部编版小学六年级下册语文第四单元测试卷共五套附答案.docx

1、统编版六年级语文下册第四单元测试题1（时间:90分钟 总分:100分）第一部分积累运用一、看拼音，写词语。（10分）pi jingbi midnydn junch© dijun fd1.fd tingm6 guio (3 分)cdn bdobo xue二、给下列加点的字选择正确的读音打“燕山(ydn yan ) 惩罚(chng chGng)坚劲(jin jing )抽噎（y。 ye）.三、按查字典的要求填空。（3分）凶恶（仓wii ）暂时(zhan zan)“鼎”字共（）画，第六画笔画名称是（）o用音序查字法查“鼎”字，应先查大写字母（）,再查音节（)o“鼎”字在字典中的解释有:古代

2、煮东西用的器物；借指王位、帝业;正当，正在；大。请为下列词语中加点的“鼎”字选择正确的解释。人声鼎沸（）鼎力相助（四、选择题。（16分）1. 下列词语书写正确的一项是（A.份乱书籍焚烧怒气冲冲B.拘留绞刑解救骤精会神C.审阅着急剧烈轻于鸿毛D.慈详寄托避免一拥而入2. 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是A. 如果政府机构过于臃肿，办事流程过于烦琐，让老百姓多跑路，就需要精兵简政。九、(一)1。李大钊2. B3. “我们”和父亲在法庭上见面4. 画横线的句子是对父亲处貌和神基的描写，“没戴眼镜” “乱蓬 蓬的长头发”说明了他遭受了酷刑，“平静”说明了他在经历了残酷的折磨后 依然坚强,“慈祥”

3、充分体现了他对亲人的爱o(二)1 .请求给予任务。极力称赞。2. 就这样，官东凭借过硬的潜水技术和机敏的临场反应，从倒扣在江中的船体 里成功救出了两名幸存者3. 信号绳缠住身体、与水面彻底失去了联系、被暗流卷入深水区、氧气即将耗 尽。4. 外貌描写，这样写说明官东为了救人差点付出了自己的生命，表现了官东舍 己救人的高尚品德。5. 官东不仅长得帅，他舍己救人的英雄行为更帅第四单元能力检测卷2(90分钟100分)一、书写展示：请把下面的句子用楷体正确、规范的抄写下来，并有一定的速度。(5 分)天灰蒙蒙的，又阴又冷。长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。路那样长，人那样多, 向东望不见头，向西望不见尾

4、。二、生字词读写积累运用(14分)(-)根据语境写出词语(9分)1. 那些像m6 gui () 一样的人，bangjio () 了我的干革命的父亲。他们d4ng ()着眼，chou () 了我一下，用 pi xue ()踢了我。2. 革命者虽然遭到pb hai ()，但却不怕xi sheng (),更不怕mai zang()自己的肉体，他们永远不会t6o bi () o(二)选择加点字的正确读音，用“ 标出。(5分)妈妈给我缝(feng feng )补好了衣服，又开始剥(bdo bo )花生，好似 (si shi)陀螺一般运转。特别是她那刚劲(jinjing)有力的大手似乎有永远是不完的 动（

5、jinjing）儿。三、基础知识与运用（11分）（一）查字典，按照要求做题。（3分）小亮在课外阅读中遇到“革故鼎新”中的“鼎”字不认识，应用查字法查字典,先查 再查 o老师告诉他这个字念“ding”，这样一来，可用 查字法。我还能组个新词语。（二）诵读积累运用（8分）1. “比喻存心想求得的没得到，不经意的事却意外地取得了收获。”的句子是。2. “从反面来告诫孝子们，说明行孝道要及时，要趁着父母健在的时候，而不要等到父母去世的那一天。3. 马诗石灰吟和竹石三首诗都表达了诗人的爱国情怀和远大的志向。但表达的情感却又不同。表现诗人渴望建功立业的诗句是；表现诗人在困难和打击面前毫不动摇的诗句是；表现

6、诗人坚守高洁情操的诗句是。4.人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固 有一死, 。其中“固”的意思是o四、词句段运用（10分）1. “千磨万击还坚劲任尔东西南北风，”这诗句是一首咏诗，诗人所赞颂竹的的品格。由此，我还想到了诗句它赞颂的是。2. 他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短 很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑 扑的，特别亮的是颤骨与右耳之间一块不小的疤-小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。（1）文中的“他”是；本文选自O（2）本段是对人物的的描写，揭示了人物、等特点加深读者

7、对人物的印象。3. 我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么”。这里的“万根 钢针”表现了 “我” 的心情。五、阅读天地（25分）（一）课内阅读在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看 到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。“爹！ ”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭了起来了。“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们，没对我们 说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量 就是他平日对我们讲的他对于革命事业的信心。“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹

8、妹，“这是我的两个女孩 子。”“她是你最大的孩子吗？"法官指着我问父亲。“是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来就这样抢着说了。我不知道当时哪里来 的机智和勇敢。“不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。父亲立刻会意了，接着说：“似的，她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人，我的孩 子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望 我们。1、请给这个文段加上一个小标题： （2分）2、用“”找出描写父亲外貌的句子，并说说你从中体会到了什么？ （4分）3、他的心被一种伟大的力量占据着。“伟大的力量”是指（3 分）（二）我的战友邱少云敌

9、人控制的“391”高地，像一颗毒牙，摸 入我们志愿军的阵地。我们准备在黄昏时 分发动突然袭击，拔掉这颗毒牙，把战线往南推移。那一天，天还没有亮，我们连悄悄地摸进“391”高地下面的山坳，潜伏在一条比较隐蔽 的山沟里。太阳渐渐爬上山头。我发现前面六十多米的地方就是敌人的前沿阵地，不但可以 看见铁丝网和胸墙，还可以看见地堡和火力点，甚至连敌人说话都听得见。敌人居高临下， 当然很容易看见我们。我们趴在地上必须纹丝不动，咳嗽一声或者蜷一下腿，都可能被敌人 发觉。我看了一下前面，班长和几个战士伏在枯黄的茅草丛里。他们身上披着厚厚的茅草作 伪装，猛一看去，很难发现他们。我又看了看伏在我身边不远的邱少云。他

10、也全身伪装，隐 蔽得更好，相隔这么近，我几乎找不到他。我们的炮兵不断地轰击敌人的阵地，山顶上腾起一团团的青烟。敌人阵地前沿的地堡一 个接一个被掀翻了。看着这种情景，我只盼望天快点儿黑，好病痛快快地打一仗。到了中午，敌人突然打起炮来，炮弹一排义一排，在我们附近爆炸。显然，敌人已经感 觉到他们的前沿阵地不太安全了，可是没有胆量冒着我军的炮火出来搜查，只好把看家的本 领“火力警戒”拿出来了。排炮过后，敌人竟使用了燃烧弹，我们附近的荒草着火了。火苗子呼呼地蔓延，垸得枯 黄的茅草毕毕剥剥地响。我忽然闻到一股浓重的棉布焦味，扭转头一看，哎呀！火烧到邱少 云身上了！他的棉衣已经烧着，火苗趁着风势乱窿，一团烈

11、火把他整个身子包住了。这个时候，邱少云只要从火里跳出来，就地打几个滚，就可以把身上的火扑灭。我趴在 他附近，只要跳出去，扯掉他的棉衣，也能救出自己的战友。但是这样一来，我们就会被山 头上的敌人发觉，我们整个班，我们身后的整个潜伏部队，就会受到重大的损失，这一次作 战计划就全部落空了。我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突 然叫起来。我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的战友被活活地烧死。但是我忍不住不 看，我盼望出现什么奇迹火突然间熄灭。我的心像刀绞一般，泪水模糊了我的眼睛。为了整个班,.为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤为石一般,一趴在

12、火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士，直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。黄昏时候，漫山遍野响起了激动人心的口号：“为邱少云同志报仇！ ”我们怀着满腔怒 火，勇猛地冲上“391”高地。敌人全部被歼灭。着看时间，从发起冲锋到成斗结束，t 20 分钟。我永远忘不了那一天1952年10月12日。1. 读短文，完成填空。第7自然段是对“我”的描写。“我”不敢朝他那儿看，是因为，但“我“又忍不住不看，是因为 o这段话既写出了 “我” ,也从侧面表现了邱少 云的精神。（1。分）2. 短文是按照顺序来写的，体现这一顺序的词语分别是、。记叙了的事情。（6分）3.

13、读文中画“”的句子，你想对这位“伟大的战士”说些什么？（4分）六、习作（35分）1、微习作（请根据首尾呼应的习作方法，结合下面文章的开头，写一结尾）（5分）开 头-那天的那件事，虽然只有短短几分钟，却使我终身难忘，因为它为我赢来了第一声喝彩。结尾2. 大习作（30分）请以“心愿”为话题，自拟题目,写一篇作文。第四单元参考答案一、书写展示二、（一）1.魔鬼绑架瞪瞅皮靴2迫害牺牲埋葬 逃避（二）feng bao si jing jin三、（一）部首 目 七 音序查字法 一言九鼎（二）1、有意栽花花不开，无心插柳柳成荫。2树欲静而风不止，子欲养而亲不待。3. 何当金络脑，快走踏清秋。粉身碎骨切薄片，

14、要留清白在人间。千磨万击还坚劲，任而东西南北风。4. 或轻于鸿毛，或重于泰山。本来四、1.物顽强执着 参见课本诗句2.祥子 骆驼祥子外貌精神利索等 3.心里难过五、（一）1.法庭上见到父亲2.他脸上的表情非常安定，非常沉着。体会：李大钊在极 端危险和困难的情况下能够坦然自若，是因为他对革命的事业充满信心。3. 对于革命事业的信心。（二）1.心理不忍眼巴巴地看着我的战友被活活地烧死盼望火突然熄灭复杂矛盾的心理顾全大局、顽强2. 时间 天还没有亮 到了中午 黄昏时候邱少云在执行潜伏任务时，为了整个战斗的胜利，在烈火中牺牲4. 示例：邱少云叔叔，你坚毅顽强、不畏牺牲的伟大精神将激励我们好好学习，做中

