【人教版六年级上册语文期中试卷及答案】3套

1、2010-2011学年度第一学期六年级语文期中测评试题时间 ：90分钟 满分 ：100分 班级 ： 姓名： 评分： 一、综合知识：填空（5分）1、 推动着社会的进步和发展，不断改变我们的生活。2、我们的休闲活动，可以做很多有意义的事，比如： 、 、 、 3、网上搜索资料最好用 网站。4、四大文明古国 、 、 、 、是世界文明的发源地。二、拼音与识字（18分）（一）看拼音写词语，把字写匀称。（5分）shnq qnmin mng lng m l zhn yng( ) ( ) ( ) ( ) ( )（二）给形近字注音并组词。（8分）眷 （ ）遗 （ ）浆 （ ）魁 （ ）誉 （ ）遣 （ ）桨 （

2、）槐 （ ）（三）请将“施、挠、铲、艰、毅、劣、惹、寝、挚”按音序工整地抄写在田字格里。（3分） （四）下列词语中有错别字的是（ ）组和（ ）组。（2分）A、烘烤 悬崖峭壁 寝不安席 惹人叽笑B、忧虑 可见一斑 风烛残年 不约而同C、静谧 庞然大物 囫囵吞枣 张冠李戴D、凄凉 津津乐道 忑忐不安 纷至沓来三、词语句子（24分） （一）用“然”字组词，并分别填入下面的句子。（6分）1、詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（ ）接受了任务。2、岁月悠悠，唯有你（ ）如旧。3、爷爷今年八十岁了，他（ ）能爬上五指山顶峰。4、这种说法（ ）错了，所以大家都摇头。5、天气预报说今天要下雪，傍晚，天上（ ）飘起雪

3、花。6、他（ ）工作忙，可是对业余学习并不放松。（二）下面的名字都是取自一些有寓意的成语，把其中隐含的成语写出来。（6分）赵文武（ ）陈子龙（ ）王华茂（ ）李鹏程（ ）张一帆（ ）李富荣（ ）（三）读句子，选答案。（4分）1、周末，逛热闹的花鸟市场，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟，（ ）A、有散发着鲜花的阵阵清香。B、有鲜花散发着的阵阵清香。C、有鲜花在散发着阵阵清香。D、有散发着阵阵清香的鲜花。2、下面句子中没有语病的一项是（ ）A、听了小明讲的故事，我不约而同的笑起来。B、张平的学习成绩大大增加。C、地球上的光明和温暖，都是送来的。D、菜园里种着西红柿、黄瓜、

4、扁豆等蔬菜。（四）按要求写句子。（11222分）1、风停了，山中的一切变得非常幽静。（改为拟人手法） 2、在他们听来，我拉的小夜曲最难听。（改为比喻手法） 3、你很聪明。 你要刻苦学习。（用关联词语连成一句） 4、写一个反问句，赞美你喜欢的一个同学或老师。 5、我们都担心明天会不会下雪。（用修改符号修改） 四、积累运用（111122分）1、我们热爱大地，就像 一样。这片土地是神圣的2、“哈哈，还是我的记性好。”这句话表面上是伯父 ，实际上是伯父 。 我的伯父鲁迅先生3、忽然，雷阵雨来了，像 在天上吼叫，又像 在云头吟咏。 山雨4、 ， ；有所期约，时刻不易。5、从你积累的古诗中任选两句描写四季

5、景色的诗句写下来。 6、你还积累了哪些谚语、歇后语，各选你喜欢的一条写下来。 五、阅读理解（15分）多彩的夏天夏天是炎热的，火球似的太阳高高的挂在空中，他把热量尽情洒向大地。树叶绿油油，鲜花红艳艳，人人爱的爬果墙上“爬”、地上“滚”。夏天是多彩的，那美丽的衣裙，神秘的太阳镜，绿皮红瓤的西瓜，橙黄诱人的芒果，晶莹剔透的葡萄构成了动人的色调。夏天是轻松的，孩子们可以不去做那长长的数学题，不去摇头晃脑的背古诗，不为那做不完的作业而烦恼。夏天是欢乐的，可以扛着鱼竿去钓鱼，提着水桶去捉虾，拿着瓶子去和蟋蟀“捉迷藏”，背着救生圈去游泳。夏天是自由的，孩子们可以打开冰箱制冰激凌，学做美味的凉拌佳肴，还可以躺

