语文高考作文素材材料引用及论点论据相互理解

1、学习必备欢迎下载语文：高考作文素材：材料引用及论点论据（28）相互理解【论点 1】相互理解是交友的桥梁。【相关论据】1、两叶浮萍大海中：唐朝诗人白居易和元稹之间的友谊，长期以来传为佳话。公元 815 年，元稹降职为通州司马，白居易寄给元稹的诗是：“蒲池村里匆匆别，澧水桥边兀兀回；行到城门残酒醒，万重离恨一时来。”不数月，白居易也被贬为江州司马，元稹闻听后，写道：“残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江；垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。”深厚的感情溢于言表。他俩互相尊重，互相学习，互相影响，形成中国诗歌史上自然流畅的独特风格。白居易有诗写道：“君写我诗盈寺壁，我题君句满屏风；与君相遇知何时，两叶浮萍大海

2、中。”2、争论者的友谊：法国科学家普鲁斯特和贝索勒为探讨定比定律，进行了长达九年的辩论。最后，普鲁斯特发现了定比定律，成为这场大辩论的获胜者。普鲁斯特并不因此趾高气扬， 得意忘形。 他对贝索勒倾吐了衷心的感谢之情， 说：“要不是你的质难，我是难以深入地去研究定比定律的。”普鲁斯特向人们宣告，发现定比定律，贝索勒有一半功劳。贝索勒呢，虽然是争论的失败者，但他全然不因此而懊丧，他反而为在科学论争中发现了真理而欣喜万分。于是他提笔挥毫，给普鲁斯特写信： “您发现了定比定律，可喜可贺，九年的争论，结出了果实，我向您真理的发现者致意！”3、师生情谊深：德国马尔宝大学校刊德国科学上发表了一篇论文，作者是罗

3、蒙诺索夫，他批驳了他的引路导师、德国著名学者沃尔夫教授的一个错误论点，而举荐发表这篇论文的正是这位教授。 罗蒙诺索夫在这所大学求学期间，发狂般的学习劲头得到了充分的发挥， 他无止境的求知欲得到了最大的满足。 在欧洲有着极高威望的物理化学家沃尔夫看中了这位高才生。掌握了教授的研究方法之后，罗蒙诺索夫进步更快了，但他不只是简单地模仿老师。 他十分崇敬沃尔夫老师，但对他的唯心论观点却从来不盲从。因此，他敢于向老师直陈己见。 豁达大度的沃尔夫对学生的科学见解是十分尊重的，他喜爱这个敢想敢说，才华出众的青年。4、“最高评判者”的推荐： 1938 年，司汤达的长篇小说巴马修道院写成了，他贫困寒伧，将这部书

4、廉价卖出五年的版权。一天，巴尔扎克看到立宪报上刊登了巴马修道院 中的一章，读到描写滑铁卢战役的章段， 不禁为其精湛的描述拍案叫绝。他写成了长篇论文司汤达研究，高度评价了杰作巴马修道院。巴尔扎克的这种做法，在文人相轻的社会里，人们是难以理解的，受到了不少人的非议。批评家圣勃夫竟诬蔑说：“一定是受了司汤达的贿赂。”而巴尔扎克心中却坦荡荡，对造谣中伤之语不屑一顾，他向世人宣告：“我写那篇谈论贝尔（即司汤达）的文章，是大公无私、诚心实意的。”这是司汤达所未预料的，得到这位“最高的评断者”的推荐，真是喜出望外，他原来以为巴马修道院这部小说起码要到四十年后才会为人们所理解。司汤达立即复信巴尔扎克，向他致以

5、真诚的谢意，还求教了创作上的问题。5、发现氟元素以后： 夫累密（法国化学家， 1814 1894）与他的学生摩瓦桑（ 18521927）两人情谊很深、交往密切，常常在一起讨论学术问题，猛攻科学难关。后来，学生在老师的基础上发现了氟元素，人们都为夫累密惋惜，认为他同摩瓦桑的关系从此便会告“吹”了，谁知夫累密坦荡地说：“看见自己的学生青出于蓝胜于蓝，永远是作先生的一件乐事啊！”这件事不但没有影响他俩的关系，反而使他们更加尊重对方，因此团结得更紧密了。【名言警句】1、你希望别人怎样对待自己，你就应该怎样对待别人。（马克思）2、人与人之间，原存着许多隔膜与怀疑，惟有理解是化隔膜为知己，释怀疑为良友的桥

