2014年南京聋人高级中学预科招生语文试卷_4

1、2014年南京聋人高级中学预科招生语文试卷（总分：100分时间：120分钟）第一部分(30 分)1.用诗文原句填空。（10分）（1）少壮不努（长歌行）（2）乡书何处达？固山下）（王湾次北月,（3）举头望明（李白静夜思(4),天下谁人不识君。（高适别董大）(5),却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北(6),明月何时照我还。（王安石泊船瓜洲枯藤老树昏鸦,古道西风瘦马。（马致远天净沙秋思(8)落红不是无情物,（龚自珍己亥杂诗(9)先天下之忧而忧,（范仲淹岳阳楼记（欧阳修醉翁亭记（10）醉翁之意不在酒,A.亘古（g n）徜徉(ch S g )装模作样（m 6 ）B.阔绰(chu 6 )忐忑（te）正襟危坐

2、（j m g ）C.执拗（ni在）狡黠（xi a）随声附和（he）D.挑衅（x tn）诘责(ji e)深恶痛绝（e）3.下列词语没有错别字的一项是（ ）（3 分）A.和谐宽恕再接再厉B.禁固哄托/、可名状C.滞留肆虐粗制烂造D.眺望企盼无与论比2.下列加点字注音完全正确的一项是（)(3 分)(3 分)4.下列句中标点符号使用不当.的一项是A.论语是儒家经典之一。“己所不欲，勿施与人”，是由孔子最早提出的处世之道。B.繁星春水是冰心的诗集，其中有对童真、童趣、和童心及一切新生事物的珍爱。C.红楼梦是我国古代小说的顶峰之作。书中塑造了贾宝玉和林黛玉等典型人物形象。皇帝的新装等经典童话作品。D.安徒

3、生是丹麦著名的童话作家，他创作了丑小鸭5.下列句子没.有.语病的一项是（)(3 分)A.在“江苏书展”上，虽然电子书价廉物美、可视可听，但是许多读者争相购买。B. “火星之旅”将利用 3D打印机为宇航员做饭，这个异想天开的创意真巧妙绝伦。C.不能不说乐于参加户外活动的孩子，不比沉湎于移动电子产品的更富有创造力。D.哈扎尔辞典用辞典的体例叙述哈扎尔人亦真亦幻的历史传说，令人叹为观止。倡导运动健身，追求健康生活。让我们一起参与到“青奥阳光体育”的活动中。6 .宁宁不爱运动，你拉着他来到市民广场，看下面这幅跳绳比赛宣传画:你借这幅画向宁宁宣传运动的重要性，你说：“宁宁，你看画上的跳绳就像 ,你要。&

4、quot;（4分）7 .你向宁宁介绍了很多新兴的体育运动项目，根据语境选择合适的短句是（）（2分）新兴的运动项目层出不穷，体育锻炼已变成了生活时尚。攀岩登山，凌绝顶，览众山，比拼的是意志和力量；徒步穿越，伴风雨，披荆棘，追求的是探索和冒险；空中滑翔，_, ,凭借的是胆量和勇气。A .乘风起，尽自由B .尽自由，乘风起C.展飞翼，追彩云D.追彩云，展飞翼8 .中国传统健身项目丰富多样，如抖空竹，踢键子，打太极,同学们以“传统健身”为主题开展了一次综合性学习活动，搜集了很多资料，进行了市民访问，最后要进行成果展示。宁宁选择的方式是制作一个关于调查访问的视频。你准备采用的方式是 。（2分）第二部分（

5、40分）（一）阅读下面的古诗，完成910题。（4分）春游湖宋徐俯双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。9 .诗中“ 口字生动传神地写出了桃花临水盛放的状态。（从诗中摘录一字填空，2分）10 .下列对这首诗理解和分析不正.确.的一项是（）（3分）A.诗的题目“春游湖”三个字，点明了作者是在春天到湖上去游玩的。B.第一句中的“几时回”，用疑问句表达了作者没见到燕子的悲伤之情。C.第三句中尽管春雨、断桥造成“人不渡”，但作者并未因此而生气，。D.第四句写出了 “小舟”早已在柳阴下静候，等待想渡湖的游人的情趣。（二）阅读下面的文章，完成11-14题。（16分）植物会运动真柏在

