2019届湖北省鄂州市四校九年级下学期3月联考语文试卷【含答案及解析】

1、2019 届湖北省鄂州市四校九年级下学期 3 月联考语文 试卷【含答案及解析】 姓名 _ 班级 _ 分数 _ 题号 -二二 三 四 五 六 七 总分 得分 、选择题 1. 下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（ ) A. 尴尬(g a) 呜咽（v a n） 磅礴(b a ng) 病入膏肓 (hua ng) B. 凄怆（c a ng） 谮害（ze n） 拮据（j u） 陟罚臧 否 (f 6 u) C. 干瘪（bi ?） 嗤笑（ch i） 笨拙（zhu o ） 引颈受 戮 (l u) D. 荣膺 (y i ng) 笑靥（ye） 执拗（a o） 舐犊之情 (ti a n) 2. 下列词语的书写完全

2、正确的一项是（ ） A. 多姿多彩 心旷神怡 转弯抹角 消声匿迹 B. 眼花缭乱 川流不息 迫不及待 阴谋鬼计 C. 周道如砥 遮天蔽日 鳞次栉比 张皇失措 D. 再接再励 惟妙惟肖 万籁俱寂 锋芒毕露 3. 下列句子中划线的成语使用正确的一项是（ ） A. 这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。 B. 这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受 天伦之乐。 C. 我花了大半天的功夫才给妈妈做好这几道菜，谁知道吃起来让人觉得 味同嚼蜡 D. 凡是优秀的演员，总能把剧中人物的内心世界表演得 惟妙惟肖。 4. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 学校经常性的开展安全常识

3、教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。 B. 诗人从自然中获得灵感，受到启示，用美妙的诗行，弹奏自然的乐音，抒写心中的 C. 在许多市民观看了电影中国合伙人后，受到了深刻的教育 D. 有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。 5. 下列句子的标点符号，使用正确的一项是 （ ） A. “非也非也。”李叔同淡淡一笑，“咸，有咸的滋味；淡，有淡的妙处。在我看来， 好坏都是福”。 B. 人，稍不留意就会被绳子束缚住。那么，在俗世里，绳子指的是什么 ? 金钱，权力， 欲望 ?是，都是。 C. 信赖感靠什么建立 ? 我觉得这里面一定有非常复杂的成分吧：比如诚实、信仰、善良、 默契、温情等。

4、 D. 雅安地震中李永刚的事迹告诉我们：当你抱着侥幸等待，你很可能受到命运的虐待； 当你抱着危机谋划，机遇就不会从你身边走远。 6. 下列文学常识表述不正确的一项是 （ ） A. 关雎和蒹葭两首诗都充分体现了诗经在创作手法上的特点，即一唱三 叹，反复吟咏。 B. 邹忌讽齐王纳谏选自战国策，作者是西汉时的刘向，战国策是一部国 别体史书。 C. 论语是儒家经典著作之一，与孟子大学春秋合称“四书”。 D. 曾温酒斩华雄、刮骨疗毒、大意失荆州，被后人敬仰并尊为中国的“武圣”， 也是 三国演义中忠义的化身，这位英雄就是关羽。千里走单骑、华容道义释曹操、过五关 斩六将、水淹七军、败走麦城，显示了他的忠、义

5、、勇、谋、傲的英雄本色。 、名句名篇 7. 古诗文背诵默写。 (1) ，出则无敌国外患者， 国恒亡。 （ 孟子二章 ） (2) ，一夜乡心五处同。 （ 白居易望月有感 ） (3) ，在河之洲，窈窕淑女， 。（关 雎 ） (4) ，风多杂鼓声。 （杨炯从军行） (5) 极端天气频繁出现，是大自然向人类敲响的警钟！ 因此， 人类应该树立强烈的忧患意 识， 正如孟子所言：然后知“ 。” (6) 雁门太守行中抒发誓死报国忠心的诗句 是 ，。 (7) 李白在月下独酌中体现浪漫情怀的句子 这天清晨，阔别祖国二十载的张叔叔在我的陪同下登上了西山，看着雾霭中的这片 土地，他不由得潸然泪下，吟诵起艾青我爱这土地

