武汉市部分重点实验中学十月理科综合月考试卷_第1页
武汉市部分重点实验中学十月理科综合月考试卷_第2页
武汉市部分重点实验中学十月理科综合月考试卷_第3页
武汉市部分重点实验中学十月理科综合月考试卷_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、武汉市部分重点中学十月理科综合月考试卷(化学)一、选择题:(本题包括8小题,每小题6分,共48分,每小题只有一个正确答案)6一定量的铁粉和9克硫粉混合加热,待其反应后再加入过量盐酸,将生成的气体完全燃烧,共收集得9克水,求加入的铁粉质量为A14g    B42g    C56g    D28g7浓度不等的两种硫酸溶液等质量混合后,溶液的质量分数为a%,而等体积混合后,溶液的质量分数为b%;浓度不等的两种氨水等质量混合后,其质量分数为a%,而等体积混合后,溶液的质量分数为c%,那么a、b、c数值的关系是A.

2、 a>b>c B. b>a>c C. c>b>a D. c>a>b8六氟化硫分子呈正八面体,难以水解,在高电压下仍有良好的绝缘性,在电器工业有着广泛用途,但逸散到空气中会引起强温室效应。下列有关SF6的推测正确的是ASF6易燃烧生成二氧化硫 BSF6中各原子均达到 8 电子稳定结构C高温条件下,SF6微弱水解生成H2SO4和HF DSF6是极性分子9设阿伏加德罗常数为NA,则下列说法正确的是A常温常压下,11.2L甲烷中含有的氢原子数小于2NAB标准状况下,0.3mol二氧化硫中含有氧原子数为0.3NAC常温下,2.7g铝与足量的盐酸反应,失去电

3、子数为0.2NAD常温下,1L0.1mol/LMgCl2溶液中含Mg2+数为0.2NA 10下列离子方程式中不正确的是A向Ba(OH)2溶液中逐滴加入NH4HSO4溶液至刚好沉淀完全:Ba2+2OH+2H+SO=BaSO4+2H2OB用Pt电极电解MgCl2溶液:Mg2Cl+2H2OMg(OH)+H2+Cl2C碳酸氢钠溶液与硫酸氢钠溶液反应:HCO3+H=CO2+H2O D将少量的硝酸银溶液滴入氨水中:Ag+2NH3·H2O=Ag(NH3)2+2H2O 11KO2的晶体结构与NaCl相似,可以看作是Na的位置用K代替,Cl的位置用O2代替,下列对KO2晶体结构的描述正确的是A和K距离

4、相同且最近的O2共有8个B和K距离相同且最近的K共有6个C和K距离相同且最近的O2构成的多面体是正八面体D和K距离相同且最近的O2构成的多面体是正六面体12.已知某溶液中存在较多的H、SO42、NO3,则该溶液中还可能大量存在的离子组是 AAl3+、CH3COO、Cl BMg2+、Ba2+、Br CMg2+、Cl、I DNa+、NH4+、Cl13. 已知在25,101kPa下,lgC8H18(辛烷)燃烧生成二氧化碳和液态水时放出48.40kJA热量。表示上述反应的热化学方程式正确的是:C8H18(1)12.5O2(g)8CO2(g)9H2O(g) H-48.40kJ·mol1BC8H

5、18(1)12.5O2(g)8CO2(g)9H2O(1) H-5518kJ·mol1CC8H18(1)12.5O2(g)8CO2(g)9H2O(1) H5518kJ·mol1DC8H18(1)12.5O2(g)8CO2(g)9H2O(1) H-48.40kJ·mol1二、实验题:(每空3分,共27分)26. S2Cl2是一种金黄色易挥发的液体(熔点:76,沸点:138),具有强烈的窒息性,且易与水发生水解反应,生成H2S、SO2、H2SO3、H2SO4等物质。人们使用它作橡胶硫化剂,使橡胶硫化,改变生橡胶热发粘冷变硬的不良性能。在熔融的硫中通以氯气即可生成S2Cl

6、2。下图是实验室用S和Cl2制备S2Cl2的装置(夹持装置、加热装置均已略去)。(1) 已知S2Cl2分子结构与H2O2相似,请写出S2Cl2的电子式:。(2) 装置a中应放试剂为: HSO ,其作用为: 干燥 Cl ;装置c为何水平放置: 防止熔融的硫堵塞导管 ;装置d的名称是: 冷凝管 ,它的作用是:使生成的S冷凝成液体 。(3) 该实验的操作顺序应为: (或) (用序号表示)。加热装置c 通入Cl2 通冷凝水 停止通Cl2 停止加热装置c(4) 图中f装置中应放置的试剂为: 碱石灰 ,其作用为: 吸收Cl尾气,防止空气中的水汽使SCl水解 。三、填空题:(共3小题,共汁36分)27. (

