高教版语文(基础模块)高一第一学期期末考试试卷(共6页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上职业高中高一第一学期期末考试语文试卷（120分钟，共100分） 一、选择题（20分）1 选出加点字注音无误的一项：（）A. 殷红（yn）  遒劲 （jìn）  黑黢黢（q）   亘古不变(gèng)B. 污秽（huì）  吮吸（shn）   蠕动（rú）    踽踽而行（j）C. 瞥眼(pi)   打烊（yáng）  山脊（jí）  

2、0; 不落窠臼（cháo）D. 寒伧(chèn)   炽热（chì） 孱头（càn）  胜券在握（juàn） 2.下列词语中没有错别字的一组是（ ）A、脉膊 寂莫 敷衍 残羹冷灸B、慰籍 雾蔼 皱褶 游目聘怀C、渲染 尸骸 逶迤 委曲求全D、赡养 笑魇 战栗 再接再励3依次填入横线处的关联词语，恰当的一组是( )我们做错任何事情， 可能会遇到意想不到的新情况、新问题。 你所做的一切非常有益, 可能遭到别人的歪曲、嫉妒； 方向正确，付出努力, 应该坚信坚持就是胜利。 A. 就 因为 也 只要 就

3、B 都 不但 也 如果 就 C. 都 即使 仍 只要 就 D. 就 即使 仍 因为 就.下列句子中，加点成语使用恰当的一句是 （ ）A、这些年轻科学家以无所不为的勇气，客服重重困难，区探索大自然的奥秘。B、这些足球队员，都是十六七岁的小伙子，豆蔻年华，风华正茂。C、经济犯罪分子往往见利忘义，他们欲壑难填置党纪国法于不顾。D、那些村霸、镇霸犯下了耸人听闻的罪行，早该镇压了。5下列标点符号使用正确的一项是 （ ）A.一片蓝，那是墙，一片白，那是窗。B.你是先做功课呢？还是先找你父亲？ C.要问白洋淀有多少苇地？不知道。每年出多少苇子？不知道。D.你要不断进步，识字，生产。6对下列句子使用的修辞方法

4、判断正确的是（ ）.山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。无实事求是之意，有哗众取宠之心。中国军人屠戮妇婴的伟绩，八国联军惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。这一类的人们，就是现在也何尝少呢？A拟人对比反语反问B比喻 对偶比喻设问C比喻 对比反语反问D拟人对偶比喻设问7在下列空白处填入最恰当的一项是（ ）雄伟的山，苍郁的树，苔染的石壁，滴水的竹林，都在江中投入绿油油的倒影， ，就连我自己也在那闪闪的绿色之中了A、天空中的艳阳洒下金辉一片 B、大地像一块鲜艳的地毯C、碧绿的江水推挤着船舷 D、天空和地面整个绿成一片8下列各句中，没有语病的一句是（ ）A、作为中国最成功的运动员，邓亚萍获得了4块奥

5、运会金牌，是目前中国选手中得到金牌最多的。B、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了几家银行。C、同学们从心里由衷地佩服居里夫人。D、在老师和同学们的耐心教育和帮助下，终于使他幡然醒悟了。9下列文学常识表述正确的一项是( ) 。A.、中国四大古典名著指的施耐庵三国演义、罗贯中的水浒传、吴承恩的西游记、曹雪芹的(红楼梦。B我愿意是激流的作者是意大利的裴多菲。（）C. 小李杜是指唐代诗人李白和杜甫，大李杜是指晚唐诗人李商隐和杜牧。D. 孙犁的小说写景和抒情融于一体，充满诗情画意，有“诗体小说”之称，其小说代表作有荷花淀。 10下列句子中用语得体的一项是( ) A、我因临时有急事要办，不能光

6、临贵校座谈会，深表歉意。B日前丢失支票，蒙您及时送回，感激不尽。明天我将百忙中专程前来致谢，请在家等候。C、学生会经过调查研究，写出了一份调查报告，提出了不少改进食堂服务质量的意见，并责成学校领导研究落实。D、这种陈词滥调的报告恐怕是没有人愿意洗耳恭听。二、填空（10分）(1) 好雪片片的作者是 作家 ，笔名秦情，名字来源：清而不玄。作品有散文集莲花开落冷月钟笛鸳鸯香炉金色印象白雪少年在云上等。“好雪”象征 。（2） ,杨柳依依。今我来思，。（3）小说的三要素是 、 、 。（）劝学的作者 是战国著名的思想家、文学家，他在文中阐述的观点是 。三、判断题(10分) 1鲁迅是我国现代文学的奠基人，他

