部编版小学语文四年级（下）期中学业水平调研测试

1、部编版小学语文四年级（下）期中学业水平调研测试班级 姓名 卷首语：亲爱的同学们，准备好来一场有趣的知识冲浪了么？来吧，请你开动脑筋，认真审题，细心作答，别忘了把字写工整哦！第一部分 积累与运用一、书写技能（3分） 1 卷面整洁（1分）2书写规范（1分）3临写美观（1分） 字例： 要求：上紧下舒左右对称，点画灵动向心聚拢。请按要求临写两遍。 二、读拼音，在括号里写词语。（10分） zhn zh o zhch dn su do shn x （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）j c fn xn n tit mwi ji（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）三、选择正确的答案，填序号。（2+2+2+2+2=10分

2、） 1.以下加点字注音全部正确的一项是（ ）。（2分）A.绽放（zhn） 朦胧（mn） 范仲淹（zhn） 附和（h ） B.茸毛（rn） 赠予（y） 供养（n） 闪烁（shu ）C.膨大（pn） 松脂（zh ） 拂拭（sh ） 哺育（b ）D.侍候（sh ） 隐形（yn） 譬如（p ） 抡拳（ln）2.下面四组词语中，没有错别字的一组是（ ）。（2分）A遭殃 寂静 潇洒 麦秆 B忧虑 祥细 敏捷 预防C推测 末期 饱胀 豪不相让 D倘若 河摊 警戒 疾病3.下列句子中，与例句加点词用法不相同的一项是（ ）。（2分）例：我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！”A奶奶推了推眼镜，对孙子说：“是哪

3、个坏家伙把我的钥匙藏起来了？”B小明摸着小狗说道：“我家的小狗可淘气了，总爱往我怀里钻。” C老师看着沾沾自喜的我，语重心长地说：“谦虚才能使人进步。”D如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。4.下列表述中，正确的一项是（ ）（2分）A.琥珀一文，通过通俗易懂的语言和想象，科学家肯定地告诉我们琥珀形成的全过程。B.白桦的作者是我国著名作家叶赛宁，通过描写白桦的美丽景象，表达了作者对家乡和大自然的喜爱之情。C.乡下人家描写了乡下人家朴实、自然、和谐的生活，抒发了作者对乡村生活的热爱。D.在天晴了的时候是艾青写的一首现代诗，向我们展示了雨后天晴的景象。5.人们常说：“诗中有画，画

4、中有诗。”下面这幅图，你能想到的诗句是（ ）。(2分）A.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。B.儿童急走追黄蝶 ,飞入菜花无处寻。 C.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 D.不论平地与山尖，无限风光尽被占。 四、根据课文内容填空。（19分） 6.四时田园杂兴（其二十五）的作者是 代诗人 。诗题中“杂兴”的意思是 ，据此我知道“兴”的读音是 。从诗句“ ， 。”可知，夏季农事繁忙，村庄里很少见到行人。（4分）（0.5412）7.这学期，我们也学习了不少现代诗，收获多多。（12分） 诗中有情。母亲啊! 风雨来了，鸟儿躲到 ； 风雨来了，我只躲到 。第一个“风雨”指 ，第二个“风雨”指 。诗中有景。所

5、有的绿集中起来， ，重叠在一起，静静地 。突然一阵风，好像舞蹈教练 ，所有的绿就整齐地 飘动在一起名人谈诗。艾青说：“诗是人类向未来 ，诗给人类以朝向 。” 8.本学期，我们还结识了不少动物朋友。其中 的猫， 的母鸡以及 的白鹅，都给我们留下了深刻印象。其中白鹅这一课，课文从 、 、 三个方面写出了白鹅的特点。（3分）第二部分 阅读与感悟五、回忆读过的课外书，完成下列练习。（10分）（一）回忆读过的课外书，选出符合题目要求的选项。（4分）9小猪威尔伯从小被( )抚养。A.勒维 B.弗恩 C.阿拉布尔 D.艾弗里10.夏洛第二次为威尔伯织的字是（ ）。A.了不起 B.真厉害 C.第一名 D.天下

