五自教育自我总结

1、五自教育自我总结篇一：五自教育学期物理总结五自教育学期总结物理总结考试检讨自主学习，不仅是一种学习态度，也是一种学习方法。只有自己采取自主学习的学习态度，才能真正快乐学习。生活中有些事情，别人可以帮忙代劳，但这学习，偏偏却不能。学习是自己的事，个人问题个人懂，别人插不上手。如人饮水，冷暖自知。一个人的学习，他自己比任何人都清楚，比任何人都有发言权，比任何人都有主动权。就像病人永远比谁都了解自己发病的症状一样。我始终相信，愿意的人命运领着走，不愿意的人命运拖着走。世界上最痛苦的事莫过于被人强迫着做某事，最快乐的事莫过于自己主动完成某事。自己只有主动面对学习这件苦差事，才能“苦中作乐”如果一直不愿

2、意主动学习，那学习过程也一定是万分痛苦，如同进了炼狱一般。既然我们躲不过，为什么不积极一点主动学习呢？态度决定一切。当一个学习者以主动的态度面对学习时，其面貌一定与被动学习者有天壤之别。当他主动学习时，他会欣然忘食。“志士嗟日短，闲人愁昼长。”的确，当我们主动学习时，便觉得光阴似箭，恨不得停住时间。但当我们被动学习时，便会觉得一堂课好长，一个瞌睡醒来一节课还没完，那凳子坐着也难受。而且，由于我们没有目标，心里也会变得空虚。人的心一旦空虚，自然也难有真正的快乐和充实。所以，主动学习，自主学习，收获的是一份充实和喜悦。当我们主动学习时，我们会有很多意想不到的收获与惊喜。在自主学习时，我们学会了计划

3、安排自己的日程，学会了珍惜时间，学会了“知之为知之，不知为不知。”的学习态度，学会了独自面对解决问题，学会了不放弃坚持到底太多太多的收获，让我们在成长之路上越走越远，离梦想的天空越来越近。只有自己学会了自主学习的学习方法，才能真正有效率的学习。当一个人聚精会神地投入到某件事情当中时，其效率是相当惊人的。因为在这个过程中他会自己主动，不自觉地去找方法，找思路，做尝试，总结经验。他会真正全身心地投入。做事的时候自然精力充沛，生气勃勃。“心到.眼到，口到”这样做事，效率能不高吗？当我们迫不及待地想完成目标时，我们会我们会忘却很多琐碎的小事，我们的生活会变的得非常简洁清晰。我们可以增加生命的宽度，提高

4、生命的质量。当我们学会自主学习时，我们会去考虑如何安排时间，如何完成任务。可以节省下很多时间，科学的规划和管理我们的日程。生活也会轻松许多，有计划地生活，会让生活更加阳光。当我们主动学习，看着自己定下的目标，在自己的努力之下一步步实现时，我们心中一定会十分满足，会有丰收的喜悦之感和完成目标的自我满足。于是，我们也树立了对我们自己的信心，当我们带着这一份信心去挑战下一个目标时，成功的机会也就大些了。如此良性循环，我们的学习过程一定会越来越好!我高一上学期学习物理特别被动，因为我觉得高中物理实在是给人以雾里看花之感，于是一上物理课就打瞌睡，一考试就紧张，对物理也自然相当反感。但期末考试却奇迹般的及

5、格了！于是我强迫自己主动学习物理。一个月之后，我发现物理还是有迹可循，于是更加主动学习。期末虽然成绩不理想，但物理已经不再那么让我头疼。高二了，我继续自主学习，发现物理原来可以这么学。感谢长中的五自教育理念。自主学习的确让我的学习过程更加科学，更加精彩。在以后的学习中，我要继续不断总结，不断加深对五自教育自主学习的理解。不断改进学习方法，让自主学习的理念更好地引导我的学习之路。争取做一个合格的，不，优秀的学习者。篇二：自我教育总结苏木塔什乡中心小学XX-XX年度第一学期开展自我教育总结搞好幼儿的自我教育直接关系到我们能否将社会主义的大旗一代一代传下去的问题。因此，我们非常注重对孩子进行自我教育

6、，我们在广大教职工和幼儿之间，开展了丰富多彩的自我教育活动，取得了很好的效果。现把活动的开展情况总如下：一、面对全体幼儿进行了自我主题教育活动，激发幼儿自尊，自爱的情感按照学校开展自我教育活动的工作安排，我们在各班进行了不同的自我主题教育活动。每个班结合孩子的年龄特点和本班的实际确定教育的主题。如三班“我相信自己”班的“我是一个优秀的学生”，二班的“我们要互相爱护”等活动，让幼儿从不同的方面了解祖国的变化，增加了幼儿做为一名中国小公民的自豪感。通过自我主题教育活动的开展，教师在确定主题、收集资料、给幼儿讲课的过程中，和幼儿一起进行了一次很好的自我教育。孩子们在自我主题教育活动中，激发了幼儿热爱

7、自己的祖国的情感。二、创设良好的自我教育环境，使幼儿受到潜移默化的自我教育熏陶为了使幼儿受到潜移默化的影响，我们幼儿园组织各班进行了环境创设评比。环境创设中必须突出自我教育的内容。大中小不同的年龄班在活动室内或者走廊里，为幼儿布置了不同的环境。如一班和二班在走廊里张贴了神六飞天的许多图片，让幼儿了解神六飞天时的情景。三班和二班结合我们新郑拜祖大典的盛况，在活动区和主题墙上布置了有关家乡新郑的风景、特产以及有关宣传拜祖大典的图片，使幼儿受到了一次很好的的爱家乡的教育。三、举行自我幼儿诗歌和幼儿歌曲演唱活动为了丰富自我教育活动的内容，我们利用下午的时间由各班自行组织幼儿诗歌朗诵或者幼儿歌曲演唱活动

8、。每个班都选择适合孩子的诗歌或者歌曲，题材广泛，幼儿兴趣高，教师组织得力，朗诵效果和演唱效果较好。在这样轻松愉快的活动中，培养了幼儿的自尊，自爱情感。四、加强家校联系，形成自我教育的合力小学主动对家庭教育施加影响是义不容辞的。我们利用家长开放日的机会，组织引导家长参与小学的自我教育活动，搞好家园配合。比如让家长带来各种有关自尊，自爱的图片、图书、影碟、去各地旅游的门票、各地特产等物品，为教师布置以自我教育为主题的教育环境提供了大量丰富的材料。我们引导家长利用家庭环境对学生进行教育。以家长为媒介，教师把自己的教育意图传达给家长，家长再教育孩子。苏木塔什乡中心小学二0一三年十二月十九日篇三：五年级上学期自我总结五年级上学期自我总结上学期总的来说还是度过的很愉快。学到了很多知识，其实还是有很多要说的。我在上学期的表现算良好，不过也是有缺点的，也有缺点，平时是老师的助手，在班上人缘很好。也很善良，什么东西我可以很快上手，如果有什么事要坚持的，我都会坚持下去。不过缺点也有，做事拖拉，有点丢三落四，记性