7、的作品除杂文外，小说集有呐喊、彷徨和故事新编，散文集有朝花夕拾。拿来主义选自且介亭杂文( )2老舍因其作品茶馆获得“人民艺术家”称号。 ( )3宋词有豪放婉约两派，前者以苏轼、辛弃疾为代表，后者以柳永、周邦彦、李清照为代表。（ ）4儒家两大代表人物是：孔子和墨子，分别被尊称为“至圣”和“亚圣”。 ( )5唐代田园诗派的代表作家是王维、高适，边塞诗派是孟浩然和岑参。( )6诗经是我国第一部诗歌总集，共305篇，按内容分为赋、比、兴，按表现手法分为风、雅、颂。( )7、莫泊桑是“世界三大短篇小说巨匠”之一 ，代表作有项链、羊脂球、变色龙。( )8. “蚓无爪牙之利，筋骨之强。”是一个定语后置句。（

8、 ）9、史记是我国第一部纪传体通史，他的作者是东汉的司马迁。（ ）10.不求甚解中的“未晓处且放过”的意思是“读书并不一定非要弄懂内容，似是而非即可”（ ）四、阅读理解（25分）（一）阅读下面的文字，完成1-3题。（5分）（一）人们从读书学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。人们从论语中学得智慧的思考，从史记中学得严肃的历史精神，从正气歌学得人格的刚烈，从马克思学得入世的激情，从鲁迅学得批判精神，从列夫·托尔斯泰学得道德的执着；歌德的诗句刻写着睿智的人生，拜伦的诗句呼唤着奋斗的激情。一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。1、 这段文字有三个句子，第

9、一句和第二句是（ ）关系，第二句和第三句是（ ）关系。2、 论语的作者是（ ），史记的作者是（ ）。3、 这段文字主要使用了（ ）修辞手法 。（二）阅读下列文字，回答问题。(10分)终于挨到了集上。母亲让我走，去上学，我也想走，但我看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。风迎着她吹，使她的身体摇摆，仿佛那风略微大一些就会把她刮起来，她走到我们的篓子前，看起来想站住，但风使她动摇不定。我认识这个老太太，知道她是个孤寡老人，经常能在集市上看到她。她用细而沙哑的嗓音问白菜的价钱。母亲回答了她。她摇摇头，看样子是嫌贵。但是她没有走，而是蹲下，揭开那张破羊皮，翻动着我们的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半

10、截欲断未断的根拽了下来。然后她又逐棵地戳着我们的白菜，用弯曲的、枯柴一样的手指，她撇着嘴，说我们的白菜卷得不紧，母亲用忧伤的声音说：“大婶子啊，这样的白菜您还嫌卷得不紧，那您就到市上去看看吧，看看哪里还能找到卷得更紧的吧。”我对这个老太太充满了恶感，你拽断了我们的白菜根也就罢了，可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。我忍不住冒出了一句话：“再紧就成了石头蛋子了!” 老太太抬起头，惊讶地看着我，问母亲：“这是谁?是你的儿子吗?” “是老小，”母亲回答了老太太的问话，转回头批评我 ：“小小孩儿，说话没大没小的！”老太太将她胳膊上挎着的柳条箢篼放在地上，腾出手，撕扯着那棵最小的白菜上那层已经干枯的菜

11、帮子。我十分恼火，便刺她：“别撕了，你撕了让我们怎么卖？！” “你这个小孩子，说话怎么就像吃了枪药一样呢？”老太太嘟哝着，但撕扯菜帮子的手却并不停止。 “大婶子，别撕了，放到这时候的白菜，老帮子脱了五六层，成了核了。”母亲劝说着她。她终于还是将那层干菜帮子全部撕光，露出了鲜嫩的、洁白的菜帮。在清冽的寒风中，我们的白菜散发出甜丝丝的气味。这样的白菜，包成饺子，味道该有多么鲜美啊！老太太搬着白菜站起来，让母亲给她过秤。母亲用秤钩子挂住白菜根，将白菜提起来。老太太把她的脸几乎贴到秤杆上，仔细地打量着上面的秤星。我看着那棵被剥成了核的白菜，眼前出现了它在生长的各个阶段的模样，心中感到阵阵忧伤。终于核准

