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文档简介

1、第二单元课时卷时间:45分钟,满分:100分。检测内容:5 古诗两首  6 爬山虎的脚  7 蟋蟀的住宅【阶段目标】1.学习课文时仔细体会课文的作者是怎样观察的,还要在课后认真观察周围事物,学习写观察日记,开展语文实践活动。2.要用一双善于发现的眼睛去认识世界,了解世界,不断培养留心观察的好习惯。一. 仔细观察字的间架结构,然后在田格内抄写。(6分)    铺                痕     &#

2、160;          叠                虎                抛                毫            &#

3、160;                                                                    

4、60;      二. 看拼音写词语:(11分)    jio lóng             jn yún                kòng xì                yè bng   &#

5、160; (      )            (      )                (      )                (      

6、)    x shuài            zhù zhái                yn bì                        d àn   

7、(      )           (      )                (      )                (      ) 

8、;   su su            suì dào                suí yù ér n     (      )         (      )   &#

9、160;              (           )三. 比一比,再组成词语。(16分)    匀(    )                触(    )            

10、    痕(    )                茎(    )    勺(    )                融(    )                狠(

11、0;   )                经(    )    逐(    )                占(    )                铺(    )  &#

12、160;             柄(    )    啄(    )                粘(    )                捕(    )      

13、60;         病(    )四. 给下面带点的字选择正确的读音。用“”表示(4分)  1. 蟋蟀慎重地选择住宅。(shèn shn)  2. 蟋蟀的洞穴(xué xuè)建在朝(zho cháo)着阳光的堤(d tí)岸上。五. 在括号里填上适当的词语。(6分)    (    )的隧道            

14、;    (    )的墙壁    (    )的住宅                (    )的叶子    (    )的(    )                (    )的(    )六.

15、 把下列词语补充完整。(8分)    引(    )注(    )                        毫(    )可(    )    随(    )而(    )            

16、;            不(    )思(    )    (    )(    )大振                        枉费(    )(    )    浩如(  

17、60; )(    )                        (    )卧(    )安七. 按照一定的顺序,把下列的词语排列起来。(8分)  1. 梨树                果树      

18、0;         植物                树  2. 昆虫                动物                苍蝇         

19、60;      生物  3. 中午                清晨                下午                傍晚            &

20、#160;   上午  4. 开花                播种                结果                长叶               

21、; 生根八. 阅读短文,按要求回答问题。(一)磨刀不误砍柴工(24分)    古时候,有个老公公,他有两个儿子,哥哥叫阿力,弟弟叫阿智。两个人长得一模一样,邻人都夸这两个孩子长得好,长大都会有一番作为。老人也用心观察着他们的成长。    几年后,他们长高了。老人想考一考他俩,就从市上买回两把未开刃的斧头来。老人对他们说:“今天我买回这两把斧头,明天让你俩上山砍柴。要各砍各的。看谁砍得多,回来得早。”|    第二天,兄弟俩按照父亲的吩咐,就各自行动了。    阿力想:要砍得快,砍得多,就得抓紧时间。他拿上斧头、扁担

22、和绳子,就匆匆上山了。到了山上,他拼命地砍呀,砍呀因斧子太钝,连砍几十下都砍不倒一棵小树。不多时,就累得腰酸背痛了。    阿智拿起父亲昨天买的斧头,一看斧刃厚厚的,就赶紧到井边去磨,不久,就磨锋利了。他也拿上扁担、绳子上山去。到了山上,抡起锋利的斧头,几下就砍倒一棵小树。不多时就砍了两大捆。太阳刚刚偏西,他就担着沉重的柴回家了。阿力呢,直到太阳下山,才背着不多的柴回到了家。|    老人看到兄弟俩都回来了,走过去看看他俩的柴,又看看他俩的斧,意味深长地说:“你们两个,上山早,花大力的是阿力;下山早,砍柴多的是阿智。为何差别这么大呢?这是因为,阿智磨了斧

23、头,这就叫做磨刀不误砍柴工啊!”    读后思考:  1. 选字填空。(12分)    长    常      (    )短、(    )规、(    )识    察     查    观(    )、检(    )、考(    )    扁  &

24、#160;             偏    (    )僻、(    )担、(    )离    误                娱    耽(    )、(    )乐、错(    )  2. 解释下列带点的字:(

25、4分)            3. 根据文中用“|”分的段,概括每段的段意。(6分)    第一段:_    第二段:_    第三段:_  4. “磨刀不误砍柴工”这句话的意思是什么?(2分)(二)标点符号的争吵(17分)一天,字典的家里争吵得不可开交。一群小伙子们面红耳赤,声音一声比一声高。这场争吵引头的是感叹号。它亮起嗓门说:“我在感叹句后面,表示的情感最强烈,文章里数我最重要!”小问号首先不服气了,尖着嗓子反驳说:“要是没有我表示问句,怎么引起读者的思考?”这下惹恼了小豆号,它指着

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