语文版四年级下学期语文修改病句专项积累练习

1、语文版四年级下学期语文修改病句专项积累练习班级：_ 姓名：_ 时间：_1. 先在括号里填上句子的错误原因，再用修改符号修改病句。跟我学修改病句的方法有增、删、调、换,即增加字词、删去多余字词、调整字词顺序、更换字词.无论用那种方法,修改病句都要遵循两条原则：一是保留原句基本意思不变；二是变动越少越好,不能在修改中出现新的语病。A词语重复B自相矛盾C词序颠倒1几页纸上到处满是红色的圈。()2短短的这则评语，树立了我写作的信心。()3去见叶圣陶老先生的头天晚上，我激动得昼夜难眠。()2. 修改病句。1.学习成绩的好坏是三好生的重要条件。_2.汽车奔驰在辽阔的公路上。_3.早晨五六点钟,在通往机场的

2、大街两旁便站满了数万名欢送的人群。_4.我们严肃地研究了职工们的建议,又虚心地征求了专家们的意见。_5.同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。_3. 用修改符号在原文上修改下面的文段。我的姑父在外语学院工作。他会好几国英语。他家里有许多数不清的报刊。他最喜欢看“读者”和人民日报这两种杂志报纸，还喜欢看一些有关医学方面的书藉。正因为这样，他增长了知识，开阔了眼界。4. 修改病句。1我的家乡是山东人。_2麦子已经成熟了，真是丰收在望。_3经过一个学期的努力，他改进了自己的缺点。_4小方的写作水平有了明显的提高。_5参观了“红岩魂”图片展览后，受到了深刻的教育。_5. 修改下面一段话。一天。小猪想出

3、去找朋友玩儿。他来到树森林里，碰到了小花猫，对他说，小花猫，我们交个朋友吧。小花猫呜住鼻子，一句话也不说，调头就走。小猪又碰到了小白兔，他对小白兔说，我请你吃萝卜，你能跟我玩儿吗？小白兔挥了挥手说：“不，我才不吃你的萝卜，因为你太懒了，不爱干净。”_6. 修改病句。我们要不断地改进学习方法，增加学习效率。_妈妈今天买了水果、西瓜、桃子和糕点。_经过努力，我的态度提高了。_7. 修改下面这段话，请修改好的句子写在向下面的横线上。一天晚上。方方和亮亮迫不急待地打开电视机看小品和音乐。演员的精致表演，使他俩不禁忍不住笑出声来。他对他说这个节目演的正好！”亮亮听了，点头表示同意。_8. 修改病句。1蝉

4、的身体抽搐了几下，一会儿背上立刻裂开了一道口子。_2细心地观察锁在笼子里的南美洲毒蛇。_9. 修改病句。（1）这篇文章的条理和内容都很丰富。_（2）我每天晚上都收听广播和电视。_10. 修改病句。1老师要求同学们明确学习目的和学习态度。_2我爱看安徒生童话伊索寓言小荷报等课外书。_3改革开放以后，人们的生活越来越富强。_4春天的景色我觉得十分美丽。_5你必须一定要认真负责。_6李老师上课时对我们的态度非常严格。_7我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。_11. 用修改符号修改下列病句。(1)、中彩那天父亲打电话，是我家最富有的时刻。(2)、(父)亲的教导对我一生受益。(3)、给逃难的人一顿饭吃

5、，每个善良的人大部分都会这么做。12. 修改病句。（1）言行不一的人是一种坏作风。_（2）王磊舍己救人的动作，感动了周围的群众。_（3）尽管天气不好，我们总是按时到校。_（4）相声节目开始了，一张张笑脸目不转睛地望着舞台上的演出。_（5）我决心努力克服学习中不好的坏习惯。_（6）刘老师光荣地被评为“特级教师”称号。_（7）她围着一条白围巾，一件红衣裳，好看极了。_（8）随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。_13. 病句诊所。(1)数学课上，大家热情地讨论。_(2)昨天晚上，刮了一天的大风。_(3)参加运动会的有我们班的体育委员小明和我们班的男同学。_(4)我们通过并讨论了班级公约。_(5)我们应该把教室打扫。_14. 我会修改病句。这学期，我们全班都参加了少先队员。_正在屋里做功课呢！_15. 修改病句。（1）我们要不断改进学习方法，增加学习效率。_（2）通过开展这样的宣传活动，群众普遍的觉悟提高了。_（3）我估计他这道题一定做错了。_16. 当当小老师，用修改符号修改小马虎写的文章。（1个错误标点，2个错别字，3个病句。）太阳下山后，傍晚时分。我和姐姐来到一坐大山脚下。我们开始向上攀登。爬着爬着，我们看见周围开着一朵朵白花，真是五颜六色。攀到山腰，红花渐渐多起来了，它们红得那么鲜艳，灿烂、漂亮，艳丽极了。你看，这一簇还在争奇斗艳，那一簇已经