6、梁。（赫尔利）3、生活中，谅解可以产生奇迹。（纳素夫）4、理解别人，是求得和平的重要因素。（王尔德）5、量大福也大，机深祸亦深。（水浒传）学习必备欢迎下载【论点 2】人与人之间不能缺少理解。【相互论据】1、海笑受冤慰父母：著名作家海笑，童年时的一天，在放学回家的路上，他教训了一个曾在老师前诬告过他和姐姐的小少爷。 不久，那个小少爷的家人找上门来告了他一状，父亲因得罪不起人家，便不问青红皂白，当着小少爷的面，抓起一根竹板，狠狠地打了他一顿。他的母亲明知他受了委屈，也不敢说一句公道话，只是躲在一旁偷偷地擦眼泪。当时的海笑并没有怨恨父母，去增添他们心中的痛苦，而是同情他们，明白他们的难处，那时的社会

7、，就是人吃人的社会呵！他的父母在他的谅解下，得到了一丝抚慰。2、冼星海刻苦学习分母忧：人民音乐家冼星海，幼时家境清贫，他的母亲因此而忧虑是否能把孩子培养成人。 冼星海决心做一个有志气的人，以事业上的进取来抚慰母亲那忧郁的心。于是，他离家北上学音乐，西出巴黎拜名师，在巴黎求学时，干过各种杂活，经济拮据到受冻挨饿，晕倒在街头，但他每次给母亲写信时，都说，等我学业成功了，一定要好好报答您，使母亲在精神上得到安慰。学成回国后，冼星海的艺术才华大放光彩，成为一位伟大的人民音乐家。3、王野罢官母喜：南宋理宗淳佑元年，两浙转运判官王野受到别人的谤议诬陷，被罢了官。回到家中，因母亲年纪大，怕她难过，就假称自己

8、要调运别处去做官了，想以此来让母亲高兴高兴。 母亲说： “你罢官的事， 我已经知道了。当初你的父亲（王介）因为直言敢谏，触犯了当权者，被贬谪流放。现在你又是这样，我正为你能继承父风而高兴，还有什么忧愁的呢？”王野对母亲的理解感到高兴。4、陈毅为母洗尿裤：外交部长陈毅的母亲身患重病，瘫在床上，大小便不能自理。有一天，陈毅刚从国外访问归来，路过家乡四川，就去探望母亲。当陈毅进家之前，母亲刚刚尿湿了一条裤子， 请别人帮助换上了一条干净的裤子。 母亲听到儿子进门的声音，马上叫身边的人把脏裤子藏到了床底下。因为他不愿陈毅看到那条又湿又脏的裤子。陈毅走进了母亲的房间，亲切地问寒问暖，询问病情。说了一会儿话

9、，便硬是把他母亲藏在床底下的尿裤给洗了。5、朱德为母亲分忧：朱德从小非常理解自己的母亲，经常主动为母亲分忧。朱德看到母亲整日忙碌，从四五岁起就在母亲旁边帮忙，到八九岁时，不但能挑能背，还能种田了。每天放学以后，看见母亲在灶上汗流满面地烧饭，他就悄悄地把书一放，挑水或放牛去了。一到农忙，他就整日在田里跟着母亲劳动。【名言警句】1、理解万岁。（谚语）2、人心换人心。（谚语）3、理解一切，就会原谅一切。（拉丁谚语）4、你所不理解的东西是你无法占有的。（歌德）5、对于知识，我们应有怀疑的精神；对于朋友，则将采取信任的态度。（刘墉）【论点 3】相互理解的基础是相互沟通。【相关论据】1、沟通的方法：孔子在

10、带领学生周游列国的途中，有一次，一匹驾车的马脱缰跑开，吃了一位农民的庄稼，这位家民就把马扣住不给。弟子中子贡能说会道，自告奋勇去交涉，结果子贡讲了半天道理，说了不少好话，农民就是不还马，子贡只好灰溜溜地回来了。孔子见状，笑着说：“拿人家听不懂的道理去游说，就好比用高级祭品去贡奉野兽，用美妙的音乐去取悦飞鸟，怎么行得通呢？”于是让马夫前去讨马。马夫走到农民跟前，笑嘻嘻地说：“老兄，你不是在东海种地，我也不是在西海旅行，我们既然碰到一起了，我的马吃你两口庄稼也不是什么大不了的事。”农民听马夫这样说，再看看与自己相同打扮的马夫，觉得很亲切，就十分痛快地把马还给了他。2、父子之间也需要沟通：一次，一位