7、19分)A、B、C、D为4种常见的短周期元素,常温下A、B可形成两种液态化合物,其最简式分别为BA和B2A;B与D可形成分子X,也可形成阳离子Y,X、Y在水溶液中酸、碱性正好相反;C的焰色反应呈黄色。C元素在周期表中的位置是: 第三周期, 第一主族 ;液态X类似B2A,也能微弱电离产生电子数相同的两种离子,则液态X的电离方程式为:2NHNH+ + N H2。M、N是由A、B、C、D四种元素中任意三种组成的不同类型的强电解质,M的水溶液呈碱性,N的水溶液呈酸性,且物质的量浓度相等的M、N溶液中水的电离程度前者小于后者。则M、N分别为(填化学式) NaOH 、 NHNO 3;若将0.1mol

8、83;L1 M和0.2mol·L1 N两种溶液等体积混合后所得溶液中离子浓度的大小顺序为: _ c(NO-) > c(NH+) > c(Na+) > c(OH-) > c(H+) 。氮可以形成多种离子,如N3、N3、NH2、NH4、N2H5、N2H62。N2H6是由中性分子结合质子形成的,有类似于NH4的性质。 N3离子半径比Na离子半径_大_(填“大”、“小”),写出Na3N与水反应的化学方程式: NaN + 3HO = 3NaOH + NH 。 NH离子中N-H键的键角为 109°28,离子化合物NH5的电子式为: 。 写出N2H离子与过量强碱溶

9、液反应的离子方程式:NH2+ + 2OH- = NH + 2HO 。28(9分)石灰氮(固体甲)是一种古老而多用途的有效肥料,它很容易用廉价的普通化学品乙来生产,乙高温加热分解产生白色固体A和无色气体B,后者不支持燃烧。用碳高温还原A生成灰色固体C和气体D,C和D能进一步氧化,且C必须密封保存,否则遇潮湿空气即产生含碳质量分数最高的常见气态烃,C与氮气反应,最终生成固体甲。经测定固体甲由三种元素组成,其中钙元素占50.00%、碳占15.00%(元素质量分数)完成下列合成固体甲的反应方程式:由“石灰氮是化肥”可知固体甲中含钙、氮元素,含碳量最高的气态烃必是C2H2,可知C是CaC2,甲中含氮元素

10、质量分数35.00%,故甲是CaCN2。(以上推理过程不作要求) 乙A+B:CaCaO+C A+碳C+D:CaO+3C=CaC+CO C+氮气甲+单质:CaC+NCaCN+C 写出固体甲水解的反应方程式:CaCN+3HOCaCO+2NH 。29. (8分)下图每一方框中的字母代表一种反应物或生成物,它们都是中学化学中常见的物质。产物J是含A金属元素的胶状白色沉淀,I为NaCl溶液,L是水,D是淡黄色固体。试填写下列空白:F的化学式为_ CO_ 。检验M中阴离子常用的试剂是盐酸和澄清石灰水 。反应C+GD的化学方程式是_2NaO_ 。写出反应H+L+KJ+I+F的离子方程式:Al3+3HCO-=

11、Al(OH)+3CO 。化学答题卡班级 座号 姓名 得分 一、选择题:(本题包括8小题,每小题6分,共48分,每小题只有一个正确答案)题号678910111213答案DBCAACDB二、实验题:(每空3分,共27分)26. S2Cl2的电子式: 。 浓HSO4 , 干燥Cl2 ; 防止熔融的硫堵塞导管 ; 冷凝管 , 使生成的S2Cl2冷凝成液体 。 (或) (用序号表示)。 碱石灰 , 吸收Cl尾气,防止空气中的水汽使SCl水解 。三、填空题:(共3小题,共汁36分)27. C元素在周期表中的位置是: 第三周期, 第一主族 ;X的电离方程式为:2NH 3NH+ + NH2 。M、N分别为(填化学式) NaOH 、 NHNO 3;离子浓度的大小顺序为: c(NO3) > c(NH 4) > c(Na+) > c(OH-) > c(H+) 。 N3离子半径比Na离子半径_大_ (填“大”、“小”),Na3N与水反应的化学方程式: Na3N + 3H2O = 3NaOH + NH3 。 NH离子中N-H键的键角为 109°28,离子化合物NH5的电子式为: 。 反应的离子方程式:N2H62+ + 2OH- = N2H4 + 2H2O 。28完成下列合成固体甲的反应方程式: 乙A+B:CaCO3CaO+CO2 A+碳C+D:CaO+3C=

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论