六年级科学专题复习三生物与环境

1、专题复习三 生物与环境生物与环境种子发芽实验v植物的一生是从植物的一生是从 开始的开始的v种子发芽需要哪些条件？种子发芽需要哪些条件？ v ： 种子发芽种子发芽阳光？空气？土壤？水分？温度？阳光？空气？土壤？水分？温度？对照实验：对照实验：对照实验设置对照组的目的是对实验中要研究对照实验设置对照组的目的是对实验中要研究的条件进行比较，没有对照组，实验的结果将的条件进行比较，没有对照组，实验的结果将无法确定。无法确定。设计种子发芽实验我们提出的问题绿豆种子发芽必须要有水吗？我们的推测绿豆种子发芽必须要有水。两个组相同的条件温度、空气各三粒大小相同的绿豆种子不相同的条件实验组的种子有水，对照组的种

2、子没有水实验方法：让一组种子得到水，保持湿润，叫实验组；让一组种子得到水，保持湿润，叫实验组；让另一组种子得不到水，保持干燥，叫对照组。让另一组种子得不到水，保持干燥，叫对照组。做对比实验时，只有做对比实验时，只有一一个条件不同。个条件不同。种子发芽实验v我们观察到的结果： 绿豆种子发芽必需的条件是： 一定量的水、空气、适宜的温度水、空气、适宜的温度观察绿豆芽的生长v怎样让已经发芽的绿豆芽生长得更好一些我们提出的问题绿豆芽的生长是否需要阳光我们的猜测绿豆芽的生长需要阳光相同的条件空气、土壤、水分、相同的温度（其他条件均相同）不同的条件实验组有阳光、对照组无阳光实验方法把种有相同绿豆芽的花盆中的

3、一盆放在阳光充把种有相同绿豆芽的花盆中的一盆放在阳光充足的地方，一盆放在黑暗的地方，保持其他条足的地方，一盆放在黑暗的地方，保持其他条件相同，过一段时间观察。件相同，过一段时间观察。观察绿豆芽的生长v我们的发现：我们的发现： 阳光下的绿豆芽茎粗壮、茎叶颜色翠绿；阳光下的绿豆芽茎粗壮、茎叶颜色翠绿； 阴暗处的豆芽茎较细小，茎叶颜色偏黄。阴暗处的豆芽茎较细小，茎叶颜色偏黄。 说明在阳光下的绿豆芽生长的较好说明在阳光下的绿豆芽生长的较好绿豆芽健康成长的必须条件：v温度，水分，空气，土壤，阳光等绿豆芽对水的需求在一个盘子里铺上几层吸水纸，把在一个盘子里铺上几层吸水纸，把5 5粒刚发芽粒刚发芽的绿豆并排

4、放在吸水纸上，每天在纸的同一端的绿豆并排放在吸水纸上，每天在纸的同一端滴水，保持吸水纸一端湿润。滴水，保持吸水纸一端湿润。1 2 3 4 51 2 3 4 5绿豆芽的生长需要水绿豆芽的生长需要水根向着有水的一端生长根向着有水的一端生长植物的生长需要一植物的生长需要一定的环境。定的环境。当环境改变后它们当环境改变后它们会努力的会努力的适应环境适应环境的变化。的变化。 叶片大小差异叶片大小差异根系是否发达根系是否发达比一比：两种植物的叶和根有何不同植物是怎样适应环境的？v香蕉，松树，仙人掌的叶同它们生存的环境香蕉，松树，仙人掌的叶同它们生存的环境有什么关系？有什么关系？v香蕉香蕉 生活在热带生活在

5、热带,亚热带亚热带.那里水分充足那里水分充足,气候气候炎热炎热,所以它的叶子比较宽大所以它的叶子比较宽大.v松树松树 生活在温带和亚寒带生活在温带和亚寒带,寒带寒带, 它的叶子呈它的叶子呈针状针状,可防止叶子被冻伤可防止叶子被冻伤,减少水分的散失减少水分的散失.v仙人掌仙人掌 生活在沙漠等缺水的地方生活在沙漠等缺水的地方,它的它的叶叶比比较厚较厚,有利于水分的储存有利于水分的储存.v其实其实,仙人掌上的刺才是它真正的叶仙人掌上的刺才是它真正的叶,别的是它别的是它的茎的茎.这是环境和基因型共同作用的结果这是环境和基因型共同作用的结果.蚯蚓的选择v植物的生存需要一定的环境，动物也是这样吗？v蚯蚓的