11、家长向一位老师请教，如何才能解决父子之间的代沟问题。那位老师笑着说：“要想使父子之间相互理解，首先要做的工作是相互学习必备欢迎下载沟通。父子之间只有经常沟通，才能做到相互理解。”那位家长按照老师的话去做，结果，父子之间的关系变得很融洽。3、杜甫让邻居打枣：杜甫住成都草堂时，一位姻亲吴某来蜀，杜甫便将草堂让给吴某暂住，自己移往东屯居住。草堂前原有枣树一棵，结的枣子很多。西邻是一位贫苦孤寡妇人，有时前来打枣吃，吴某便在两家之间插上了篱笆，不让妇人打枣。杜甫知道了，便写了一首诗劝吴某，说邻居是个无依无靠的妇人，十分穷苦，应该让她打枣子，不必阻拦。她打枣子心里是很害怕的，你的态度就应亲切些。4、畏首畏

12、尾：春秋时代，有一次，晋灵公为了称霸诸侯，制造声势，他在郑国附近召集邻近小国开会。郑国因地处晋楚之间，既不愿得罪晋国，也怕得罪楚国，所以只得找个借口不去参与其会。晋灵公见郑国没来开会，说郑国对晋有二心，很是不满。郑国为此惶恐不安。郑国的国君郑穆公急忙写信给晋灵公，说：“我们郑国位于晋、楚两大国之间， 北边怕晋国， 南边畏惧楚国， 故而未应邀出席会议， 这实在是无可奈何的事，一个小国对待大国，到了这般地步也算到头了。我们一贯殷勤地侍奉你们，可是你们还不满意，这使我们感到十分难办。 可是如果你们把我们逼得太急， 太厉害了， 无路可走，那我们只好去投靠楚国了，如果我们投靠了楚国，那是你们逼我们不得已

13、才这样的！”晋灵公见信后，他怕郑国真的投靠楚国，就决定不向郑国兴师问罪，而派人和谈了事。5、令人担忧的数字：南开大学社会学系对京津两市315 户家庭抽样调查发现，家庭成员之间情感交流中缺乏幽默感的现象非常普遍。妻子认为丈夫情感沟通呆板，缺乏幽默浪漫情调的占61.7%；丈夫认为妻子缺乏幽默的占80.4%；子女认为父母毫无幽默感的占 88.8%。这种现象产生的原因是多方面的，值得人们好好思考。【名言警句】1、如果你要别人喜欢你，或是改善你的人际关系；如果你想帮助自己也帮助别人，请记住这个原则：真诚地关心别人。（戴尔·卡耐基）2、不尊重别人的人，最终只会引起别人的讨厌和憎恨。（戴尔

14、3;卡耐基）3、两喜必多溢美之言，两恶必多溢恶之言。（庄子）4、即使开始有敌意的人，只要自己抱着真实和诚意去接触，就一定能换来好意。（池田大作）5、沉默较之言不由衷的话更有益于社交。（蒙田）【论点 4】相互理解需要博大的胸怀。【相关论据】1、马辛利化解矛盾：美国有位总统马辛利，因为一个用人问题，遭到一些人强烈反对。在一次国会会议上，有位议员当面粗野地讥骂他。他气鼓鼓的，但极力忍耐，没有发作。等对方骂完了，他才用温和的口吻道：“你现在怒气应该平和了吧，照理你是没有权利这样责问我的，但现在我仍然愿详细解释给你听”他的这种让人姿态，使那位议员羞红了脸，矛盾立即缓和下来。试想，如果马辛利得理不让人，利

15、用自己的职位和得理的优势，咄咄逼人进行反击的话，那对方是决不会服气的。由此可见，当双方处于尖锐对抗状态时，得理者的忍让态度， 有“釜底抽薪” 之妙，能使对立情绪 “降温”。2、彭老总挨打：有一次，彭德怀和邓小平同志等到前沿看地形，有一个战士坐在路上不动，彭老总批评了他几句，谁知这个战士朝着彭德怀就是两拳，彭总很理解小战士的做法，就匆匆赶路到前沿。事后，传令兵将那个战士捆起来，带去见彭总。彭总知道自己也有不对的地方，不但没难为小战士，而且还向他道歉，这使小战士心里非常感动，后来逢人就说：“彭总真是度量宽宏！”3、范仲淹请罪：吕夷简对皇帝宋仁宗说：“范仲淹是个有才能的人，朝廷若想用，就应该重用。”

