北师大小学四年级下学期语文修改病句课后专项练习

1、北师大小学四年级下学期语文修改病句课后专项练习班级：_ 姓名：_ 时间：_1. 修改病句。（1）张玲玲穿着一身雪白的衣服和一定蓝色的帽子。_（2）我们在广阔的教室里愉快地学习。_（3）春天一到，农民们就在地里种上了茄子、西红柿、黄瓜、玉米等许多蔬菜。_2. 用修改符号修改下面的病句。（在原句上修改）（1）双湖公园的春天是一年四季中最美的地方。（2）听了我的话，妹妹立即七嘴八舌地叫嚷起来。3. 修改病句。(在下面横线上写出正确的句子)1拾穗这幅画会使人产生丰满的感受和联想。_2我对落花生这篇课文影响很大。_4. 用修改符号修改病句。这个故事发生在很久很久以前，大概约莫算来，总有几万年了。5. 修

2、改病句。（在原句上改）1他的意见基本是完全正确的。2我们要发扬自己的优点和不足，不断取得进步。3晚会上的音乐和舞蹈都很好听。6. 修改病句。（1）昨天下午，下了一整夜的大雪。_（2）我们要养成按时完成作业的好风气。_7. 修改病句。（1）爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。_（2）他的语文作业基本上全部完成。_（3）在老师的教育下，他明确了学习态度。_（4）李老师上课时对我们的态度非常严格。_（5）大家必须讲究卫生的好习惯。_8. 修改下列病句，把正确的写在横线上。明天大概准会下雨。_我每天上课都全神贯注地认真听讲。_我们每天都坚持收听电视新闻。  _这是一幅美丽而又漂亮的图

3、画。_他上气不接下气，气喘吁吁地跑来了。_9. 修改病句。（1）上海的春天真是个迷人的地方。_（2）独坐敬亭山这首诗的作者是李白写的。_（3）天安门城楼上插满了五颜六色的红旗。_10. 修改病句。1.上课时，王老师举了许多有针对性的实例和故事。_2.暑假里，我和奶奶去游览观看展览。_3.公园里有许许多多美丽漂亮的花。_11. 病文修改。病文：一会儿在空中出现，一会儿又进入云层，只透出朦胧的光亮，隐约地照在草地上，使花草也一阵朦胧。院子里，卵石铺成的小道上透着银白，微风吹动树叶发出“沙沙”的响声，青蛙也“呱呱”地叫着。诊断：1这个片段中有两处语病；2这个片段描写有静有动、有声有色，但美中不足的是

4、写景之中缺乏情感。“寄情于景”是最好的修改办法，即把作者的情感融入到景物描写中，可以通过运用比喻、拟人等修辞手法来达到这个目的。修改：_12. 我会修改病句。这学期，我们全班都参加了少先队员。_正在屋里做功课呢！_13. 修改下面的病句。(用修改符号在原句上修改)(1)妈妈带我去参加蝴蝶展览。(2)我们要做到讲究卫生的习惯。(3)人民的生活水平比过去增加了。14. 修改病句。(1)作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。_(2)我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。_15. 判断与表达。我们外国语附一小代表队表演的广东音乐步步高在本次文艺汇演中获得了一等奖，参加演奏的琵琶手吴小红、扬琴演奏者李晖以及京胡演奏者曹冬冬获得了优秀演员称号。他们为我校争得了荣誉，我们由衷地向他们表示敬意。以上是外国语附一小广播站播出的一则新闻，这则报道中有两处错误，请请找出来改正，并说出理由。_16. 改正下面的句子。1.王平能抓紧和同学们一起学习外语。_2.爬上了香山。_3.在老师的帮助下我克服了错误。_4.她一定可能不会迟到。_17. 用修改符号修改下面一段话。联欢晚会