6、中的诗句： 三、综合性学习 8. 综合运用 【材料链接】为引导广大中小学生及其家庭成员积极投身我市创建卫生城市行动当中 ， 努力在全社会形成“人人参与、家家行动、你追我赶、争当先进”的创卫氛围。 5 月 24 日上午 ， 长沙市教育局、关工委、妇委、总工会、团区委等单位联合举办以“小手牵大 手 ， 争创文明户”为主题的“创卫”演讲比赛。 这次演讲比赛饶有新意 ， 比赛以家庭为组合 ， 参赛选手为一名学生及一名家庭成员。 演讲过程中 ， 选手们都紧紧围绕着“创卫”的话题 ， 从不同的角度 ， 并结合自身的 经历进行演讲。 通过举办此次演讲比赛活动 ， “创卫”的理念带进了家庭 ， 带进了社区 ，

7、 带动了 全社会共同参与。 （1）研读上则材料，请用一句话概括其主要内容。（不超过 25 个字） （ 2 ） 育才中学准备开展一项“创卫”活动 ， 让同学们了解“创卫”、参与“创 卫”、支持“创卫”。请你为该校拟一个活动方案。 活动主题标语 ： 活动方式 （ 两种 ） ： 四、诗歌鉴赏 9. 诗歌鉴赏，完成小题。 左迁至蓝关示侄孙湘 韩愈 一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年 云横秦岭家何在 ? 雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 1. 颈联表现了诗人怎样的心情？请结合该句所运用的艺术手法，作简要分析 2. 诗的前两句运用什么写法？有何作用？ 五、文言文

8、阅读是 (8) 10. 阅读愚公移山选段，回答小题。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝 毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许其妻献疑曰：“ 以君之力，曾不能 损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？ ”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。” 遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀， 跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“ 甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石 何？ ”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存 焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子

9、又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦 而不平？”河曲智叟亡以应。 1. 解释下列句子中加点词语意思 年 且 九十 寒暑 易 节 杂然相 许 甚矣，汝之不 惠 2. 文言翻译用现代汉语翻译下面各句。 以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？ 子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？ 3. 文中画线的句子是愚公之妻与智叟对愚公移山提出的看法，请加以比较，说说有什么 不同之处。 4. 拓展延伸下面两题请任选一题作答。 有人认为愚公这种做法不值得提倡，你认为如何呢？请阐述你的观点。 毛泽东同志曾经用这个故事教育全党，“立下愚公移山志，敢叫日月换新天”，请谈 谈你对这句话的理解。

10、 我选第 题，我的解答： 六、现代文阅读 11. 阅读下文，完成小题。 微尘远，山花近 秦锦屏 (1) 万山红遍的金秋，在遥远的大西北，我带着任务，远赴乡郊野岭采风，在前不巴 村、后不着店的地方遭遇道路塌方。为我带路的摩的司机刘师傅，急忙跳下车，站在黄尘 漫漫的土路上，双手拢成喇叭放声吆喝： 喂，路那边有人吗？能帮忙挖通路吗 ? (2) 我沮丧地蹲在路边，盯着刘师傅高大的背影，惶恐而焦虑，大脑里不断闪回播放 我和他初见的情景，顿时悔意重重，心乱如麻 ! 眼前这条偏僻蜿蜒的乡间土路是单行道， 稍有不慎有可能连人带车翻入荆棘丛生的鸿沟中 ! 即使我放弃此行的计划，出租车也根本 无法调头 ! (3)