15、国 好少年。六、习作（35分）小学语文六年级下册第四单元测试题一、积累运用1.根据语境写词语那个zhi xing()任务的同志巧妙地bi kai()了穿着高筒马靴、形似moguT( )的页11间(2) can bao()的 fei tu()拿起一块砖头威胁他，他不屑地说:“hng( )zchdu()你们那样儿，吓唬不了我!”无数ge ming( )先烈xT shengf )自己的生命换来我们今天的guo tai minan()，我们要努力学习，向着更高的mu biao()奋进。2. 用“ J ”给加点的字选择正确的读音。yan yan) 坚jin jing) 抽u2(ye yan)便衣(bia

16、n pian)追悼会(diao dao)被难日(nan nan)奄奄一息(y9n yan) 二、实践运用。1. 清把下列词语补充完整,再选词填空。一()而()怒气()()喜出()()()兵()政死()其()五()(1) 一词指缩小机构，精简人员。(2) 他地跑回来,取出-根缝衣针,烧红了，弯成个钓鱼钩。2. 词句段训练。(1) 荷尽己无擎雨盖，菊残犹有骄霜枝。诗中描写的事物有、,从“己无”和“犹有”可以看出这两句诗运用了的修辞手法,向读者展示出(事物)的形象。扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子,伸出两只大手。啊哪双二手 就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。句中描写扁鼻子军

17、官神态的词语是。“弓着、伸出、扭着、拉"，这一系列动作描写表现出扁鼻子军官、的特点。“那双手就像鹰的爪子”运用的修辞手法写出扁鼻子军官的o3. 根据所学内容填空。(1) 于谦的石灰吟里和“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”意思相近的诗句:O(2) 为人民服务是在1944年9月8日的追悼会上所做的演讲。(3) 李贺在马诗中抒发自己想干一番事业的情怀的诗句是:(4) 中国古时候有个文学家叫做的说过:人固有一死，或,或o为而死，就比还重;替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比还轻。(5) 阳阳的夺冠目标是跳远比赛，没想到在跳远比赛中没有拿冠军，反而在长跑比赛中拿了冠军，他自嘲道：“

18、这真是,啊！"(6) 虽然现在人们的生活水平提高了，但是我们仍然要“忆苦思甜”，不能忘记以前苦难的日子，正所谓", 。”(7) 每当我取得进步想要炫耀一番时，爸爸总是给我浇一盆冷水，我虽然不开心，但我知道这是, 。4. 口语交际。在街上玩要，路遇电视台采访，记者让你谈谈对“小学生带手机去学校”的看法。三、阅读(i)十六年前的回忆(节选)在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到 了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭了起来了。“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我

19、们,没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一 种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的一一他对于革命事业的信心。1. 文中画“”的句子运用了描写，从“没戴眼镜"“乱蓬蓬的长头发”可见，"平静”说明o2. 选文最后一段中破折号的作用是()oA.表示声音的延长 B.表示意思转折 C.表示解释说明3. 在法庭上,父亲的表情为什么是“非常安定，非常沉着”的？4. “父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。”这时他心里也许在想:（二）死也不倒下吉鸿昌同志是共产党员。在党的领导下，他坚决抗日，尽力为党工作。蒋介石恨死了他, 把他逮捕了。吉鸿昌从天津被押解到北平。刚

20、一下车，敌人就给他看一份电报，上面写着“立刻处决” 四个字，妄图吓唬他，要他投降。吉鸿昌看了，平静地说：“行啊!你们什么时候动手？”有一次，反动头目何应钦亲自审问，要吉鸿昌招出抗日活动的秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪, 大声说：“抗日是四万万五千万中国人民的事情,有什么秘密!只有蒋介石和你们跟日本勾勾 搭搭，尽于些祸国殃民的坏事,才有见不得人的秘密。“何应钦被骂得张口结舌，恼羞成怒。 敌人用尽毒刑，把吉鸿昌打得遍体鳞伤。直到临死前一夜,吉鸿昌还在狱中宜传抗日。有人 劝他休息-下,他说：“我就要永远'休息',你让我多宣传儿句吧!”就义那一天，吉鸿昌像出门散步一样，从容不迫地出发了，在刑场

21、上，他对特务说“告诉你们，为抗日死，可不能跪下挨枪，我死了也不能倒下 。”“你说怎么办呢？”特务们有些害怕了。“给我拿把椅子来,我得坐着死。”椅子拿来了，吉鸿昌厉声地对那个拿枪的特务说：“我为抗日而死，死得光明正大,不能在 背后挨枪。”“那你说怎么办？”那特务发抖地说。“你在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”那特务愣了一下,只好走到前面，发抖地举起枪。吉鸿昌瞪起两只大眼，高呼：“打倒日本 帝国主义!中国共产党万岁!”枪响了，吉鸿昌同志为革命事业牡烈地献出了自己的生命。但是，他那“死也不倒下” 的英雄形象，却永远活在人们的心里。1. 解释下列词语的意思张口结舌：从容不迫：2.