6、生活环境： 光亮or黑暗 干燥or潮湿v你怎样证明？1、把长方形盒子一端剪去一小部分，盖上玻璃片，再在另一端用黑布包住。2、在盒底放入餐巾纸，以保护蚯蚓，方便它爬行。3、把10条蚯蚓放在盒子的中间，盖好盖子。4、5分钟以后打开盒盖，做好观察和记录。5、再把10条蚯蚓放在中间，再做1次。蚯蚓喜欢黑暗还是光亮的环境？蚯蚓喜欢黑暗还是光亮的环境？蚯蚓喜欢黑暗的环境蚯蚓喜欢黑暗的环境蚯蚓喜欢潮湿还是干燥的环境？蚯蚓喜欢潮湿还是干燥的环境？v1、把长方形盒子一端、把长方形盒子一端铺上干燥的泥土，再在铺上干燥的泥土，再在另一端铺上湿润的泥土另一端铺上湿润的泥土v2、将、将10条蚯蚓放在盒条蚯蚓放在盒子中间

7、，盖好盖子子中间，盖好盖子v3、5分钟以后打开盒分钟以后打开盒盖，做好观察和记录。盖，做好观察和记录。v5、再把、再把10条蚯蚓放在条蚯蚓放在中间，再做中间，再做1次。次。蚯蚓喜欢潮湿的环境蚯蚓喜欢潮湿的环境其他动物与环境v各种动物都喜欢生活在一定的环境中各种动物都喜欢生活在一定的环境中v不同的动物对环境有不同的要求不同的动物对环境有不同的要求v企鹅、天鹅、青蛙、大雁、狼，这些动物适应什么样的环境？企鹅、天鹅、青蛙、大雁、狼，这些动物适应什么样的环境？v企鹅：冰天雪地的寒冷南极。企鹅：冰天雪地的寒冷南极。 天鹅：繁殖于北方湖泊的天鹅：繁殖于北方湖泊的苇地，结群南迁越冬。苇地，结群南迁越冬。v青

8、蛙：绝大部分生活在水中，也有生活在雨林潮湿环境的树青蛙：绝大部分生活在水中，也有生活在雨林潮湿环境的树上的，卵产于水中。上的，卵产于水中。v大雁：大雁群居水边，往往千百成群，主食嫩叶、细根、种大雁：大雁群居水边，往往千百成群，主食嫩叶、细根、种子，间或啄食农田谷物。每年春分后飞回北方繁殖，秋分后子，间或啄食农田谷物。每年春分后飞回北方繁殖，秋分后飞往南方越冬。飞往南方越冬。v狼：狼的适应性很强。可栖息范围包括苔原、草原、森林、狼：狼的适应性很强。可栖息范围包括苔原、草原、森林、荒漠、农田等多种环境。狼喜欢在人类干扰少、食物丰富、荒漠、农田等多种环境。狼喜欢在人类干扰少、食物丰富、有一定隐蔽条件

9、下生存。有一定隐蔽条件下生存。v生物能适应环境，生物能适应环境， 环境影响生物，环境影响生物，v生物能影响环境吗？生物能影响环境吗？食物链：食物链：生物之间像生物之间像链环链环一样的一样的食物关系食物关系叫食物链叫食物链生产者：生产者：食物链中能食物链中能自己制造食物自己制造食物的生物叫生产者的生物叫生产者（一般指（一般指绿色植物绿色植物）消费者：消费者：直接或间接消费别人制造的食物直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者的生物叫消费者 通常食物链从通常食物链从绿色植物绿色植物开始，开始， 到到凶猛的肉食动物凶猛的肉食动物终止。终止。蚯蚓喜欢蚯蚓喜欢的生活环境的生活环境潮湿、阴暗潮湿、阴暗相

