四年级浙教版语文下册修改病句专项复习

1、四年级浙教版语文下册修改病句专项复习班级：_ 姓名：_ 时间：_1. 用修改符号改正下列语段中的语病。（1）一天，我感觉在那碧绿的大叶子下，藏着两朵粉红色的小花，它们正随着微风轻轻地摆动，好像再对我说：“谢谢我对你的照顾。”我心中美丝丝、甜滋滋的，这是我的劳动成就啊！（2）早晨，我们迎着初升的阳光，在老师的领导下，去参观天文台游玩。我们看到了样子很像地球仪，还看见了张衡发明的地球仪，这次活动，使我增长了知识和眼界。2. 修改下面这段话（两个错字一个病句）。哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失错的众人，他镇定自若，好像仿佛他不是给人

2、而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遗。_3. 修改病句。纸上到处满是红色的圈。_我每天晚上收听广播和电视。_我们全校师生和班主任都参加了义务劳动。_我非常庆贺，自己见到了一位人品与作品教堪称楷模的大作家。_经过老师的帮助，终于有了进步。_4. 读一读，完成修改病句练习。例：每天早上去公园锻炼身体。改正后：我每天早上去公园锻炼身体。1、接到“三好学生”奖状，高兴极了。_2、树上结满了许许多多数不清的果子。_5. 修改下面的一段话。窝差不多已经做好了。雌燕子老待在窝里不出门，大概可能是产下第一个蛋了。雄燕子不时给雌燕子衔一些小虫来，耀武扬威、叽叽喳喳地说着贺词和歌曲。_6. 你来当

3、医生（修改病句）。（1）草原的作者是老舍写的。_（2）坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。_（3）这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。_（4）我们要增强克服困难的信心和方法。_（5）多读好书，可以丰富和提高我们的知识。_（6）为什么瓜秧开了花不结瓜，以为雷达兵在生产队当过副队长，他找到了答案：瓜秧开了花呀授粉。小鸟原离大陆，没有蜜蜂。也没有别的昆虫、蝴蝶。西瓜花没授粉，突然结不了瓜。经他一说，才明白了。_7. 在原句上修改病句。(1)通过老师的帮助，使我改正了缺点。(2)李琳和王芳是好朋友，她经常到她家去写作业。(3)学校里轰轰烈烈地进行了“向雷锋学习”的活动。(4)叔叔的肩头被沉重的

4、米袋压得喘不过气来。(5)虽然他喜欢看各种课外书，但是他的眼界开阔了，积累了许多知识。8. 修改病句。1.打乒乓对我十分感兴趣。_2.这本故事书的内容和插图都很美丽。_3.站在讲台上，我的心热烈地跳动着。_4.我怎么也忘不了发生在过去的往事。_5.我们必须学习那种顽强拼搏。_9. 修改下面一段话。舌尖上的中国是中央电视台正在播出的中华美食文化一部纪录片。不少人都在每晚10点准时守在电视机前享受“夜宴”。烹饪师的加工制作，使观众看到诱人的画面和声音。本片的魅力在于它将“饮食文化”这个洪大的主题，浓缩在短短的几集纪录片里。不少观众表示，纪录片引发了他们食欲和思乡情感的双重共明。_10. 用修改符号

5、修改下面一段话。联欢晚会上，同学们表演的美好节目，被大家吸引住了。刘明表演的单人舞；张林表演的小提琴独奏，非常动听。最后同学们尽情歌唱，欢快的歌声在教室里回声。11. 下面语段中有5处语病,请把它们找出来并改正。最近,汪洋被“中国少年报”评为优秀小记者的称号,老师和同学们都夸奖他。汪洋却歉虚地说:“我还要连续努力,争取更大进步。”12. 修改下面的病句。(用修改符号在原句上修改)(1)妈妈带我去参加蝴蝶展览。(2)我们要做到讲究卫生的习惯。(3)人民的生活水平比过去增加了。13. 用学过的修改符号修改下面这段话。他说话的表情，布满皱纹的脸，认真而诚恳，一幅完全信任我的样子，我对他说了声谢谢。心

6、里想：一定得赶紧把这十元钱，他这么信服我。14. 修改下面一段话中的错误。（两处错别字，三处病句，一处标点符号）初夏，我们在老师的带领下，坏着高兴的心情，和摘草莓的工具去郊区摘草莓。我们有的题着盒子，有的挎着篮子，有的拎着袋子大家争先恐后你争我抢地忙开了。不一会儿，盒子，篮子和袋子都装得满满的了。喜滋滋地满载而归了。_15. 修改病句。1今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。_2不一会儿，乌云和大雨从空中倾泻下来。_3王芳样样都好，就是不能接受同学们的意见。_4分给乡亲们每人一片茱萸叶。_16. 修改病句。（1）卖火柴的小女孩这篇文章的作者是安徒生写的。_（2）教室被打扫得整整齐齐。_（3）他经常回