细胞的增殖——说课演讲稿学习教案

1、会计学1细胞细胞(xbo)的增殖的增殖说课演讲稿说课演讲稿第一页，共33页。第2页/共33页第二页，共33页。知知识识(zh shi)目目的的能能力力目目标标l凭借有丝分裂过程图，图文结合，培养学生的识图能力，形象思维能力l运用坐标曲线归纳出有丝分裂过程中染色体数目及DNA含量的变化，培养学生的分析能力价值价值观目的观目的l细胞分裂运动是物质的根本属性，使学生建立生命活动的唯物主义观点第3页/共33页第三页，共33页。教学教学(jio xu)难点难点教学教学(jio xu)重点重点l细胞周期的概念和特点 l有丝分裂过程中染色体的变化l细胞分裂间期和分裂期各期的特征l细胞表面积与体积之比和细胞物

2、质运输效率的关系。l真核细胞有丝分裂过程中，染色体行为和数目的变化，以及DNA数量的变化第4页/共33页第四页，共33页。学生学生(xu sheng)情况情况 知识知识体系体系l本节课教学内容十分抽象、微观且内容比较多，学生学起来会觉得比较困难，教学时间也相对十分紧凑。l高一学生已有一定的生物学知识，学习的自觉性和主动性较高，对生物课的学习也有比较浓厚的兴趣，抽象思维能力和综合思维能力较强。第5页/共33页第五页，共33页。第6页/共33页第六页，共33页。导入导入新课新课讲授讲授(jingshu)新课新课反馈反馈练习练习归纳归纳总结总结布置布置作业作业3分钟30分钟7分钟3分钟2分钟第7页/

3、共33页第七页，共33页。第8页/共33页第八页，共33页。教师提问教师提问图片展示图片展示(zhnsh)Flash动画动画教师讲述总结教师讲述总结学生与老师之间的互动展开(zhn ki)教学学生观察、思考、总结学生观察、思考、总结小组讨论回答小组讨论回答第9页/共33页第九页，共33页。细胞增殖细胞增殖(zngzh)的意义和方式的意义和方式 有丝分裂有丝分裂(yu s fn li)的细胞周期的细胞周期 细胞细胞(xbo)不能无限长大不能无限长大动物与植物细胞有丝分裂的异同动物与植物细胞有丝分裂的异同 简单介绍无丝分裂简单介绍无丝分裂探探讨讨第10页/共33页第十页，共33页。学生了解(lio

4、ji)细胞增殖的必要性数据处理模拟实验教师总结第11页/共33页第十一页，共33页。引起引起(ynq)思考进入状态思考进入状态 第12页/共33页第十二页，共33页。提高提高(t go)识图能力，分析判断能力识图能力，分析判断能力 多媒体展示细胞周期图引出概念提出问题学生观察思考教师总结问题：细胞周期包括问题：细胞周期包括哪些阶段？一个细胞哪些阶段？一个细胞周期应该周期应该(ynggi)先是哪个阶先是哪个阶段？段？第13页/共33页第十三页，共33页。细胞周期细胞周期第14页/共33页第十四页，共33页。第15页/共33页第十五页，共33页。仔细阅读，观察，重点(zhngdin)观察染色体的行

5、为变化分裂分裂(fnli)期的整期的整体展示体展示 多媒体展示细胞分裂期的整个过程，指导学生(xu sheng)观察（主要注意染色体的行为变化） 分裂期是一个完整的过程，但人为地可以分为4个时期：前、中、后、末。学习过程中重点注意染色体的行为变化 学生对分裂期有一个感性的认识感性的认识第16页/共33页第十六页，共33页。第17页/共33页第十七页，共33页。多媒体展示图片教师引导学生观察分析教师总结前、中期的探讨前、中期的探讨教师引导学生预测多媒体验证教师总结后期的探讨后期的探讨多媒体展示教师直接讲述末期的探讨末期的探讨第18页/共33页第十八页，共33页。要求：学生观察并数一数分裂要求：学

6、生观察并数一数分裂(fnli)各个时期细胞中染色体、染色单体、各个时期细胞中染色体、染色单体、DNA的数目的数目 并做好并做好记录记录提高观察提高观察(gunch)、思考、分析能力，能说出各期染色体、染色单体、思考、分析能力，能说出各期染色体、染色单体、DNA的数目变化的数目变化 知识基础知识基础第19页/共33页第十九页，共33页。第20页/共33页第二十页，共33页。5.末期特征：末期特征： 染色体成为丝状染色质染色体成为丝状染色质 核仁、核摸出现核仁、核摸出现细胞板形成，将一个细胞分裂细胞板形成，将一个细胞分裂成两个子细胞成两个子细胞 第21页/共33页第二十一页，共33页。第22页/共

7、33页第二十二页，共33页。段转瞬即逝的弊端，较好地化难为易，化抽象为形象，取得了良好的教学效果。这样既吸引学生注意，激发学习热情，又通过直接感知，促进知识的理解和巩固，符合教育学中的自觉性、直观性原则。巩固巩固(gngg)： 第23页/共33页第二十三页，共33页。明确动物细胞与植物细胞有丝分裂的区别，提高明确动物细胞与植物细胞有丝分裂的区别，提高(t go)分析比较能力分析比较能力 第24页/共33页第二十四页，共33页。第25页/共33页第二十五页，共33页。概括总结(zngji)有丝分裂过程，并明确、体会其意义 提高逻辑思维提高逻辑思维(lu j s wi)能力及分析事物本质的能力能力

8、及分析事物本质的能力 教师引导概括，并与细胞增殖意义相呼应第26页/共33页第二十六页，共33页。阅读(yud)，理解 知道知道(zh do)无丝分裂的过程及特点无丝分裂的过程及特点 l 指导学生阅读无丝分裂有关内容l简述其过程及特点：没有出没有出现纺锤丝和染色体现纺锤丝和染色体 第27页/共33页第二十七页，共33页。反馈反馈(fnku)练习：练习：看图识别看图识别(shbi)时期时期第28页/共33页第二十八页，共33页。期是期是 （）A.前期和中期前期和中期 B.分裂间期和中期分裂间期和中期 C.间期和后期间期和后期 D.后期和末期后期和末期第29页/共33页第二十九页，共33页。l结合黑板(hibn)板书内容，对本节课知识内容进行简要总结。l再次向同学们指出本节课的知识重点、难点。l完成细胞的增殖习题（下课后由课代表分发给(f i)学生）l 由教师