22、文中画“”的句子中第一个“休息”指第二个“休息”指O3. 文中画“”的句子是对吉鸿昌和的描写，表现了吉鸿昌的感情。4. 敌人要杀害吉鸿昌时，他提出了哪两个要求?5 .文章主要讲了的事情，表现了吉鸿昌（用两个成语概括）的高尚品质。四、习作展示台心愿，就像一粒刚刚发芽的种子，种在心的土壤里，尽管渺小，却终将开出美丽的花朵。你 的心底埋藏着哪些心愿呢?选择你最想和别人交流的心愿写下来。请以“心愿”为话题，写 一篇作文。要求：1 .题目自拟。2. 表达真情实感。3. 注意语句通顺、流畅，字数不少于500字。一、积累运用1. （1）执行避开魔鬼军阀（2）残暴匪徒哼瞅（3）革命牺牲国泰民安目标2. yan

23、 jing ye bian dao nan yan二、实践运用1. 一拥而上怒气冲冲喜出望外精兵简政死得其所五湖四海（1）精兵简政（2）喜出望外2. （1）荷花 菊花 对比 菊花 傲霜斗雪（2）凶恶可怕残忍凶恶比喻 丑陋3. （1）粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。（2）毛泽东张思德（3）何当金络脑，快走踏清秋。（4）司马迁重于泰山轻于鸿毛人民利益泰山鸿毛（5）有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。（6）常将有日思无日，莫把无时当有时。（7）良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。4. 把自己想表达的意思逐条说清楚，重点说明白。三、阅读（-）1.外貌神态敌人对父亲施了重刑父亲在经历残酷的折磨后依旧坚强2. C

24、3. 因为父亲对革命事业有信心，他用自己的“安定、沉着"安抚亲人，使他们 化悲痛为力量。4. 不要为我担心，为革命事业献身是光荣的。（-）1.张口结舌：张着嘴说不出话来。形容理屈词穷，或因紧张害怕而发愣。 从 容不迫：不慌不忙，沉着镇定。2. 睡觉死亡3. 神态 语言 对国民党非但不抗日，反而迫害抗日人士的愤怒。4. 不能跪下挨枪不能在背后挨枪5. 吉鸿昌与敌人做斗争英勇就义视死如归 大义凛然B. 大火很快蔓延开来，千钧一发之际，他勇敢地冲进火海，救出了小孩。 C. “良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”老师常意味深长地用这句话教导 我们。D. 最近，某市发生了一起警匪枪战事件，罪犯被

25、当场击毙，真是死得其所。 3. 下列关联词语填入句子中，最恰当的一顼是（）青海高原环境恶劣，这株柳树没有抱怨命运。以超乎想象的 毅力和韧劲生存下来，造就了高原上一方壮丽的风景。A.即使一也不仅还B.不仅还虽然但是C.无论都即使也D.不仅还.因为所以，4. “粉身碎骨浑不怕”诗句中“浑”的意思是（）A. 水不清。B.糊涂，不明事理。C.全。D.天然的。5. 下列句子中没有语病的一项是（）A. 我们要学习老班长忠于革命、舍己为人。B. 小姑娘不但收拾东西，而且用结结巴巴的英语问我。C. 无数革命先烈崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。D. 为了庆祝儿童节，学校开展了一系列活动。6. 下列句子中运

26、用了动作描写的是（）A. 炊事班长快四十岁了，个子挺高，背有点儿驼，四方脸B. “人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”面对凶神恶煞的敌人，他从容 不迫地吟诵起文天祥的诗句来。C. 父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。D. 法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。7. 依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（） 听到父亲被害的消息，全家人的心情十分O第四单元测试题一、基础知识1. 选字填空【络洛给】()阳供()金()脑【埋理鲤】()头锦()整()【捡检俭】()验()起()朴2. 读句子,看拼音，写词语。在那个jun fa()混战的年代为了 bi mian()不必要的麻烦，父亲必须把一些书籍

27、和文件烧掉。局势越来越yanjun()。可怕的一天果然来了!父亲沉着脸从抽屉里取出一把闪亮的小手枪,把我拉进一间pi jing()的小屋。can bao()的宪兵，可恶的xing jTng()，穿便衣的侦探，一拥而入，把我和父亲关进了 ju liu()所。3. 补充词语,并选词填空。精兵简()()气冲冲五()四海死得()所喜出()外夜色弥()无边无()昏迷不()奄奄一()(1) 小张今天下午收到了他盼望已久的足球票，真叫他()0(2) 开展大生产运动，实行(),切实减轻人民负担。4. 搭配词语,搭配要恰当。遵守看到提高战胜改正改进工作缺点制度成绩困难勇气()一一()()一一()()一一()()

