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文档简介

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2、将导致现有经验模式的过时的过时管理创新中央党校在职研究生课程Dr.Li Lei没有现成的模式可以借鉴没有现成的模式可以借鉴会遇到新的情况、新的问题、会遇到新的情况、新的问题、新的环境,没有现成的经验模新的环境,没有现成的经验模式可以借鉴。式可以借鉴。管理创新中央党校在职研究生课程Dr.Li Lei竞争的压力竞争的压力市场竞争的法则是优胜劣汰,必市场竞争的法则是优胜劣汰,必须有新的方法模式应对竞争。须有新的方法模式应对竞争。管理创新中央党校在职研究生课程Dr.Li Lei管理创新的必要性管理创新的必要性应对环境变化,保证企业生存。应对环境变化,保证企业生存。应对新情况,实现企业可持续发应对新情况

3、,实现企业可持续发展。展。应对竞争压力,提高企业竞争力。应对竞争压力,提高企业竞争力。管理创新中央党校在职研究生课程Dr.Li Lei内容安排内容安排管理创新的必要性管理创新的必要性管理创新的含义管理创新的含义管理创新的内容管理创新的内容如何做好创新管理工作如何做好创新管理工作管理创新中央党校在职研究生课程Dr.Li Lei创新创新经济学家约瑟夫经济学家约瑟夫熊彼特于熊彼特于1912年年首次提出了首次提出了“创新创新”的概念。的概念。企业家对生产要素的重新组合。企业家对生产要素的重新组合。五种情况:引入五种情况:引入新产品新产品、采用、采用新的新的生产方法生产方法、开辟、开辟新的市场新的市场、

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5、ei本质:本质:创新活动创新活动手段:手段:引入新的管理要素或者要引入新的管理要素或者要素组合(方法素组合(方法/手段手段/模式)模式)目的:目的:更有效地实现组织目标更有效地实现组织目标管理创新中央党校在职研究生课程Dr.Li Lei内容安排内容安排管理创新的必要性管理创新的必要性管理创新的含义管理创新的含义管理创新的内容管理创新的内容如何做好创新管理工作如何做好创新管理工作管理创新中央党校在职研究生课程Dr.Li Lei思维创新思维创新观念创新观念创新战略创新战略创新组织创新组织创新方法创新方法创新管理创新中央党校在职研究生课程Dr.Li Lei1.思维创新思维创新打破思维定势打破思维定势

6、开发创造性思维开发创造性思维管理创新中央党校在职研究生课程Dr.Li Lei滑轮组的功率滑轮组的功率创新就是打破条条框框!创新就是打破条条框框!管理创新中央党校在职研究生课程Dr.Li Lei创造性思维创造性思维分解法分解法组合法组合法类比法类比法联想法联想法管理创新中央党校在职研究生课程Dr.Li Lei2.观念创新观念创新市场观市场观竞争观竞争观人才观人才观变革观变革观系统观系统观管理创新中央党校在职研究生课程Dr.Li Lei2.观念创新观念创新企业顾客供应商竞争者管理创新中央党校在职研究生课程Dr.Li Lei3.战略创新战略创新战略创新的关键是应对不确定的战略创新的关键是应对不确定的

7、环境。环境。适应性战略适应性战略半适应性战略半适应性战略以资源为中心战略以资源为中心战略改变游戏规则战略改变游戏规则战略管理创新中央党校在职研究生课程Dr.Li Lei(1)适应性战略)适应性战略你变我亦变你变我亦变保持对环境变化的敏感性。保持对环境变化的敏感性。提高对环境变化的适应性。提高对环境变化的适应性。管理创新中央党校在职研究生课程Dr.Li Lei(2)半适应性战略)半适应性战略你变我才变你变我才变事先规划几种方法,几套方案。在事先规划几种方法,几套方案。在事态的进展中观察效果,选择合理事态的进展中观察效果,选择合理的方案。的方案。 事先准备事先准备观察变化观察变化待情况明朗后迅速反

8、应待情况明朗后迅速反应管理创新中央党校在职研究生课程Dr.Li Lei(3)以资源为中心战略)以资源为中心战略以不变应万变以不变应万变突出自己的核心竞争力,以突出突出自己的核心竞争力,以突出的资源优势赢得竞争胜利。的资源优势赢得竞争胜利。保持优势,相机而动保持优势,相机而动管理创新中央党校在职研究生课程Dr.Li Lei(4)改变游戏规则战略)改变游戏规则战略先你而动先你而动主动出击,改变商业游戏规则,主动出击,改变商业游戏规则,使游戏规则向着对已有利的方向使游戏规则向着对已有利的方向发展。发展。在产业五种力量的互动中把握机在产业五种力量的互动中把握机会会管理创新中央党校在职研究生课程Dr.Li Lei4.组织创新组织创新组织创新是组织的形态和结构方组织创新是组织的形态和结构方面的创新。面的创新。虚拟化虚拟化分立化分立化柔性化柔性化学习化学习化管理创新中央党校在职研究生课程Dr.Li Lei5.管理方法创新管理方法创新客户关系管理客户关系管理六西格玛管理法六西格玛管理法平衡计分卡平衡计分卡管理创新中央党校在职研究生课程Dr.Li Lei内容安排内容安排管理创新的必要性管理创

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