10、互之间的捕食关系相互之间的捕食关系 v食物是动物生存最重要的需求之一。v花丛中的生物，它们之间有着什么样的食物关系？试按“谁被谁吃”的顺序排列这种关系。蔷薇蔷薇蚜虫蚜虫瓢虫瓢虫小鸟小鸟生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做食物链食物链。作业本作业本P5水稻水稻 蝗虫蝗虫青蛙青蛙 稻螟虫稻螟虫小鸟小鸟 蛇蛇老鹰老鹰 猫头鹰猫头鹰 黄鼠狼黄鼠狼田鼠田鼠 鱼虾鱼虾 白鹭白鹭 找一找：找一找： 有几条食物链有几条食物链食物网：食物网：生物间复杂的食物关系形成了一个生物间复杂的食物关系形成了一个网状结构网状结构，叫做食物网，叫做食物网生态系统和生物群落生态系统和生物

11、群落v像池塘里的这些像池塘里的这些生物和非生物生物和非生物这样，这样，互相作互相作用、互相依存用、互相依存，形成一个密不可分的整体，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个我们可以把它们看成一个v（一片树林、一块草地、一个湖泊、一个海（一片树林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以看成是一个生态系统。洋等都可以看成是一个生态系统。)v自然界中某一区域的自然界中某一区域的生物生物形成一个平衡和谐形成一个平衡和谐的整体，叫的整体，叫破坏了食物链的一个环节，就会破坏破坏了食物链的一个环节，就会破坏生态平衡生态平衡做一个生态瓶v实验操作实验操作v生态瓶的制作步骤：生态瓶的制作步骤：v（1）先在瓶

12、底装入一层淘洗干净的沙（如要加几）先在瓶底装入一层淘洗干净的沙（如要加几块小石子也就在这时候放）。块小石子也就在这时候放）。v（2）装入半瓶自然水域的水。）装入半瓶自然水域的水。v（3）往瓶里种上自己准备的水草。）往瓶里种上自己准备的水草。v（4）再放入小动物。）再放入小动物。v（5）把本组成员的名字做才标签贴在生态瓶的外）把本组成员的名字做才标签贴在生态瓶的外面。面。做一个生态瓶v在生态瓶中，植物为动物呼吸提供了在生态瓶中，植物为动物呼吸提供了氧气氧气，食物食物和和玩耍休息的场所玩耍休息的场所；动物为植物提供了；动物为植物提供了二氧化碳二氧化碳和和肥料肥料。v水生植物需要哪些生存条件：水生植

13、物需要哪些生存条件：水，阳光，空气，养分（从动物的排泄物中来）水，阳光，空气，养分（从动物的排泄物中来）做一个生态瓶v能使生态瓶中生物好好生存所需的条件能使生态瓶中生物好好生存所需的条件: 有充足的阳光；有充足的阳光； 足够的氧气和水；足够的氧气和水； 生物的数量和种类要平衡。生物的数量和种类要平衡。1234567891011121314目镜目镜镜筒镜筒转换器转换器物镜物镜载物台载物台遮光器遮光器反光镜反光镜镜座镜座粗准焦螺旋粗准焦螺旋细准焦螺旋细准焦螺旋镜臂镜臂通光孔通光孔压片夹压片夹镜柱镜柱正确使用显微镜的方法和步骤1.1.取镜取镜 右手握住镜臂，左手托着镜座，将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上；2.2.对光对光v转动转换器，将低倍物镜转到镜筒下；v调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见一个亮的光圈；3.3.放片放片v调节粗准焦螺旋将镜筒抬起，使低倍物镜离载物台大约23厘米。将想观察的标本的玻片放在载物台上，用压片夹夹住，要使标本恰好在载物台通光孔的中央；v调节粗准焦螺旋，降低镜筒，使低倍物镜恰好在载玻片的上面；4.4.观察观察v从目镜往下看，调整细准焦螺旋，将镜筒慢慢地抬升到标本出现在视野里为止，调整光线使你能尽可能地看清标本；v慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分，注意移动的方向和从目镜里看到的方向正好相反。5.5.放镜放镜 实验完毕，把显微镜的外表擦拭干净。转动转换