6、植物世界中，除了大多数相对静态的植物外，还有不少植物带有较为明显的运动特征。有些植物是随风运动的；有些植物由于对外界因素的感受力比较敏锐，因而作向光运动或感热性、感震性等感性运动。有一则成语叫风吹草动，意思是说，只要有风的吹拂，植物就会摇动。实际上，在风力作用下，有些植物不仅枝叶摇动，而且还会离开那片生它养它的土地，整个植株都跟着风儿去“跑路”。猪毛菜就是一种非常典型的“跑路”植物，每年八九月份的时候，猪毛菜果实成熟了，植株便开始逐渐干枯，变得非常脆弱易断，风很容易将其从茎基部吹断，这样一来，干枯的猪毛菜就会带着成熟的种子随风滚动，四处“跑路”，寻找“新家”。有些植物同样是为了繁衍后代，也具备

7、了跟风去“跑路”的本领。这类植物的种子往往带有轻盈的绒毛， 或者薄薄的翼翅，可以随风飞翔，四处飘荡。大家非常熟悉的蒲公英就是这类植物的典型。蒲公英的种子十分细 小，上面缀着丝丝飘逸的绒毛，仿佛一朵朵小小降落伞，这些小伞在一起聚成一个白色的果絮。每年秋季，这绒 球般的果絮成熟了，一阵疾风吹来，就会吹开那白色的小伞，将带翼的种子吹拂得漫天飞扬。有些植物对阳光特别依恋，呈现出有趣的向光运动特征。当太阳升起的时候，睡莲那纤美的花瓣就开始徐 徐张开，仿佛从睡梦中慢慢醒来，渐渐抬起羞涩的脸庞；当太阳即将落山的时候，花瓣又会慢慢合拢，仿佛重又 进入梦乡。睡莲之所以能够追随着阳光做运动，与植株中含有对光线特别

8、敏感的生长素有关。太阳升起之后，闭 合的睡莲花瓣外侧因受到阳光的照射，生长变得缓慢，花瓣内侧因为背光，生长素异常活跃，使得花瓣内侧迅速 伸展；于是睡莲从梦中醒来，绽开了。待到睡莲的花瓣完全展开后，阳光全部照射在了睡莲花的内侧，花儿又慢 慢地自动闭合起来。睡莲之外，我们熟知的向日葵的向光性就更不用说了。还有一些具有感热性、感震性等感性运动功能的植物，在受到外界环境变化的刺激时，枝与叶都会做出一 些妙趣横生的动作来，仿佛患了 “多动症”的孩子，调皮又可爱。含羞草的枝叶，在受到外界触动时就会做出非 常“娇羞”的动作。当外界刺激传来时，叶片的下部细胞间隙中的水份会迅速增大，水分外流进入细胞间隙，使 下

9、部细胞的膨压下降，枝叶就呈现出疲软下垂的态势。当外部刺激消失后，下部细胞间隙中的水份又会回流，使 枝叶重新舒展。如果说，含羞草的运动是是被动式的；那么，跳舞草的运动习性则表现得相当主动。跳舞草每三张叶子组成一个叶片组，中间的叶片较大，两侧的小叶子就会绕着中间的大叶上下摆动，或做360。的大回环运动，而且在同一株上的小叶子，有的运动很快，有的运动很慢，它们一会分离，一会儿靠拢，有时向上，有时向下，满株的叶子同时起舞，生动而神奇。跳舞草运动的奥秘，来自于它的感热性和感震性。每当气温达到25c以上，并在70分贝声音的刺激下，跳舞草就会兴高采烈地表演起它那迷人舞姿。（选自百科知识2009年第7期，有删