28、一一()()一一()()一一()5. 选词填空剧烈激烈热烈(1) 演讲结束后，同学们报以()的掌声。(2) 我的心()地跳动起来,用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。(3) 这场比赛打得十分(),但最终还是中国队取得了胜利。虽然但是宁可也不尽管还是不是而是(4) 阎振三()自己受苦刑,()愿供出李大钊。(5) ()我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地,()还不够，还要更大些，才能取得 全民族的解放。(6) 我们()有些意见分歧，最后()统一了认识。(7) 捉来的小鱼、小虾，我们并()拿来吃,()养在瓶子里玩。二、句子大舞台1. 按要求写句子(1) 我们为人民而死，就是死得其所。(改为反问句)我们今天

29、已经领导着有九千一百万人口的根据地。(改为“被”字句)(3) 吃我们端着他热气腾腾给总能鲜鱼的野菜汤(排成一句通顺的话，加上标点)(4) 我再也忍不住了，抢着说：“老班长，以后我帮你一起找，我看得见。”(改为转述句)2. 判断下列句子是不是反问句,是的打“，不是的打“X”。(1) 不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！()(2) 爹，为什么要烧掉呢？()(3) 咱们不是早就分好工了吗？()(4) 老班长，你怎么不吃鱼啊？()(5) 昨天是儿号?记住，昨天是你爹被害的日子。()三、课文在线1. 十六年前的回忆是李大钊的女儿写的，文章是按、的顺序来叙述的。2. 是在中共警备团追悼张思德同志会议上的演讲

30、，其中他引用了中国古代文学家司 马迁说的：“，或重于泰山,。”他认为张思德同志是为而死的,他的死是比泰山还要重的。3. 马诗中表现诗人渴望建功立业，报效祖国的思想感情的诗句是，04. 地震中孩子们失去了学校，失去了亲人，如果我们要鼓励灾区的小朋友学会坚强，用 竹石一诗中的“，”来鼓励最好！5. 对于不太爱接受批评的同学，我们可以用“， ”这一警句来劝说。四、口语交际即兴演讲是一种很重要的能力.如果你参加班干部竞选，你将怎样用语言打动人,让同学们投你一票？五、课内阅读局势越来越严重,父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。 父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗?我是不能轻易

31、离开北京的。你要知道现在是什么 时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。1. 这段文字着重人物的()描写。A. 语言B. 动作C. 神态2. “坚决” 一词表现了李大钊。3. 联系课文，想一想从哪些地方可以看出局势越来越严重，李大钊同志的工作也越来 越紧张。4. “我哪能离开呢？”意思是，从中体会到O六、课外阅读最后的时刻罗广斌杨益言江姐梳好了头发,在枕头下面取出了她那件洗得干干净净的、被捕时穿过的一身阴丹士 林布旗袍，脱下了打着“X”号的囚服。蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣。江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘，再理理 旗袍上的折痕，然后弯着身子擦去皮鞋上的泥污。她又

32、在镜子前照了照，在室内试着走了几 步,像要去参加什么隆重的典礼似的。特务在门外不停地催促。江姐准备告别女室的同志。“江姐，你的换洗衣服” 一个女同志把江姐的衣服、毛巾，牙刷收拾在一个小布包 里。江姐轻轻地接过布包来，看了一眼,又递给那位女同志。“留给大家用吧。看见这些东 西,就等于看见我一样。”包落在地上。同牢房的人忍不住悲伤，哭了起来。这时，从走廊里传来了一阵急促的脚步声。成群的男同志，戴着手铐，从牢房里从容地走 出来,一路上和每一间牢房里伸出来的手紧握着告别。江姐抬起头来，像对自己，也像对着大家说：“要勇敢一些!每一个革命者，当他面临着最后考验的时候,都应该一一脸不变色，心不 跳！江姐说完

33、以后，就大步向牢门走去。她走到门口又停了下来，回头向室内看了一眼。熟 悉的八张双层铺，一张小条桌，墙上的破镜子“同志们，永别了!”“江姐!江一一”人们红肿着双眼，像猛地醒过来似的，忽地一下扑向签子门。江姐和许多男同志，挺立在囚车上面，像去迎接庄严的战斗,像去迎接即将到来的黎明。 看，他们的脸上充满了胜利的欢笑,洋溢着圣洁的光辉。1. 用一句话概括文章的主要内容。2. 文章题目最后的时刻本意是指(),文中是指()。A. 江姐牺牲前的短暂时刻B. 这一刻在其他时间之后3. 文中画横线的句子说明狱中的生活条件，同时也说明了敌人的。4. “要勇敢一些!每一个革命者，当他面临着最后考验的时候,都应该一一