6、在竹榻上望着星空畅想。夏天是 的， 。夏天是迷人的，也是孩子们最喜欢的季节，因为一切都在夏天里走向成熟的秋天。1、给下列加点字注音。（4分）炎热（ ）晶莹（ ）色调（ ）畅想（ ）2、文章运用了 修辞手法。（2分）A、夸张 B、排比 C、拟人3、夏天还可以是怎样的？发挥你的想象，在文中横线上写下来。（3分）4、请你写一段话，描述一下夏天的炎热。（3分） 5、在夏季，你觉得最快乐、最有趣的事是什么？（3分） 六、习作（30分）题目：快乐的 要求：先把题目补充完整，再写作文；写字要工整，字数不少于420字。 期中测评试题参考答案：一、综合知识（一）填空1、科技 2、下棋 、打扑克牌、聊天、阅读、

7、钓鱼 3、百度 4、中国 、埃及、印度 、巴比伦 二、拼音与识字（一）身躯勤勉 朦胧麋鹿 瞻仰（二）眷 jun 、 遗 y 、 浆 jing、 魁 ku、誉 y 、遣 qin、 桨 jing槐 hui （三） 铲、艰、劣、挠、寝、惹、施、毅、挚 （四） A 、D三、词语句子（一）1、毅然 2、依然 3、居然 4、显然 5、果然 6、虽然 （二）文武双全 望子成龙 风华正茂 鹏程万里 一帆风顺 富贵荣华 （三）1、D 2、D （四）1、风屏住了呼吸，山中的一切变得非常幽静。 2、在他们听来，我拉的小夜曲就像锯床腿。 3、虽然但是 4、 略 5、把“不会”删掉。 四、积累运用1、初生的婴儿眷恋母亲

8、温暖的怀抱 2、夸自己的记性好 批评我读书不认真 3、有一千个侠客 有一千个醉酒的诗人 4、有所期诺 纤毫必偿 5、略 6、 略五、阅读理解1、yn yng dio chng 2、B 3、略 4、略 5、略六、作文 略小学六年级语文期中测评 同学们：学完四个专题单元，又有了新的收获，新的快乐！现在，让我们走进“语文乐园”，再次感受语文的乐趣吧！一、 从一四单元中自选一个语段，在小组里展示朗读水平，然后再互评成绩。（5分）二、 拼一拼，在括号内填上相应的词语。（6分）hn xun kn c zho m jun lin ( ) ( ) ( ) ( )u yn cn chun xun y qio b

9、 ( ) ( )三、 比一比，给形近字组词。（4分）皇（ ） 指（ ） 赐（ ）（ ）惶（ ） 脂（ ） 易（ ）（ ）四、 虑一虑，根据意思写成语。（6分）1、比喻只见眼前利益而不顾后患。 （ ）2、形容人来人往，非常热闹。 （ ）3、指停下脚步痴痴地望着。 （ ）五、 选一选，将真确的关联词填入括号中。（4分）因为所以 只有才 虽然但是 如果就、我们（ ）下一番苦功夫，（ ）能取得优异成绩。 （ ）、我们（ ）下了一番苦功夫，（ ）不一定能取得优异成绩。（ ）、（ ）我们下了一番苦功夫，（ ）能取得优异成绩。 （ ）、（ ）我们不下一番苦功夫，（ ）不能取得优异成绩。（ ）六、 想一想，看

10、看句子用了什么修辞手法，将序号填在括号里。（5分）A、比喻 B、拟人 C、夸张 D、排比 E、设问 F、反问每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫。 （ ）我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？ （ ）我目光跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，互相打着招呼。（ ）他的嘴还没沾到酒，脸就红了。 （ ）飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。 （ ）七、 读一读，按要求修改句子。（8分）1、中国的人口是世界上最多的国家。（修改病句）_2、妈妈对小明说：“五一节到了，我带你去北京旅游。”（改为转

11、述句）_3、小鸟在树梢上边跳边唧唧喳喳地叫着。（改为拟人句）_4、弟弟走丢了，我们非常焦急。（改为反问句）_八、 忆一忆，回想内容后填空。（12分）1、今夜偏知春气暖，_。（刘方平）2、“怀念母亲”的作者是_，我们还学过他写的课文_。3、妙答“一”字诗：一帆一桨一渔舟，_，一俯一仰一场笑，_。 4、“只有一个地球”从地球的_、_、等几方面介绍了地球的概况。5、但存方寸地，_。6、“他已经将自己的生命转化为另一种东西。是真正与山川共存，日月同辉了。”“另一种东西”，表面上指的是_，事实上还包含着_、_的精神和_的情怀。 在老师的引导下，我又学了几篇课文，还读了一些课外书，阅读能力增强了。现在，我