10、改）11 .根据文章内容，填写下表。（6分）序号运动方式植物举例(1)随风运动、蒲公英(2)睡莲、(3)、12 .简要分析第段画线句的作用。（3分）13 .说说下面语句的表达效果。（3分）每当气温达到25c以上，并在70分贝声音的刺激下，跳舞草就会兴高采烈地表演起 它那迷人舞姿。14 .下列对文章的理解和分析不正.确.的一项是（）（4分）A. “猪毛菜就是一种非常典型的跑路植物”中“跑路”赋予猪毛菜人的特点，生动说明 了它的运动方式。B. “蒲公英的种子十分细小，上面缀着丝丝飘逸的绒毛”中“飘逸”形象说明了蒲公英绒毛 的轻盈。C. “于是睡莲从梦中醒来，绽开了”中“绽开” 一词用拟人手法，把睡

11、莲写活了，抒发了作 者喜爱睡莲的情感。D. “枝与叶都会做出一些妙趣横生的动作来，仿佛患了 多动症的孩子，调皮又可爱”用比喻的手法形象地写出了植物的感性运动。（三）阅读下面文章，完成 15-19题。（20分）山村飘出的歌声陶群力早上，村主任囱囹吞枣地扒了几口饭，拿上小喇叭出门了。村主任沿着山路走，冲着冒着炊烟的房子喊：“老少爷儿们姑奶奶们，赶紧吃饭，完了上村委会看热闹哈。”待村主任赶到村委会，早已人头攒动呼啦啦地挤满了人。村委会那台宝贝电视正播放着新闻，画面里，一面五星红旗徐徐升起。刚子！领奖台上的是刚子！人们欢呼雀跃。领奖台上的刚子朝他们挥手微笑。人群中的林强泪流满面。刚子是林强的学生。村主

12、任冲刚子娘嚷嚷：“刚子这小子忒有出息，露大脸了！”刚子娘一个劲地点头“嗯嗯”。林强有个梦想，就是站在颁奖台上看五星红旗升起，听雄壮的国歌！可一场车祸，让林强失去了一条腿。高考时，林强报了体育师范学院。毕业了，林强去山区，上那当老师。他满怀期待，要让梦想在学生身上实 现。村主任感激涕零，说，娃娃们好久都没像模像样地上学了。开课那天，家长们把娃儿们送来，说，这下娃儿 们可以识字了；有个家长说，俺家刚子十岁了，到现在还不会数数哩。刚子鼻涕呼啦着，娃们哄地笑了。林强鼻子酸酸的。他从包里拿出一块红布，抖开一一面鲜红的五星红旗！刚子娘问：“这是啥？ ”村主任拿出金鱼眼 泡瞪她：“没见过？” 林强扛来一根木

13、头，插在教师门前的山坡上，将红旗挂上；上屋拿来录音机，轻轻抱下，噫亮、雄壮的国歌 响起。一天，林强给学生们上地理课，拿出像母鸡形状的地图问，这是啥？娃们摇头，不吱声。他告诉娃们-是中国！娃们说，怪哩，中国人是老母鸡，会下娃娃蛋哩。林强问：“读书为啥？” 一个娃说：“识字，不当睁眼瞎。”又个娃说：“俺爹说，读了书，以后进城能赚大钱， 找个好工作。”林强说：“都对，都对。”他用眼扫视刚子，刚子说：“俺笨，数学学不会，老师你以后教我练举重，当世界冠军，好吗？”林强心里一阵热乎。放了学，林强让刚子练举石锁。林强特意在刚子举石锁放国歌。围观的娃们就起哄：“瞧，世界冠军在这哩。”刚子娘知道嘛事后，不高兴了