11、 五分钟，十分钟过去了，刘师傅还在那里费力而徒劳地呐喊着。我咬牙憋气，心 里做好了在这荒山野岭徒坐一整夜的最坏打算。一直紧握方向盘蹙眉沉默的出租车司机也 下了车，跟刘师傅一起吆喝喂，路那边有人吗？能帮个忙吗？ 喂、喂、喂忙、忙、忙!回应我们的只有鹦鹉学舌的群山和越来越凉的山 风。 (5) 一声悠扬的应答，带动唰啦啦一阵细响，塌方路那端，一片不起眼的、依山靠坡 的庄稼地里， 忽地冒出个裹着白羊肚手巾的脑袋，在扬声问清楚我们的意图后，这手拄柴棒的老 人掉头而去，嘴里说的是他这就回村里去喊人来帮把手，现在手里没拿家什，没法将垮塌 在路当腰的土堆铲平。 (6) 听人家这么一说，刘师傅和那位不知名的司机

12、一齐转回头看我，面露喜色。我撇 撇嘴，心想，这老人，十有八九不会回来了，因为，这地方离他居住的村庄一定十分遥远， 任凭我手搭凉棚望尽村路，也未见窑洞组成的村郭坐落在何处 ! (7) 沉默。等待。 (8) 又是数十分钟过去了， (A) 夕阳像一个没有烧透的夹生煤球，半红半黑悬挂在天 际，树梢上满是寒凉寡情的秋风 。刘师傅站一会儿，蹲一会儿，“啪啪”打火抽烟。司 机则反复在原地看表、兜圈子，看样子，他有些后悔接了我这档活儿。 (9) 听，土堆后面好像有人声 ! (10) 我们一跃而起，探头看去，呀，好多手执铁锹、锄头的村民，正从带状的小路 上陆陆续续汇集而来，带头的就是那弓背老人 ! 他们舞动工具

13、又铲又挖。刘师傅和司机高 兴坏了，挽起袖子在路的这端徒手刨土，我也要效仿他们，却被硬生生推开： 你是客人 呢，不要把手弄脏了 ! (11) (B) 蒙在夕阳脸上的灰色面纱被风掀开了，夕阳一跃而出，安详地注视着大地， 橘色的薄暮里，一群人，正在为一个素不相识的人刨土开路 ! 呵，不说别人，就那位黑脸 白牙的刘师傅，我认识他也才不到两小时。当时，我在县城里招手问驾摩托车兜生意的他： 黑家洼村怎么走 ？ 他认真打量了我一下，自告奋勇要弃车带路，理由是，那地方路况不 好，驾摩托车去危险，不识途的人很容易走岔道，路走岔了，非但今晚回不了城，连个宿 住的地方也难找到。他特别强调： 你看看，这天都快黑了，你

14、一个女人家，身上还背着 个包我见他满脸真诚，便接受了建议，由他带路，当街拦了一辆出租车哪知， 路上遇到这坟包一样意外出现的 拦路虎! 刚才还差点误会了他。 (12) 拦路虎 被一群陌生人合力 打败了 ! 我强忍满眼激动的泪花，掏出钱想略表谢 意，却被那些粗糙的大手坚决挡回： 那不能要呢，都是小事情嘛 !谁人出门不遇个事儿 嘛 (13) 一旁的刘师傅拍拍满是灰尘的手，竟也替他们帮腔： 应该的，咱们这里的人， 都这个样儿。快走，天快黑了 ! (14) 车子再次启动，夹道而立的是扛着、拄着劳动工具的村民，他们微笑的脸庞朴 实而憨厚，挥舞的手臂，像广袤大地上鲜明生动的平安路标，被夕阳镀上了灿灿金色。

15、(15) 车子颠簸前行，我频频回头。远远看去，他们散落道旁，如微尘一样越来越小越来 越小，又像朵朵沁人心脾的山花，越来越近，越来越近。 1. 依据提示，梳理文章情节和“我”的情感变化。 _ ，沮丧焦虑-回村喊人， _严_ 愧疚感激 -再次前行， 2. 文章多次设置悬念，举一例说明。 3. 从划线句A B中任选一句，分析描写夕阳的作用。 选句 _ ，作用： _ 4. 依据提示，品析语言。 (1) 他们微笑的脸庞朴实而憨厚，挥舞的手臂，像广袤大地上鲜明生动的平安路标，被夕 阳镀上了灿灿金色。 ( 从修辞的角度 ) (2) 为我带路的摩的司机刘师傅，急忙 摘 掉眼镜， 跳 下车，站在黄尘漫漫的土路上

