七年级地理上册2地球仪学案1新版粤教版

1、第二节地球仪（第 1 课时）自主学习（独立进行）学习目标与要求：1 1、了解地球仪的构.造，知道地轴是假想轴；2 2、知道纬线与经线的概念、划分、特点及特殊的经线和纬线；3 3、知道经度、纬度的概念、划分及其分布规律。学法指导学习内容随堂笔记（整理归纳等）1 1、 阅读学习目标与要求。2 2、阅读课本P11-15P11-15 页，独立完成右侧 1 13 3 题的相关内容。3 3、在课本上把重点内容用红笔勾画卜来。（5 5 分钟）1 1、地球仪是人们根据地球形状，按将地球缩小，做成的地球模型。2 2、在地球仪上，与赤道平行的圆圈，叫,是最长的纬线。3 3、连接南北两极并与纬线垂直相交的半圆，叫,

2、3 3、经度的划分：以为 0 0。经线，以东为东经，字母代号为,以西为西经，字母代号为。经度的变化规律：从向东向西逐渐增大至。4 4、纬度的划分：以为 0 0。纬线，以北为北纬，字母代号为,以南为南纬，字母代号为,各自增加直到北极度和南极度。纬度的变化规律是从向两极逐渐增大至。一、地球的模型地球仪地球仪上有地球所没有的和。二、经线和纬线的特点三、经纬度的划分以及分类四、特殊的经纬线r赤道：北回归乩的 2626演秦楸魁幽触K蚱归揄 23,23,墙 S S 北蜩：窗 KHKH南蜩；瞅 W W$ $栩子午鲂到瞧询V交流研讨（小组合作、精讲）学习目标与要求：1 1、能知道地球仪与真实地球的区别 2 2

3、、能区分经纬线，掌握其特点、划分以及特殊经纬线。学法指导研讨内容随堂笔记（整理归纳等）1 1、小组长组织，小组共向探讨右侧研讨部分内容，并把你们的答案写在右侧的随堂笔记处；2 2、各组派代表回答。二、合作、探究：1 1、仔细观察地球仪，比较经线和纬线的特点并完成卜列表格。if常祖特点经线纬线形状每条经线只形成每条纬线都是一个完整的,没有起点和终点。长度所有的经线长度都纬线长度,其中最长，向变短。力向指木方向指不方向数量2 2、一架飞机从上海起飞，如果途中不改变方向，以下叙述正确的是（）A.A.如果沿经线飞行，最终可以回到上海B.B.如果沿经线飞行可以经过两个极点C.C.如果沿纬线飞行可以飞回上

4、海D.D.无论沿经线还是纬线飞行都不能飞回上海练习训练：学习目标与要求：1 1、掌握以卜重点知识，并能牢记卜来。学法指导（含时间安排）训练内容,随堂笔记（整理归纳等）自主完成训练内容 1 11212 小题。1 1. .关于地球仪的说法错误的是（）A.A.人们仿照地球的形状，并按照一定的比例把它缩小制作的地球的模型B.B.通过地球仪可以方便地知道地球的地貌C.C.转动地球仪，它绕一根轴在运动，证明地球里有一根旋转轴D.D.在地球仪上，地轴北端与地球表面的交点叫北极2 2. .有美经线和纬线的正确叙述是：（）A.A.所有经线长度都相等 B.B.所有纬线均不等长C.C.经线是东西半球分界线 D.D.

5、纬线是赤道长度的一半反思今天的学习，谈谈你的收获。课堂收获：3,3,下列关于经度的叙述，正确的是（）A.A.经度最大值为 9090B,B,经度最大值为 180180C,C,经度自南向北逐渐减小 D,D,经度自西向东逐渐减小4.4.11ABAB2110020*30&100“90”80*A A 点经度为 B B 点经度为5,5,与 130130E E 相对的经线是（）A.50A.50EB,130EB,130W W0,2300,230E ED.50D.50W W6,6,纬度的变化规律是（）A,A,从南向北逐渐增大 B,B,从东向西逐渐增大C,C,从赤道向两极逐渐增大 D,D,从两极向赤道逐渐

6、增大7 7,下列纬线中，最长的一条是（）A,80A,80SB,60SB,60S S0,320,32N ND,S S8,8,青岛（363640N40N）位于（）A,A,. .低纬度地区 B,B,中纬度地区 0,0,高纬度地区 D,D,无法确定9,9,卜列关于经纬度和经纬线的说法，不止确的是（）A A9090N N 就是北极 B B 所有的纬线都相互平行，永不相交0 0 赤道的纬度是 0 0D D 每一条经线都是连接两极的大圆圈10,10,在地球仪，表示东经、西经、南纬、北纬的四个字母依次是（）AE-W-S-NBW-E-N-SAE-W-S-NBW-E-N-S0 0E-S-W-NDN-S-W-EE-S-W-NDN-S-W-E11,3011,30经线与 707