12、非常高兴到“小精灵书屋”来一展身手！（一）课内阅读甲 到刚劲端庄的方块字里，感受到“水浒”“三国”的英雄豪气；乙 到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；丙 在外婆的歌谣里牙牙学语，女娲、大禹的故事萦绕耳畔；丁 在爷爷的臂弯下蹒跚学步，冬子、雷锋的脚印引我向前。丙丁 炎黄子孙，中华儿女，黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。1、这段诗中，我读到了“_”“_”、_、_四种文学作品，_、_、_、_四位人物。（4分）2、中华儿女不改的容颜是：_。（2分）3、你知道吗？（4分）水浒传中有_、_等人物，三国演义中有_、_等人物。女娲的故事是_，大禹的故事是_，雷锋的事迹有_、_等等。（二）课外阅读一盏台

13、灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西也比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土气的，扔在桌上也占地方。简直是废物，有什么用？”蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应该好好想一想，你也有短处，怎么能这样骄傲？台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！”一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然它闪了几下，就再也不发光了，刹那间，整个房间被黑

14、暗笼罩了，原来线路出了问题。这时，人们多么需要光明啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把放在墙角默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。介理，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你光亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己了，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄地离开了人世间。看到这情景，台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛的精神，春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干，不炫耀，不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类作出贡献。”1、给文章取一个合适的题目：_（2分）2、联系课文内容，解释词语。（2分）亭亭玉

15、立趾高气扬3、从文中找出下列词语的反义词和近义词。（2分）反义词：骄傲（ ） 燃烧（ ）近义词：炫耀（ ） 奉献（ ）4、用把短文分三段。（1.5分）5、用“_”划出中心句。（1分）6、谈谈你对“春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干”这句话的理解：（1.5分）_在老师的引导下，我又学会了一些表达方法。此时，我将走进“小作家沙龙”，挥笔描绘五彩缤纷的生活！题目：自拟提示：写一写语文四单元中的漫画，认真观察漫画，在看懂漫画的基础上，写出你的理写出你的理解和感受，也可以借助漫画写一个故事。（30分）仔细检查吧，一定都会做正确！小学语文第十一册期中测试卷一、看拼音写词语。（10%）jng m q ling

16、mng lng d go wng zhng（ ） （ ） （ ） （ ）bo yun ku w jun lin qn b n x（ ） （ ） （ ） （ ）二、选择合适的音节、汉字或词语填空。（6%）1、唱和（ ）（h h） 血（ ）液（xu xi）刚劲（ ）（jng jn） 运载（ ）（zi zi）2、 逸 毅 意 诣 谊（ ）力 造（ ） 安（ ） 情（ ） 任（ ）3、喜爱 热爱 挚爱我们（ ）大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。他的作品洋溢着对祖国的（ ）之情。印第安人（ ）雨后清风的气息。三、把词语补充完整。（4%）（ ）（ ）大物 （ ）（ ）匆匆 （ ）（ ）峭壁 思潮

17、（ ）（ ）可见（ ）（ ） 自（ ）自（ ） （ ）（ ）可亲 （ ）至（ ）来四、按要求写句子。（5%）1、写两句描写大自然的诗句。2、写一句爱国名言。3、写一句有关环境保护的标语。4、写一句真诚待人的名言警句。五、按课文内容填空，并回答问题。（17% 8+8+2）1、你好，（ ）的山泉，你捧出一面明镜，是要我（ ）吗？你好，（ ）的溪流！你（ ）着一首首小诗，是邀我与你（ ）吗？你好，（ ）的瀑布！你天生的（ ），（ ）的男高音多么有气势。这几句话选自课文（ ），是一组（ ）句，采用了（ ）的修辞手法，表达了作者与（ ）2、詹天佑不怕困难，也不怕（ ），（ ）接受了任务，马上开始（ ）。

18、哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把（ ），哪里要把弯度改小，都要经过（ ），进行（ ）计算。詹天佑经常（ ）工作人员，说 我们的工作首先要（ ） 不能有一点儿马虎 大概 差不多 这类说法不应该出自工程人员之口请给第三句话加上标点符号，从这句话中，我们可以感受到詹天佑（）的品质。3、大地不属于人类，而人类是属于大地的。这句话你是怎么理解的？六、仿写。（3%）请以爱心为陈述对象，仿照下面的句子，续写一个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖；爱心是一阵飘洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是七、阅读短文，回答问题。（14% 1+4+2+2+1+4）拐弯处的回头一天，弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸一点也不关心他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝告道：别生气，大部分爸爸都这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。爸爸