16、， 双手拢成喇叭放声吆喝：“喂，路那边有人吗？能帮忙挖通路吗？”(从加点词的角 度) 5. 结合全文，探究标题的含义。 12. 阅读下文，完成小题。 让我们“选定一把椅子” 赵元波 朱德庸在大学演讲，提到了小时候父亲讲的那段话：“人和动物一样，都有各自不 同的天赋。老虎强壮，善于奔跑；猫则温顺、灵敏，虽然不能像老虎那样威风和霸气，但 也具备老虎不具备的天赋与本能，它能上树，能抓老鼠。人们都希望成为老虎，而这其中 有很多是猫，久而久之，变成了一批烂老虎。儿子，你天生对文字迟钝，但对图画却非常 敏感，为什么放着优秀的猫不当，而偏要当很烂的老虎呢？我不希望你成为一只烂老虎， 我相信你一定能成为一只好

17、猫！” 这段话让朱德庸获益匪浅，让自幼对图形敏感的朱德庸在绘画上找到了自己的椅子， 专心致志把漫画当做自己一生的追求。 25 岁他就成为漫画界备受瞩目的人物。 骏马虽千里，耕田不如牛；耕牛虽勤奋，看家不如狗。找对椅子，对一个人的成长 至关重要，再美味的佳肴滴在衣服上也就成了污渍。 艾森豪威尔是一个充满戏剧性的传奇人物。他曾获得很多个第一：在美军历史上， 共有 10 名五星上将，艾森豪威尔是晋升得“第一快”；他出身“第一穷”；他是美军统 率最大战役行动的第一人；他第一个担任北约武装部队最高司令； 他是美军退役高级将领 担任哥伦比亚大学校长的第一人； 他的前途是“第一大”唯一的一个当上总统的五星

18、上将。毫无疑问当将军是艾森豪威尔最恰当的椅子，其他的椅子他就未必合适，比如说担 任哥伦比亚大学校长，曾经在战场上叱咤风云的他，当哥伦比亚校长的时间不算太短，可 在这文人墨客云集的地方竟毫无建树，唯一可圈可点的地方竟只是在校园内的草坪上，为 懒于绕道的学生开辟了一条便道。哥伦比亚校长这把椅子就不是作为军人的艾森豪威尔发 挥用武之地的地方，无异于逼着兔子去游泳，让刘翔去跳水，让张怡宁去滑冰，让霍金去 打乒乓球，其结果可想而知。 世界著名三大男高音歌唱家之一的帕瓦罗蒂生前在回顾自己走过的成功之路时说： “当我还是一个孩子时，我的父亲，一个面包师，就开始教我学习唱歌。他鼓励我刻苦练 习，培养嗓子的功底

19、。当时，我兴趣广泛，有很多爱好和目标，想当老师，当工程师，当 科学家，还想当歌唱家。父亲告诫我说：孩子，如果你想同时坐两把椅子，你就会掉到两 把椅子之间的地上。在人生道路上，你应该选定一把椅子。”经过反复考虑，帕瓦罗蒂选 择了唱歌这把椅子。经过七年的不懈学习，终于第一次登台演出。又用了七年，才得以进 入大都会歌剧院。而第三个七年结束时，终于成了歌唱家。要问他成功的诀窍，那就是一 句话：请你选定一把椅子。这把椅子就是最适合于自己的位置。 古往今来，但凡有大成就大建树者，无不如此。李时珍选定的是采集中药治病救人 的“椅子”，达尔文选定的是发现进化论这把“椅子”，莱特兄弟选定的是造飞机这把 “椅子”