14、，闹到学校，责怪林强说：“你这样让俺家刚子少了摆弄地里的活儿，再说要把刚子个儿压扁了咋整？这也不是正常的营生咧。”林强花了老大口舌，刚子娘才答应下来。林强说：“每天我给刚子吃一个鸡蛋。”刚子娘咧嘴乐了。一晃，娃们有的毕业了，刚子举重的成绩越来越好，他真像拔了苗的秧，长得大小伙般的高，林强找到了村长， 说：“请几天假，要上县城。"村长磨磨唧唧地说：“嗯，嗯。”三天了，没见林老师回来。村长急了。莫非山里太苦，林老师受不住，跑了？林强回来了。林强说：“村长，派几个人下山拉东西吧。 ”太阳落下，霞光万道。村民吭哧吭哧地扛着一个个铁家伙，村长问：“啥家伙？”林强说：“是杠铃。”村长眨巴眨巴金鱼

15、眼，木了。 “刚子表演个！ ”林强说。刚子把录音机打开，放国歌。五星红旗升起，刚子把杠铃高高举着，村长喊： “乡亲们，唱国歌！ ”歌声噫亮，在山中回荡。鸟儿扑扑飞起，绕着人们欢唱。林强脸上挂满了笑容。没多久，刚子被省里挑去。太阳升起，金光照耀。林强再次放起国歌，歌声噫亮，红旗飘飘。（选自百花园2013年第2期，有删改）15 .根据故事情节，完成下列填空。（6分）（1） ,满怀期待；（2） ,心里热乎；（3） ,脸挂笑容；（4）林强得知刚子获奖，泪流满面。16 .文中的林强有着怎样的性格特点？请作简要分析。（4分）17 .结合文章内容，按要求答题。（4分）（1）下面两处人物的心理有何不同？A.刚

16、子娘一个劲地点头“嗯嗯”B.村长磨磨唧唧地说：“嗯，嗯。（2）下面两处环境描写的作用有何相同？A.太阳落下，霞光万道。B.太阳升起，金光照耀。18 .文中多次出现“红旗”与“国歌”，这样写有何作用？ （ 3分）19 .下列对文章的理解与分析有误.的一项是（）（3分）A.文中写刚子像“拔了苗的秧”，生动地写出了刚子身高的变化和举重成绩的进步。B.文中两次提到“金鱼眼”，用比喻的修辞写出了村长外貌的丑陋和性格的暴躁。C. “刚子娘”这一人物在文中起着衬托作用，突出了林强对刚子成才的帮助之大。D.小说采用倒叙的方式，从刚子获奖写起，避免了平铺直叙，同时引出人物林强。第三部分（30分）20 .请以“春

17、天来了”为题，写一篇作文，不少于 500字。一 （30 分）1. （10分）（1）老大徒伤悲（2）归雁洛阳边（3）低头思故乡（4）莫愁前路无知己（5）君问归期 未有期（6）春风又绿江南岸（7）小桥流水人家（8）化作春泥更护花（9）后天下之乐而乐（10） 在乎山水之间也2. （3 分）C3. （3 分）A4. （3 分）B5. （3 分）C6. （ 4 分）跳动着的心电图（ 2 分） 多多运动（ 2 分） 7.（ 2 分） C8.（ 2 分）示例：办一张有关传统体育的小报，搞一次传统健身摄影展等二、 （ 40 分）（一） （ 4 分）9 .（ 1 分）蘸10 .（ 3 分） B（二）（16分）11 （6 分） （1）猪毛菜（2）向光运动向日葵（3）感性运动含羞草 跳舞草12 .（ 3 分）总领全文，引出说明对象，也引发读者的阅读兴趣。 （每点 1 分）13 （ 3 分）列数字，具体准确地说明了跳舞草运动所需的条件，体现了语言的准确、周密。14 .（ 4 分） C（三） （ 20 分）15 .（6 分） （1）林强毕业后去山区当老师（2）林强得知刚子想成为举重冠军（3）林强看到刚子的进步16