34、脸不变色，心不 跳!”这句话是江姐对说的，也是对说的，表达了江姐的崇高革命精神。5. “江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘，再理理旗袍上的折痕,然后弯着身子擦去皮鞋上的 泥污。她又在镜子前照了照，在室内试着走了几步,像要去参加什么隆重的典礼似的。”运 用了什么描写方法?有什么作用？6. 在接到转移监狱的通知，其实也就是死亡通知之后，江姐做了些什么？七、作文天地心愿是破土的种子,终将开出美丽的花朵。你的心愿是什么？写一写。要求:联系自己生活实际，写出自己的真情实感。不少于500字。答案一、1.洛给络埋鲤理检捡俭2. 军阀避免严峻僻静残暴刑警拘留3 .政怒湖其望漫际醒息(1) 喜出望外精兵简政4. 遵守

35、一制度看到一一成绩提高一勇气战胜一困难改正一缺点改进一工作5. 热烈剧烈激烈宁可也不虽然但是尽管还是不是而是二、1.(1)我们为人民而死，难道不是死得其所吗？(2) 今天己经有九千一百万人口的根据地被我们领导着。(3) 他总能端着热气腾腾的鲜鱼野菜汤给我们吃。(4) 他再也忍不住了,抢着说，以后他帮老班长一起找，他看得见2.JXX(5)X三、1.李星华被捕前被捕时法庭上被害后2. 为人民服务毛泽东人固有一死或轻于鸿毛人民利益3. 何当金络脑快走踏清秋4. 千磨万击还坚劲任尔东西南北风5良药苦口利于病忠言逆耳利于行四、示例:班干部重在为同学们办实事，真诚服务于大家。若我有幸当选，会让每一位同 学

36、学娜娜:有所乐，发扬长处，在自由的空间里发挥所长，在积极地氛围中进步成长。五、1.A2. 留在北京的坚定的决心3. 父亲早出晚归;张作霖要派人来检查，父亲烧了一些书籍和文件;工友阎振三被抓。4. 我不能离开李大钊同志对革命工作高度负责的精神六、1.江姐在被转移前的举动及与难友们道别的情景。2. BA3. 简陋残酷4. 自己革命者镇定自若、视死如归、临危不惧5. 动作描写。烘托出了江姐生活十分严谨，爱干净，面对死亡仍镇定自若,像平时出门样 整理行装，表现了她为了崇高的革命事业，坚贞不屈、视死如归的气概。6. 整理着装，与室友深情告别七、略第四单元过关卷一、读句子，根据拼音写词语。（6分）他在zh

37、i xing（）任务时，为了 bi midn（）引起群众的恐慌，把m6gul （）般 c6n bdo（）的 fi tu（）引到（pian pi （）的小巷。二、查字典。（5分）“鼎”共画，用部首查字法应先查部，再查画，第六笔笔画名称是;用音序查字法应先查大写字母，再查音节。 “鼎”的解释有:古代煮东西用的器物;借指王位、帝业;树立;正当，正在;大。给下列词语 中的“鼎”字选择正确的解释。人声鼎沸（）鼎力相助（） 鼎盛时期（）革故鼎新（） 三、补充词语,并选词填空。（8分）精兵简（)（）气冲冲五（）四海目不（）睛死得（）所喜出（）外夜色弥（)满脸（）肉无边无（)昏迷不（)奄奄一（)三长两（)1.

38、 小张今天下午收到了他盼望己久的足球票，真叫他02. 开展大生产运动，实行，切实减轻人民负担。四、选择合适的关联词填空。（4分）虽然但是宁可也不尽管还是不是而是1. 阎振三（）自己受苦刑，（）愿说出李大钊。2. （）我们今天己经领导着有九千一百万人口的根据地，（）还不够，还要更大些，才 能取得全民族的解放。3. 我们（）有些分歧，最后（）统一了认识。4. 捉来的小鱼、小虾,我们并（）拿来吃，（）养在瓶子里玩。五、按要求写句子。（7分）1. 炊事班长快四十岁了，个子挺高，背有点儿驼，四方脸,高额骨，脸上布满了皱纹。（1+2=3 分）该句运用了描写,请你用这种描写方法描述一下你的老师或同学。2.

39、袁莉告诉李老师：“这次的少先队活动由我来主持。”（改成转述句）（2分）3. 我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）（2分）六、古诗、警句积累。（6分）1. 马诗中表现诗人渴望建功立业，报效祖国的思想感情的诗句是:2. 地震中孩子们失去了学校，失去了亲人，如果我们要鼓励灾区的小朋友学会坚强，应该用竹石中的“,“来鼓励最好。3. 对于不太能接受批评的同学我们可以用",”这一警句来劝说。七、根据课文内容填空。（8分）1. 中国古时候有个文学家叫做的说过：“人固有一死，或,或o ”为而死，就比还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比还轻。2. 竹石借描写扎根在