20、，巴尔扎克选定的是写小说这把“椅子”，马克思选定的则是创建科学社会主义 理论这把“椅子”，他们都成功了，都成了他们所在领域里的开创历史的领军人物。 人生苦短，心无二用，让我们“选定一把椅子”，找准自己的位置，成就自己绚丽 的人生。 1. 本文的中心论点是什么？ 2. 结合全文，说说标题中的“椅子”指的是什么。 3. 文章开头引述朱德庸的故事有何作用？ 4. 文章主要采用的论证方法是什么？有怎样的效果？ 5. 本文的论述对你有怎样的启迪？请结合自己的实际谈一谈。 七、命题作文 13. 没有目标的人，岁月的流逝只意味着年龄的增长，日复一日地重复自己；一旦设立 目标持之以恒地向前迈进，生活也就掀开新

21、的一页。 请你以“为 _ 设定目标”为题，把要讲述的生动故事，要表达的真情实感， 要抒发的愿望或要阐述的观点写下来。 要求：把题目补充完整，然后作文。（可供填选的词语如“自己”、“人生”、“生 活”、“学习”、“健康”等等，也可自行选词填补） 除诗歌外，文体不限，字数不少于 600字。 文中不得出现真实的校名、班名、人名。 参考答案及解析 第1 题【答案】 第2题【答案】 匿迹斂应为阴谟诡计“,旗应为“再接再厉= 第3题【答案】 不符，匸项中“味同嚼蜡“意思是像吃蜡一样，没有一点儿味。形容语言或文章枯燥无味 。此处属于望文生义；讯页席惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼富。用在这里不恰当。 点睛：

22、本题考查学生X惧体语境中成语的运用正误的辨析能如 要结合积累的成语来分析 第4题【答案】览剧ff 特巧 累 读 和真 识 音 审 I 意 逐陟罚臧否(pi ) ; D项应为 9rL 学识蕙心 s5 平正却情 生形 ix-子因挨 11-卽舐 就式司呵 切这形 95 m的尬拗 W暑尴执 【解析】 孔对辛 3d 口 7TJ. $ 【解析】 J 11平情、 在威当 、对 售冗 首法复 冃一kul 习习象 56 3W 要常矛 语语相 注生 ESX 0 8W 其.境 ，有谙 氧误亠口 囂不 义当 词不 以褒 语配 55 諄学生对标点宇握和运 用-肓7U 込疋壬刁啦XbJ誉阿刘味，十列莖肯丁1口崔磐址可T豳

23、蛊雀I正确用法。此题 解题时要细後语句，了解麻点的止确播用方法，A项曲巴句末由句号放在引号街里边；颐 第6题【答案】 C 翼阪学视野加深对那些在社会上有重要影响力的作象作IITJI 常识.C项表述有误価书指的是论语孟子大学中庸沢 第7题【答案】 SWiWT勰盼/備S 这是堂习语文的基础知识-平时要善于归纳整理各話 尿本要要 訐为二答 M累，作 内字 是解 都理得 记聲 獎要嘅 曾疋0 几一字 分 论题借 纶写 题兪 写析不 s=古应是 :三 题解1 考理句 必以诗 文加的 ffil星适 EM- 合 第5题【答案】 所以金钱、权力后分别都抑 第8题【答案】(1)长沙市敢育局、5S 委等单位麻合举

24、并创卫演讲比琢 jij 献”字耒明擲媲公的关心 蹲勲瞬潯 选自列予帧间作者 薫哗竝韓禎星f IS-feS 1111积録醫 飜犧声求论躋牖鹹吋 2. 詈释伞詰奠出養岀原 意思，是穷尽的 在表达方式上也要亦与原文Jf-g 額词駭谨静际计在这 4牛题考查 _ 不讽 委有嘲 耆雷帀种 第11题【答案】1遭遇塌方恠疑煎熬（沉默失望）合力铲平不舍赞美 2示僧 L,第段中“大脑里不断闪回播放我和他初见的情景，顿时悔意重重，心乱如麻!”设置的悬 念是：栽”和他初见的情景是什么此时鑽栽为何会悔意重重，心乱如麻 示例二:第段。“这老人，十有八九不回来了”设置的悬念是：老人是否会回来呢？ 3.A比略 形象写出夕阳暗