16、宋仁宗说：“他可反对你啊！”“他虽然曾经反对我，”吕夷简说“我的确也是有毛病的，再说他也是为国家着想啊！”“好吧！”宋仁宗同意了。不久，宋仁宗就升范仲淹为学士，任参知政事。范仲淹到任后向仁宗建议十事，主动建立严密的任官制度、注重农桑、整顿武备、推行法制、减轻徭役等等，受到皇帝的信任。人们议论纷纷，说：“吕夷简不念旧恶推荐范仲淹，真是个为国家着想的老人啊！”范仲淹明学习必备欢迎下载白自己所以能施展抱负， 是由于吕夷简的推荐， 非常感动。 他跑到吕夷简家里当面请罪，说：“过去我多次指责您，想不到您还提拔我”说着，眼睛都红了。吕夷简安慰他说：“大家都为国家着想啊，有什么说的呢？”4、“打出来”的交情

17、：北宋著名文学家欧阳修在国史馆工作时，他有个同事叫赵慨。赵慨为人少言寡语， 脾气又硬， 常常同欧阳修的观点不一致， 争论起来， 毫不退让。因此，欧阳修看不起他， 说：“赵慨就不配在史馆呆着。”后来，欧阳修升任枢密副使、参知政事，于是就把赵慨贬为天章阁待制。赵慨淡然处之，仍然像老样子：少言寡语，性情执拗。不久，欧阳修的外甥犯了法，牵连到欧阳修，平日同欧阳修不合的人，四处活动，只想趁机把欧阳修搞倒。一时闹得很凶，使想替欧阳修辩驳的人噤若寒蝉，不敢说话了。赵概不但不落井下石，趁机报复，反而给皇帝上书，说：“甥是甥，舅是舅，如果外甥犯了法，就治舅舅的罪，那岂不是有欠公平吗？”这封书到皇帝手里，皇帝不高

18、兴了，说：“赵慨简直是多嘴！”赵慨仍然淡然处之，少言寡语，性情执拗。皇帝虽然生气，但认为赵慨说的在理， 结果也没治欧阳修的罪。 欧阳修知道赵慨是个正直的人，他的执拗是正直的表现，把赵概当成朋友。从此两人互相帮助，为国家做了不少好事。这真是“打出来”的交情啊。5、从蔑视到尊敬：学徒出身的药剂师舍勒，向瑞典斯德哥尔摩科学院交了两篇论文。大化学家析柏格曼读了以后， 轻蔑地笑了：“实验报告的格式都不懂， 还想研究哪！ ” 于是，他草率地给退了。后来，舍勒转到洛克药房任药剂师，结识了锰的发现人甘。甘向柏格曼说：“舍勒真是个人才。”柏格曼这才想请舍勒到家里聊聊。这一聊不打紧，柏格曼暗暗惊异：“这个青年真了

19、不起！”于是就开始精心培养，帮助舍勒在原有的基础上“升华”。当年舍勒的论文被柏格曼退了稿，但柏格曼因舍勒的论文受到启发，吸取了论文中有用的东西，写进到自己的论文中去了。舍勒也不见怪，虚心地向柏格曼学习。两人关系密切，水乳交融。在柏格曼的帮助下，舍勒发现了氯和氨，比普利斯特列早一年独立发现了氧。还有其它的重大发现，成了声望比柏格曼更高的化学家。即使这样，舍勒仍然尊敬柏格曼。舍勒在四十三岁时就去世了。柏格曼悲痛欲绝，说：“我真想到地下也同舍勒一起研究问题啊！”【名言警句】1、退一步天高地阔，让三分心和气平。（谚语）2、得放手时须放手，得饶人处且饶人。（关汉卿）3、处世让一步为高，待人宽一份是福。（

