期的学习，对自然地理知识

2、已经形成了一定的体系。大部分同学对城市的感性认识较强，但缺乏理性认识。因为本节知识在生产、生活上具有现实意义，所以学生在学习本节知识的时候有较大的好奇心、较强的求知欲、较高的积极性。三、教学目标三、教学目标v1.认识目标：（1）知道影响城市区位的主要自然因素和社会经济因素及其发展变化，（2）举例说明地形、气候、河流、自然资源等自然地理要素，以及交通、经济基础、政治、文化等社会经济因素对城市区位的影响。v2.能力目标：（1）正确理解城市区位因素的发展变化；（2）尝试运用所学知识分析自己熟悉的某城市的形成和发展的区位因素v3.德育目标： 影响一个城市的区位因素，是在随着时代的发展而发展变化，树立科

3、学的城市发展观四、教法和学法四、教法和学法v教学方法和手段教学方法和手段（1）探究教学法：通过精选的案例，进行探究式教）探究教学法：通过精选的案例，进行探究式教学。学。（2）多媒体辅助教学）多媒体辅助教学v学法学法 让学生通过比较、分析、归纳、讨论等途径，学会让学生通过比较、分析、归纳、讨论等途径，学会综合分析解决问题和理论联系实际的方法。综合分析解决问题和理论联系实际的方法。 五、教学过程五、教学过程v导入 一个城市为什么建立在这里，而不建立在那里？又是什么原因促进或限制了它的发展？v探究（城市区位因素）一个城市为什么建立在这里，而不建立在那里？又是什么原因促进或限制了它的发展 思考1： 影

4、响城市的区位因素有哪些？思考2： 影响城市的区位因素会变化吗？结论1影响城市的区位因素自然因素河流、地形、气候等社会经济 因 素交通、经济基础、政治、文化等分析：分析： 图中图中A A、B B、C C三个聚落中，哪个更有可能发展成为城市？为什么？三个聚落中，哪个更有可能发展成为城市？为什么？结论2影响城市区位的因素是不断变化影响城市区位的因素是不断变化的的军事、宗教军事、宗教- 影响减弱影响减弱交通、政治、自然资源交通、政治、自然资源-始终起重大作用始终起重大作用科技、文化、旅游科技、文化、旅游-新增长的因素新增长的因素思考：有些人就思考：有些人就医到南京，而不医到南京，而不在泰州；有些人在泰

5、州；有些人结婚总是到南京、结婚总是到南京、上海去购买结婚上海去购买结婚用品。这些事例用品。这些事例说明了什么问题？说明了什么问题？难道宝应没有医难道宝应没有医院和商店吗？院和商店吗？1、城市的等级与功能种类、城市的等级与功能种类和服务范围有何关系和服务范围有何关系?2、在城市体系中，城市的、在城市体系中，城市的等级与数目之间有何关系呢等级与数目之间有何关系呢?思考思考结论结论 城市的等级与数目之间成反比关系。城市城市的等级与数目之间成反比关系。城市的等级越高，数目越少；等级越低，则数目越的等级越高，数目越少；等级越低，则数目越多多 城市城市等级等级城市城市作用作用城市城市数目数目城市城市距离距

6、离服务服务范围范围职能职能种类种类服务服务功能功能高高低低大大小小少少多多远远近近大大小小多多少少强强弱弱长江三角洲地区城市功能案例分析长江三角洲地区城市功能案例分析 以上海为中心的长江三角洲地区，已经形以上海为中心的长江三角洲地区，已经形成了包括特大城市、大城市、中小城市、小成了包括特大城市、大城市、中小城市、小城镇等各具特色、多层次的城市体系。是我城镇等各具特色、多层次的城市体系。是我国城市化水平最高的地区之一。国城市化水平最高的地区之一。城市城市等级等级城市城市数量数量城市名称城市名称城市功能城市功能城市服务范围城市服务范围一级一级中心中心1 1上海上海核心核心/ /区域经济中心区域经济

7、中心（区域金融中心、航（区域金融中心、航运中心、高级商贸中运中心、高级商贸中心、国际投资中心等）心、国际投资中心等）长江三角洲，辐射长江三角洲，辐射到全国甚至国外到全国甚至国外二级二级中心中心2 2南京、杭州南京、杭州副中心（省级经济中副中心（省级经济中心、交通中心）心、交通中心）本省及周边省区的本省及周边省区的部分地区部分地区三级三级中心中心4 4苏州、常州、苏州、常州、无锡、宁波无锡、宁波制造业功能突出制造业功能突出地级市范围内地区地级市范围内地区四级四级中心中心9 9镇江、扬州、镇江、扬州、南通等南通等市域经济文化中心市域经济文化中心市域内大多数城镇市域内大多数城镇和乡村和乡村五级五级中心中心4242中小城市和中小城市和小城镇小城镇县级经济中心县级经济中心县内城镇和乡村县内城镇和乡村长江三角洲地区金字塔