12、了重量，老太太说：“俺可是不会算账。” 母亲因为偏头痛，算了一会儿也没算清，对我说：“社斗，你算。” 我找了一根草棒，用我刚刚学过的乘法，在地上划算着。 我报出了一个数字，母亲重复了我报出的数字。 “没算错吧？”老太太用不信任的目光盯着我说。 “你自己算就是了。”我说。 “这孩子，说话真是暴躁。”老太太低声嘟哝着，从腰里摸出一个肮脏的手绢，层层地揭开，露出一沓纸票，然后将手指伸进嘴里，沾了唾沫，一张张地数着。她终于将数好的钱交到母亲的手里。母亲也一张张地点数着。 等我放了学回家后，一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。那个蜡条篓子摆在她的身边，三棵白菜都在篓子里，那棵最小的因为被老太太剥去了干帮子，

13、已经受了严重的冻伤。我的心猛地往下一沉，知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头，眼睛红红地看着我，过了许久，用一种让我终生难忘的声膏说：“孩子，你怎么能这样呢?你怎么能多算人家一毛钱呢?” “娘，”我哭着说，“我” “你今天让娘丢了脸”母亲说着，两行眼泪就挂在了腮上。这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，心中依然沉痛。1、上面这段文字选自 的 。他于2012年获得 奖。（3分）2、结合文章内容分析“终于挨到了集上”一句中“挨”字的含义。(2分)3、买白菜老太太的出现，推动了故事情节的发展，她的举动反映了当时社会大多数人的生活状况“贫穷”，请你从文中找出一处能够体现这一状况的句子。 （1分）

14、4、事情的结局让“我”深感羞愧，母亲的教诲让“我”终身难忘，“至今想起，心中依然沉痛”，从母亲的教诲中折射出她怎样可贵的品质?“我依然沉痛”的原因何在?(4分) (三)阅读下列文字，回答问题。（10分）子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑，由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求，尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤，尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”“点，尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍琴而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？亦各言其志也！”曰：

15、“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”夫子喟然叹曰；“吾与点也！”1解释下列加点词的意思（4分）（1）摄乎大国之间 摄：（2）因之以师旅 因：（3）以俟君子 俟：（4）鼓瑟希 鼓：2“亦各言其志也”的“其”应讲作（ ）（1分）A他 B你 C自己 D其中 3下列句子中加点字的意义和用法不相同的一句是（ ）（1分）A以吾一日长乎尔 生乎吾前，其闻道也亦先乎我。B以吾一日长乎尔 加之以师旅C方六七十，如五六十。 如会同D如或知尔 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。4把下面的句子译成现代汉语。（1）由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。（2分）译：_（2）莫春者，

16、春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。（2分）译：_五、作文（35分）“解”字是现代汉语中使用频率比较高的一个字，可以组成下列常用词语：了解 和解 化解 解开 解除请你自拟一个含有以上列出的任一词语为中心词的题目，如“让我试着了解你”、“宽容是和解的妙法”等，写一篇文章要求： 立意自定，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表议论等字数不少于600字，不得出现真实的地名、人名、校名，书写工整规范职业高中高一第一学期期末考试语文试卷答题卷题号一二三四五总分得分一、 选择题（共10小题，每小题2分，共20分）题号12345678910答案二、填空题（10分）1、 2 、 3 4

17、、 三、判断题（10分）题号12345678910答案四、阅读理解（25分）（一）（5分）1、 （1分）2 （2分）3 （2分） （二）(10分)1、 （3分）2、 （2分）3、 （1分） 4、 （4分）（三）(10分)1、（1）摄：_ _（1分） _（2）因：_ _（1分） （3）俟：_ _（1分） （4）鼓：_ _（1分） 2（ ）（1分）3、（ ）（1分）4、（1）_ _（2分） （2）_ _（2分） 五、.作文（35分）题目600 职业高中高一第一学期期末考试答案一D二、1、台湾 林清玄 美好的心灵以及人与人之间的温暖2、昔我往矣 雨雪霏霏3、人物 情节 环境4、荀子 学不可以已三、××× ××××四、（25分）（一）（5分）1、陶渊明。（1分） 2.如果 无论 或 因为（2分）3、阐述陶渊明“不求甚解”的本意 （2分）（二）（10分）1、莫言 卖白菜 诺贝尔文学2怕来到集上，因此磨磨蹭蹭，到了集上将意味着永远失去了这三棵白菜，“挨”字表现了我的怕、无奈及不情愿，我不愿意接受这样的现实。3、老太太低声嘟哝着，从腰里摸出一个肮脏的手绢，层层地揭开，露出一沓纸票，然后将手指伸进嘴里，沾了唾沫，一张张地数着。4、.虽然我们在物质上一贫如洗，但做人的品质与尊严不可丢弃，母亲不