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文档简介
1、北师大版四年级语文下册修改病句专项加深练习题班级:_ 姓名:_ 时间:_1. 修改病句,写在横线上。小张有时经常和小李在一起下棋。_我热气腾腾地端来一碗羊肉汤。_在春节联欢会上表演了精彩的节目。_2. 修改病句。1我的家乡是黑龙江人。_2在讨论会上,小刚首先第一个发言。_3星期天下午,我用了一天的时间读完了这本书。_4在学习中,我们要及时解决并发现存在的问题。_3. 前后矛盾,修改病句。1、大家都讲卫生,健康和疾病就有了保证。_2、我国的艺术珍品很多,莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。_3、广场上到处是五颜六色的红旗。_4、我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做。_5、我上完四年级了,还
2、有一年没有毕业。_4. 我能修改下面的病句。夜莺的歌声这篇课文让我想起了过去小时候的一些事。改为:_蝙蝠和雷达我学习了受到很大启发。改为:_我已经基本上改掉了不良的学习习惯。改为:_我们为灾区小朋友捐了钢笔、尺子、小刀、文具等。改为:_5. 修改下面的病句。随着看电影的人群,进入了影院。_我国有世界上没有的万里长城。_人们看到了长江的样子和声音。_6. 修改病句。1.运河之间的绿色的一条条低地上花牛在低头吃草。_2.牛群吃草时非常专注好像仿佛在思考着什么。_3.装满奶桶的船只在舒缓平稳。_7. 修改病句。小红眼睛一眨也不眨地目不转睛地看着黑板。_林巧稚异口同声地回答老师的问题。_8. 修改病句
3、。(1)这篇文章包括第一部分和第二部分组成。_(2)没有上学以前,小明就已经认识几百字了。_(3)我今后学习语文,一定要下苦功夫不可。_(4)我断定她大概是蕾蕾的姐姐。_9. 修改病句。(在原句上改)(1)开会的人来自各个不同的地方。(2)读了这篇文章,我一次受到了很大教育。(3)这座海滨小城真是又美丽又整齐。10. 修改病句。1地球上的恐龙大约一定出现在两亿四千万年前。_2昆明湖岸边裁着无数数不清的倒垂杨柳。_3今天下午下了一天的雨。_11. 修改病句。1.接到“三好学生”奖状,高兴极了。_2.商场里有各种各样种类繁多的玩具。_3.同学们都很爱护今天的幸福生活。_4.周老师指导我们做了许多一
4、只只不同型号的船。_12. 修改病句。(1)爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。_(2)他的语文作业基本上全部完成。_(3)在老师的教育下,他明确了学习态度。_(4)李老师上课时对我们的态度非常严格。_(5)大家必须讲究卫生的好习惯。_13. 修改病句。1我认真了完成了各科作业和语文作业。_2桃树上结满了许许多多又红又大的桃子。_3全校师生和老师都参加了植树活动。_4草地上还有鹿和兔子跑过的事迹。_14. 病文修改。病文:一会儿在空中出现,一会儿又进入云层,只透出朦胧的光亮,隐约地照在草地上,使花草也一阵朦胧。院子里,卵石铺成的小道上透着银白,微风吹动树叶发出“沙沙”的响声,青蛙也“呱呱”地叫着。诊断:1这个片段中有两处语病;2这个片段描写有静有动、有声有色,但美中不足的是写景之中缺乏情感。“寄情于景”是最好的修改办法,即把作者的情感融入到景物描写中,可以通过运用比喻、拟人等修辞手法来达到这个目的。修改:_15. 修改病句,将正确的句子写在下面的横线上。(1)父亲十分关心。_(2)兰兰穿着一件蓝色的上衣和一顶黄色的帽子。_(3)他这次没考好,难过得流下了伤心的眼泪。_(4)我们把教室里的桌椅排列得干干净净。_(5)春天到了,花园里开满了桃花、荷花。_(6)这是有趣的一本故事书。_16. 用修改符号修改病句。(1)我们在广阔的操场上游戏。(2)早上,我喝了一碗粥和一
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