40、石缝中的，表现了诗人的品质。八、口语交际。（5分）今天你要去参加“金话筒小记者”招聘会的面试，下面是面试内容。城市天气气温石家庄晴28°C33°C合肥中雨16°C22°C请你根据上面的天气预报，以小导游的身份，对从石家庄到合肥的游客进行提醒。九、课内阅读。（11分）在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看 到了他那乱蓬蓬的K头发卜面的平静而慈祥的脸。“爹！ ”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的

41、心被一种伟大的 力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的一一他对于革命事业的信心。1. 选文主要写的是_。（2分）2. 画“”的部分是对父亲和的描写，"没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”说明了, “平静”说明了, “慈祥”充分体现了。（5分）3. 面对亲人的哭喊，李大钊只是“瞅了瞅”，没有说一句话，脸上的表情非常安定，非常沉 着。对此做法的理解不正确的一项是 （）（2分）A. 因为李大钊同志对革命事业充满必胜的信心,所以在危险来临时能够坦然自若。B. 因为李大钊同志对革命事业充满必胜的信心,所以不会因为亲人的哭喊而忧伤。C. 因为李大钊同志对革命事业充满必胜的信心,所以他希望亲人能化悲痛为

42、力量。D. 因为李大钊被敌人严刑拷打已经痛苦不堪了，所以没法对亲人说一句话。4. 选文中的破折号的作用是表示（）（2分）A.话题转换B.解释说明C.语意转折D.说话中断十、课外阅读。（10分）丰碑红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨。狂风呼啸，大 雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。将军早把他的马让给了重伤员。他率领战士们向前挺进,在冰雪中为后续部队开辟一 条通路。等待着他们的是恶劣的环境和残酷的战斗，町能吃不上饭，可.能睡雪窝，可能一天 要走一百几十里路,可能遭到敌人的突然袭击。这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢? 将军思索着。队伍忽然放慢了速度，前面有许多人围在

43、一起，不知在干什么。将军边走边喊：“不要停下来，快速前进！”“前面有人冻死了。”警卫员跑回来告诉他。将军愣了一下，什么话也没说，快步朝前走去。一个冻僵的老战士，依靠光秃秃的树干坐着。他一动不动,好似一尊塑像，身上落满了 雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安详:右手的中指和食指间还 夹着半截纸卷的旱烟，火己被雪打灭;左手微微向前伸着,好像在向战友借火。单薄破旧的 衣服紧紧地贴在他的身上。将军的脸色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉抽动着。忽然，他转过脸向身边的人吼 道：“把军需处长给我叫来!为什么不给他发棉衣？”呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有人回答他,也没有人走开。他红着眼睛，像

44、一头发 怒的豹子，样子十分可怕。“听见没有，警卫员？叫军需处长跑步过来！ ”将军两腮的肌肉抖动着。这时候，有人小声告诉将军：“他就是军需处长”将军愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深吸了一口气,缓缓地举起右 手，举到齐眉处，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。风更狂了，雪更大了。 大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。将军什么话也没说，大步走进漫天的风雪中。他听见无数沉重而坚定的脚步声。那声 音似乎在告诉人们:如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？1. 在括号里填入合适的词语。（2分）恶劣的（） 严峻的（） 晶莹的（） 破旧的（）2. 从文中找出下列词语

45、的近义词。（4分）艰苦一一（） 好像一一（） 带领一一（） 严格一一（）3. “丰碑”原指什么？文中指什么？（2分）4. 为什么将军后来眼睛湿润了，并向那位军需处K敬了一个庄严的军礼？（2分）十一、习作训练。（30分）心愿，就像一粒刚发芽的种子，播种在心的土壤里，尽管渺小，却终将开出美丽的花朵。你的心底埋藏着哪些心愿呢?请选择你最想和别人交流的心愿写下来。要求语言通顺、意 为人民服务中，毛泽东大家向张思德同志学习。 无论环境有多么，老班长都要把他们带出草地A.沉重倡议艰苦C.沉重号召困难B. 沉痛号召艰苦D.沉痛倡议困难8 .下列说法有误的一项是（）A. 十六年前的回忆这篇课文首尾呼应,突出了

46、 “永远忘不了那一天”。B. 为人民服务是毛泽东为悼念张思德写的一篇记叙文。C. 竹石的作者是清代诗人郑燮,这首诗着力表现了竹子坚韧不拔的品质。D. 金色的鱼钩-文表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品格。五、开心词语岛。（18分）1. 选字组词。（3分）【避辟僻】 躲（） 开（）（）静【刑形型】 模（）（）状 （）法2. 用“望”组成不同的词语填入下面句子中。（4分）我（）妈妈这个星期天能带我出去玩。于是，我热切地（）星期天快点到来。好不容易到了星期天，妈妈却不停地忙着做家务,让我的（）落空了，我感到很（）。3. 把下面的词语补充完整，并完成，练习o （9分）（）（）一息喜（ ）望（）千（