20、菜根谭）4、宰相肚里能撑船。（叶盛）5、饶人是福，欺人是祸。（谚语）【论点 5】相互理解是缓解矛盾的良药。【相关论据】1、让一让， 6 尺巷：清康熙年间，张英在京城做了大官，被称为“张宰相”。张英的安徽桐城老家有一个姓叶的大户与张家府第为邻。那年，张家重新扩建府第，院墙盖到了叶家的地界。叶家明知是张家仗势欺人，但祖上传下的宅地也不愿相让，于是和张家争执，并表示“宁可家破人亡，也寸土不让”。双方相持不下，冲突在所难免。张英的夫人在族人的催促下给丈夫写信，希望张英干预此事。张英接到夫人的信后，对家人依仗他的权势欺压乡里很是不满，于是作诗一首带给夫人，诗中写道：“千里家书只为墙，再让 3 尺又何妨？

21、万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”张夫人见诗后，很不理解张英的做法，反复吟诵，才理解丈夫的用意，于是让家人主动后退3 尺筑墙。叶家得知以后，被张英宽厚礼让的行为感动，也将自己宅院围墙主动后退了3 尺。这样张、叶两家就形成一个 6 尺宽的巷子。后来，这件事被广为传颂，还有一个顺口溜：争一争，行不通；让一让， 6 尺巷。2、李陆交欢：唐朝宰相陆贽，听了人们的片面反映，认为太常博士李吉甫和某些人拉帮结伙谋私利，竟然没做调查了解，就把李吉甫从京城长安贬到明州去做长史。人们对李吉甫表示了深切同情， 也极不满于陆贽的主观臆断。但是李吉甫却认为陆贽的用学习必备欢迎下载心还是为国为民的，绝不能由于陆贽冤枉了自

22、己，就以牙还牙。没过多久，皇帝听信了谗言，免掉了陆贽的宰相官职，把他贬到长江三峡附近的忠州当别驾。后任的宰相，耍弄权术，特地提升李吉甫为忠州刺史，打算借刀杀人，让李吉甫整陆贽，让陆贽永远回不了宰相的位子上来。曾受陆贽委屈的李吉甫，成了前任宰相陆贽的顶头上司。人们议论说：往后有陆贽的苦果子吃了。但是，没有想到，李吉甫一上任，就特地和陆贽饮酒结欢，并且处置州里的政事，处处尊重陆贽，征求陆贽意见，采纳他的建议。结果，现任宰相的算盘落空了，相反，忠州的政绩，却是一天比一天好。3、“论敌”相亲：南宋时期，思想家朱熹和陆九渊是一对“论敌”。朱熹旗帜鲜明地提出了自己的见解：“要教育学生明白道理，必须多读书。

23、”陆九洲针锋相对地提出：“道理存在于人们的思维中，书读多了反而糊涂。”朱熹不同意这种观点，拍案而起：“学习不破万卷书，怎能有出息？”陆九渊简直怒发冲冠了，他坚持道：“书籍堆积如山，何年何月才能读完？”这两位当时颇有影响的学者常常唇枪舌剑，据理争论，十几年没有个结论。但是，治学思想的分野并没有妨碍他们的友情，两人互拜为师，取长补短，完全没有门户之见。后来，朱熹在庐山脚下办起了“白鹿洞书院”，热情邀请陆九洲前来讲学，“论敌”欣然前往。他深刻细致地剖析科举制度之弊端的讲演，使许多身受其害的学生得益非浅，他们痛哭流涕，悔恨莫及。朱熹对他的讲课备加赞赏，还将陆九洲的治学警句镌刻在石碑上，立于书院门口。4、蔺相如忍让为国家：廉颇，是赵国的大将，勇猛过人。蔺相如因“完璧归赵”和“渑池会” 中立了大功官拜上卿， 位居廉颇之上。 廉颇很不服气， 屡次想羞辱蔺相如，而相如却每每避开。有一次，蔺相如坐车出门，远远地望见廉颇的马车。他赶忙绕道而行。等到临朝，为了不和廉颇争位次的前后，相如也常常推病不朝。这些忍让的行为使蔺相如的门客们羞辱难当，纷纷提出辞职。相如就说：“诸侯不敢进攻赵国，是怕我和廉将军。现在如果两虎相争，则必有一伤。我不是怕，而是先国家后私仇啊！”廉颇听后大受感动，于是“负荆请罪”，从此将相和睦，赵国争霸诸侯。5、不打不