25、淡、凄凉之态;拟人，形象生动写出秋风的寒凉;环境描写，烘托我们 4. （1）运用比喻的修辞，将村民挥舞甘别的手臂比作平安路标，生动形象地写出了村民夹道而立、挥 丟告别时螢目的形象，体现了村民无私帮助路人平安前行的赞美，也为发现社会的真、S.美之美了方 向。 評端嗇魏再駛写，刻画了刘师傅在道路遭遇塌方汽车无法通行时急于寻找帮助的形象，体 5.0）微尘丿山花，都用了象征（或）的手法，微尘形象说明村民身羞乡郊野岭，微不足迄 平凡无奇，山 叢比體朴殊勒悬黔鹦蠶聽黯鑒村民虽然巩渺小,时纯朴、热 【解析】 1.本题考查理解文章情节和人物的情感变化 U解答此题的关键是在理解文章内容的基础上 理清故事情节，并

26、把握“我”的情感变化即可。结合文章的内容，仔细分析題目所给岀的 提示内容，第一、三个空应该填情节，第二、四个空填情感 c第一个空,抓住关键语句 村倉钢啓粤筋矍轉託番槪辱第壬个空那住舊辭包地 站工具又铲又挖”来概检館四空，抓任关键语句“又像朵朵沁人心脾的丄沱”来粽 ；注蕪要用四字词语菜嶽括。 2本题考查理解悬念c悬念是作品使欣赏者所产生的一种关于事件发展和人物命运的紧张 驢的轄勲瀟用磁霸龍勰翩逐聽廳劉麟麟 运的紧张心情的心理活动，从文中找岀相关的语句，然后分析具体的悬念即可。 3 本题考查理解环境描写的作用。坏境描写的作用： 渲染气氛， 为下文埋下伏笔 （作 铺g, W-） ?虫烘菲、（表现L人

27、卅翌心检 題蹩或情堇发囲 4杭暮了二型宾塞 a 诸毂如亀籍爆罷驚歎嚮瞩容碟會礒是禮描輕諾兪龔 氛亠衬托了什么心情的格式来分析即可。 4本题考查赏析语句。从修辞手袪赏析语句时，按照“修辞方达十衷达效果十事物特征十表 广袤大地上鲜明生动的平安 ，形象生动地表现了（:. :摘揑跳” 5水题者杳禅縫题曰的舍 y 碑健题曰舍 VR计.可以从以下古面突令梢.杆标題字词辭潘編霆二亍空捉任天键语句 r 我撇 篠弓騎 wmx诵沢齢麟義第12题【答案】 1找准目己的位昴对一个人的成长至关重要亠（内容表述对） 2 掾题中的啪子刃就是人生中的位显即自己的奋斗方向和领琳 引出本文观点；并且作为文童论点的事训论 1 ；故

28、事的可读性强，易于弓 I 发读者兴趣。 4-举例 i 仑证；文童列举了大量的事例证明了选准自己的位乱 确走好自己的奋斗方向的重藝也有力地 证明了中心论点，从而使论证更具体更有说服力。 5示例；我们中学生也歯苏找准自己的奋斗方向，要根据自己的天趣爱好、特长等来作岀选择，同时也 胃广泛培养兴趣孰子所育的课程扣文本作靳 有自己的见解即可o 【解析】 2本题老查重点词语含义的理解分析能力，这是中老现代文阅读中的一人重要老点.老查 畿根蠶融嘶沁曲程疇 中的位置即自己的奋斗方向和领域* M 本題考查学生对议论文幵头的作用的理解。议论文的开头如果是一个小故事，一般有引 岀本文的论点或是论题，引起读者的阅读兴趣，作为论据证明了中心论点占据此可作答。 即；引岀本文观点，并且作为文童论点的事例论据；故事的可读性强，易于引发读者兴趣 X 本题主要考查的是耕析论证方法及苴作用解答此类题需要正禎辨别论证方法.然后根 据各种论证方法的答题格式，具休分析.进彳亍解答因为没有具休语句.所叹可以根据自 己对