四年级人教版语文下册修改病句专项强化练习题

1、四年级人教版语文下册修改病句专项强化练习题班级：_ 姓名：_ 时间：_1. 修改病句。1、金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。_2、画画的青年具有顽固的毅力。_2. 修改病句。1我的家乡是黑龙江人。_2在讨论会上，小刚首先第一个发言。_3星期天下午，我用了一天的时间读完了这本书。_4在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题。_3. 用修改符号修改下面的一段话。早晨，我到学校举行联欢会。走在路上，我呼吸着青新的空气。到学校后不久，联欢会就开始了。表演完精彩的节目，对我四年级的合唱留下了深刻的印象。4. 修改病句。1大厅里摆满了看演出的观众。_2我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。_3我们班取得了

2、竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。_4小组讨论会上，大家的发言很猛烈。_5异口同声地说：“赞成！”_6在老师的教育下，他明确了学习态度。_5. 修改病句。1.好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。_2.钱塘江大潮，自古以来称为“天下奇观”。_3.足球是人们关爱的一个热点。_6. 用学过的修改符号修改下面这段话。他说话的表情，布满皱纹的脸，认真而诚恳，一幅完全信任我的样子，我对他说了声谢谢。心里想：一定得赶紧把这十元钱，他这么信服我。7. 用修改符号修改下面的病句。1.我校开展“学雷锋,争当好少年”。2.他看到肩上的担子是沉重的。3.英语对我很感兴趣。4.只有我们努力奋斗,就一定能够胜利。5.

3、我们要继承和发扬老一辈的革命事业。6.明明和刚刚一起做作业,忽然听到老师叫他去办公室一趟。8. 修改病句。（1）昨天傍晚下了一夜的雪。_（2）我们要认真克服并发现工作中的缺点。_（3）西游记非常好看，我爱不释手，不肯放下。_（4）夏天的北京是一年四季中最美丽的季节。_（5）数学测验时，被一道题难住了。我想来想去反复思考，也找不到解决的方法。果然，我想到了老师教的画图法，就用它解决了难题。_（6）我的妹妹已经上四年级了。她天真活泼，聪明可爱。由于她学习方法端正，学习方法正确，因为，她取得了好成绩。_9. 修改病句。（1）昨天傍晚下了一夜雨。_（2）在春天的公园里，我们能呼吸到新鲜的空气和花草的芳

4、香。_（3）这学期我勤奋努力地学习，终于取得了优异的成就。_（4）即使没有太阳，地球上也不会有动物与植物。_10. 修改病句。老师带领我们参观了新建的工厂和厂房。_在小组讨论会上，小明第一个首先发言。_11. 病文修改。病文：一会儿在空中出现，一会儿又进入云层，只透出朦胧的光亮，隐约地照在草地上，使花草也一阵朦胧。院子里，卵石铺成的小道上透着银白，微风吹动树叶发出“沙沙”的响声，青蛙也“呱呱”地叫着。诊断：1这个片段中有两处语病；2这个片段描写有静有动、有声有色，但美中不足的是写景之中缺乏情感。“寄情于景”是最好的修改办法，即把作者的情感融入到景物描写中，可以通过运用比喻、拟人等修辞手法来达到

5、这个目的。修改：_12. 修改病句。1.放学一回家，小丽立刻马上把作业写完了。_2.妈妈从菜市场上买来了茄子、豆角、苹果、西红柿、鸡蛋、芹菜等蔬菜。_3.小组讨论会上，大家的发言很猛烈。_13. 按要求改写句子。1.这难道不是一个惊人的发现吗？（改成陈述句）_2.蟋蟀把洞穴建在比较隐蔽的地方。（改成“被”字句）_3.故事书对我十分感兴趣。（修改病句）_4.用“骄傲”造句，使它表示不同的意思。指不谦虚：_指很自豪：_14. 修改病句。1指南针是我国的四大发明。_2每演完一个节目，大家都会猛烈地鼓掌。_3爷爷经常回忆过去那令人辛酸的往事。_15. 修改病句。（1）钱塘江大潮的壮丽景色被我迷住了。_（2）读了为中华之崛起而读书后，受到了深刻的教育。_16. 下面这段话中，把有语病的句子抄下来，并用修改符号修改。夏天的夜晚，景色十分谜人。带我到人民公园散步。我们一边走着，一边谈着。晚风习习，湖面宁静得像一面大镜子。镜中倒映着岸边的亭子和垂柳，圆月洒下银色的光芒。人民公园多么漂亮、多么美观啊！_17. 修改下面这段话（两个错字一个病句）。哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上