47、 ）一发（）兵（ ）政 一（）而人死得其（）（1）“死得其（）”中填入的字的意思是（）（2）听了妈妈要带我去游乐场的消息，我（）。（3）就在这（）之际，列车飞驰而过。4. 选词填空。（2分）严重 严峻（1）父亲保持着他那惯有的（）态度，没有向他们讲任何道理。参考答案第四单元过关卷一、执行避免魔鬼残暴匪徒偏僻12鼎0竖折折D ding三、政怒湖望漫横涯醒1. 喜出望外2.精兵简政四、1.宁可也不2.虽然但是3.尽管还是4.不是而五、1.外貌 示例:我的同桌是个文静的小姑娘，她有一头乌黑顺滑的长发，一张如天使般的白皙脸庞,一双澄澈的眼睛带给人们春天般的温暖。2.袁莉告诉李老师,这次的少先队 活动由

48、她来主持。3.我看到了脸。六、1.何当金络脑 快走踏清秋2.千磨万击还坚劲 任尔东西南北风3 .良药苦口利 于病忠言逆耳利于行七、1.司马迁 重于泰山 轻于鸿毛 人民利益 泰山 鸿毛2. 竹子坚定顽强、不畏艰险、刚正不阿八、示例：尊敬的各位游客，大家好!我是你们的贴心小导游,我们本次旅游的目的地合肥 比石家庄气温低而且有雨，请各位游客带好雨具,并注意保暖。希望接下来我们共度一段美 妙的旅程！（意思对即可）九、1. “我们”和父亲在法庭上见面2.外貌 神态 他遭受了酷刑 他在经历了残酷 的折磨后依IH坚强他对亲人的爱3. D 4.B十、1.环境考验丰碑衣服2.艰难似乎率领严峻3. “丰碑”原指高

49、大的石碑，比喻不朽的杰作或伟大的功绩。文中指军需处长的高尚品德 与舍己为人的精神。4.将军被军需处长舍己为人的革命精神所深深感动，同时也体现了 他对军需处长的怀念与不舍之情，为了表达深深的敬意，他向军需处长敬了一个庄严的军 礼。H一、习作范例我希望雪球一直快活小狗雪球马上就要被送去姥姥家了。我的内心非常忐忑。虽说姥姥养狗有经验，但是，雪球到那里会不会不适应呀？姥姥那是自己烧的暖气，雪 球会不会冷呀?姥姥会不会给它喂得太多呀？那里的猫呀，狗呀，会不会欺生呀?它现在在后 备厢里，会不会闷死呀算了，不想了，越想越晕。终于，出租车停了，我也停止了猜测和忧虑。下车后，我立刻把装雪球的箱子拿了出来, 晃了

50、晃，没有声音,我的心一下子紧张了起来。过了一会儿，里面传来了雪球用爪子挠箱子 的声音，我这才放下心来。到了姥姥家，我再三叮嘱姥姥养雪球的方法。这时，姥姥的大黄猫大摇大摆地走了进 来。看到大黄猫肥肥壮壮的样子，我立刻相信了姥姥的承诺。这猫，脑袋有火龙果这么大, 身子如大西瓜一样重，简直是加菲猫转世呀。很快，它就和雪球熟识了，一起玩耍起来。姥姥给雪球搭了个舒适的窝。要是我会缩骨大法的话，保准会一下子跳进去。果不其 然,雪球不过一分钟就睡着了，比在沙发上睡得还香。我也安然地进入了梦乡。第二天早上，我醒来一看，雪球正在下面玩呢。它一会儿骑到黑猫身上，一会儿钻到黄 猫的肚子下面，一会儿又成了姥爷的跟屁虫

51、，一会儿又用纸箱子磨磨牙，就连平时胆小的妹 妹也和它交上了朋友。只可惜这个“朋友”交得没那么顺利。小妹妹摸着它的毛说：“小 狗狗，让我摸摸你。”雪球不情愿地挣脱了她的怀抱,跑到了猫那里“求援”。很快，它们 又跑开玩耍去了。看到雪球这么快活,我也放心地回家了。（2）局势越来越（），父亲的工作也越来越紧张。剧烈强烈（3）我的心（）地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。（4）他要求退学的决定遭到家人的（）反对。六、按要求写句子。（5分）1. 父亲只好把一些书籍和文件烧掉。（改为双重否定句）2. 通过用这样的方法，寄托我们的哀思，使整个人民团结起来。（修改病句）3. 张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。（改为反问句）4 .泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。（缩句）5. 我们是为人民服务的。我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。（用恰当的 关联词连成一句话）七、判断下列说法的对错，对的打 W 错的打“X”。（2分）1. 马诗的作者是唐代诗人李贺，他被称为“诗圣”。（）2. 石灰吟的“吟”是古代诗歌体裁的一种名称。作者以石灰作比喻，表达了自己为国尽忠、不怕牺牲的意愿和坚守高尚节操的决心。（）3. “他的心被一种伟大的力量占据着。”这句话中“