四年级下册语文试题9《短诗三首》课后作业人教部编版(有答案)

1、课后作业-短诗三首一、看拼音，写字词。在满天fan x I ng )之下，在t e ng lu 6()花的芬芳之中，伏在母亲x i ()上听故事的画面，是我永不 mna n mi e( )的回忆。二、品读诗句，按要求完成练习。1 .大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮 里没有你波涛的 清响？ (1)诗句中的“思潮”是指接二连三的像 一样的思想活动；从“清 响” 一词可以体会到波涛的声音具有 的特点。(2)给画“”部分换种说法，去掉问号，意思不变。(3)从诗句中我们可以感受到作者 。请仿照诗句写一 写。明月啊！ ? ?2 .月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。(1)诗句中有三个

2、表示方位的字，依次是、(2)读诗句，用几句话描述一下你想到的画面，并用一个词来形容这个画面3 .母亲啊！天上的风雨 来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨 来了，我只躲到你 的怀里。(1)关于这首诗歌中的两个“风雨”，下列说法正确的有()(多选)A.两个“风雨”的意思相同。B.第一个“风雨”指自然界中的狂风暴雨，第二个则比喻生活中的困难、挫折、烦恼、忧愁等。C.第一个“风雨”指自然界中的和风细雨，第二个则比喻生活中的困难、挫折、烦恼、忧愁等。D.第二个“风雨”的意思是由第一个引申而来的。（2）诗中的“你”指 o这首诗歌由鸟儿的巢联想到,赞美了。（3）在“心中的风雨来了”时向亲人倾诉，寻求慰藉，这样

3、的经历你一定也有过，请用几句话写一写。、对比阅读，完成练习。繁星（七一）冰心这些事是永不漫灭的回忆: 月明的园中，藤萝的叶下，听妈妈讲那过去的事情（节选）管桦月亮在白莲花般的云朵里穿行,晚风吹来一阵阵快乐的歌声，我们坐在高高的谷堆旁边，听妈妈讲那过去的事情。母亲的膝上。1 .上面的诗歌和歌词，字里行间都流露出母亲对孩子（）和孩子对母亲（ ）。A.深深的依恋 B.深深的爱 C.殷切的期望 D.深深的歉意2 .对繁星（七一）中加点词语的理解，正确的有（）（多选）A.形容这样的回忆非常多，像潮水一样漫上来，使作者整个人都沉浸在这样的回 忆之中。B.形容这样的回忆给作者留下的印象非常深刻，永远不会模糊

4、、消失。C.从中能够感受到人的回忆是非常珍贵却又非常容易消失的。D.与它意思相近的词语有“永不磨灭” “刻骨铭心”等。3 .听妈妈讲那过去的事情中，把 比彳 写出了它的特点。4 .右面两幅图，图（）对应繁星（七一），图（对应听妈妈讲那过去的事情。（填序号）5 .你有怎样永不漫灭的回忆？仿照 繁星（七一）中画“”的部分写一写四、综合性学习。四（8）班的老师请同学们摘抄现代诗，并制成诗卡，下面符合要求的有（）（填序号）（多选）远和近天净沙秋思当时光已逝（节选）顾城马致远泰戈尔你，枯滕老树昏鸦，假如时光已逝，一云看我，小桥流水人家，鸟儿不再歌唱，云有公。古道西风瘦马。风儿也吹倦了，我觉得，夕阳西卜，

5、那就用黑暗的厚幕把我你看我时很远，断肠人在天涯。盖上，你看云时很近。如同黄昏时节你用睡眠的衾被裹住大地，又轻轻合上睡莲的花瓣。一、繁星藤萝膝 漫灭二、 1. （ 1）海潮 响亮悦耳（ 2）每一次我的思潮里都有你波涛的清响。（ 3）对波澜壮阔的大海（或对美丽的大自然）的热爱示例：哪一片海没有浪 哪一座园没有花 哪一次我的梦境里没有你银色的光华2. （ 1）中 下 上（ 2）示例：银白色的月光下，宁静的园中，紫藤萝下坐着一对母女，女儿趴在母亲的膝盖上，母亲慈爱地抚摸着女儿的头。 温馨3. （ 1） BD（ 2）母亲母亲的怀抱母爱的温暖、包容（ 3）示例：有一次，我跟我最好的朋友小玉吵了一架，我们俩谁也不理谁了，我很伤心，跟妈妈说了这件事。妈妈听了，轻轻摸着我的头说：“你要是珍惜这个朋友，想要跟她和好，可以主动道歉呀！”我听了妈妈的