6、无敌11、桑桑家视为“家宝”的东西是（ ）。A.黑鞭 B.猎枪 C.二胡 D.装奖状的小木箱12、十万个为什么是作家（ ）的作品。A.莎士比亚 B.米伊林 C.丹尼尔笛福 D.儒勒凡尔纳（二）判断下列句子的说法是否正确。（对的打“”，错的打“”。）（4分）13.油麻地的草房子是用一般稻草或麦秸盖成的。 （ ）14.油麻地小学在会操比赛中获得第一名。 （ ）15.老羊告诉威尔伯，他的命运是成为圣诞市的熏肉火腿。 （ ）16.十万个为什么是作者带着我们进行的一次周游世界的旅行。 （ ）（三）这学期我们也读了很多课外书，请回答下列问题。（2分）17.我最喜欢草房子这本书中的 （谁），因为他（她） 。

7、 六、阅读短文，完成练习。（18分）（一）秋歌 郭小川秋天来了，大雁叫了；睛空里的太阳更红、更娇了!谷穗热了，蝉声消了；大地上的生活更甜、更好了!海岸的青松啊，风卷波涛；江南的桂花啊，香满大道。草原的骏马啊，长了肥膘；东北的青山啊，戴了雪帽。啊，秋云、秋水、秋天的明月，哪一样不曾印上我们的心血!啊，秋花、秋实、秋天的红叶，哪一样不曾浸透我们的汗液!18. 作者从多个角度来描写秋天，从声音的角度，选取了 和 来写;从嗅觉的角度，作者重点写了 。(1.5分）19.从视觉的角度，作者重点介绍了 、 、 、 、 等景物。（2.5分）20. 从诗歌中，你体会到作者怎样的感情呢？（2分） （二） 刘天明是

8、一家“大篷车”歌舞团的节日主持入，为了生活，他们常年在外漂泊，东奔西走到各地演出。这天，他们来到一个江南小城，在一家半新不旧的剧院里举行演出。刘天明想，票白天已经全部推销出去了，晚上的演出又可以放松了。说实话，歌舞团经常在这样的环境中演出，演员们大可不必用尽全力，反正把节目演完就算给观众一个交代。果然，演出开始后，观众的热情并不是很高。掌声稀稀拉拉的。但让刘天明感到奇怪的是，每个节目演完后，总有一双手在使劲地拍着巴掌，那掌声听起来分外清晰响亮。刘天明悄悄地与灯光师打了招呼，借着灯光，他终于看清了使劲拍巴掌的人，那是一位老太太。每个节目结束后，老太太就举起双手，拍起响亮的巴掌。看着老太太的举动，

9、听着那孤単而响亮的掌声，刘天明心中一动，他觉得哪怕整个剧场只有老太太一个观众，他也要把今晚的节目主持好。于是，他很快调整了心态，开始一丝不苟地主持节目。同时，刘天明也关照演员要好好表演。随着演出的进行，老太太响亮的掌声也感染着周围的观众，观众的掌声渐渐变得越来越多。台下热烈的气氛也感染着刘天明和舞台上的演员，他们的节目也越演越精彩。演出结束后，观众们依依不舍地散去。刘天明看到那位老太太和她身边的一位中年男子正缓缓离座，他急忙走过去向老人表示谢意。老太太微笑着点了点头，中年人却对刘天明说:“我父母原来也是流浪的艺人，父亲在台上演出的时候，母亲总是在台下为父亲鼓掌。后来，观看父亲表演的人越来越少，

10、掌声也稀拉了，父亲为此郁郁寡欢，生病去世了。但是，我母亲每次观看演出，总是要使劲地鼓掌，她说人要有一颗感恩的心，给别人鼓掌，也是为自己加油。”中年人说完，搀扶着老太太走了。“给别人鼓掌，也是为自己加油。”看着渐渐远去的母子俩，刘天明的双眼湿润了。他终于明白，拥有感恩的心，哪怕一个人的掌声也可以成就一台最精彩的演出。21.给短文加一个适当的题目，写在前面的横线上。（2分）22.根据下面的解释，在文中找出合适的词语，填在括号里。（4分）形容做事十分认真、细致，一点儿也不马虎。 （ ）形容舍不得离开。 （ ）23.第自然段说刘天明“调整了心态”，调整前的心态是 ，调整后的心态是 。（2分）24.观众们观看演出时开始反应怎样，后来呢？请用“”在文画出相关句子。（2分）25.读了这篇短文，你明白了什么？（2分） 第三部分 习