泸教版三年级语文下册第二次月考阶段测试卷及答案(二篇)(精编版)

1、泸教版三年级语文下册第二次月考阶段测试卷及答案(二篇)目录：泸教版三年级语文下册第二次月考阶段测试卷及答案一泸教版三年级语文下册第二次月考题及答案二- 1 -泸教版年级语文下册第次月考阶段测试卷及答案一班级：姓名：满分： 100 分考试时间： 90 分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（qi n x nuò ru ò dài ji20 分）à xn sh ngdà o y ì ngsh zid ng d ài g ng tiá njis hì ji oào二、比一比，再组词。（10

2、 分）线（ ）优（ ） 踩（ ）鱼（ ）当（ ） 浅（ ） 扰（ ） 彩（ ）渔（ ）挡（ ）三、读一读，连一连。（10 分）弯弯的月亮坏了的表壳草尖的露珠菊花瓣夜晚的草原仙女断线的珍珠项链雪花飞舞早晨写给太阳的信四、想一想，选词填空。（ 10 分）荡漾飘荡(1) 校园里（ ）着欢乐的歌声。(2) 轻风吹过，湖面上水波（ ）。12 / 12有趣风趣(3) 多么（ ）的一幅图画呀！(4) 王老师是个很（ ）的人，学生们很喜欢和他相处。灵活灵敏(5) 他的动作很（(6) 猫头鹰的视觉非常（ 上。），一会儿就爬到树顶。），在漆黑的夜晚，能见度比人要高出一百倍以五、照样子，按要求写句子。（15 分）风

3、，是大自然的音乐家。（仿写） ，是大自然的 。2. 朦胧的月光斑斑驳驳地洒在地上。缩句： 。3. 修改病句：那声音充满力量。令人感染到大自然的威力。4. 这不是刺猬吗？（改成陈述句） 。5. 王老师急得直跺脚。（仿写）小妹妹冻得 。 得。六、阅读短文，回答问题。（20 分）剪纸是具有独特艺术风格的民间艺术。它用手工刻制，再点染以明快鲜丽的色彩而成。劳动人民把它作为年节的装饰，贴在纸窗上，所以又叫做“窗花”。剪纸艺术，相传已有近二百年的历史了。它是艺术家们继承和吸收了木板水印窗花、天津杨柳青木板年画和刀刻刺绣花样等民间传统艺术创造出来的一个艺术品种，并且经过不断地推陈出新，逐渐形成了其独特的艺术

4、风格。剪纸艺术，深深地扎根在劳动人民之中。它的作者多是不知名的农民，他们自画、自刻、自染，农忙务农，农闲刻窗花。通过他们灵巧的双手，把广大人民群众的朴实情感、 美好愿望和对幸福生活的追求，倾注在自己的艺术品上， 反映了作者与群众的密切联系，使剪纸艺术获得了永不衰竭的艺术生命。在漫长的年月里，经过无数不知名的农民作者的千锤百炼，创造出了大量日臻（ zhn）完美的优秀作品，培养了许多杰出的民间艺求家。剪纸艺术突出地表现在以“阴刻”为主和以“色彩点染”为辅。它的构图朴实、饱满，造型生动、优美，色彩对比强烈。作品贴在纸窗上，透过户外阳光的照射，艳丽夺目，表现出一种特有的艺术效果。1根据短文内容解释下列

5、词语。推陈出新： 千锤百炼： 2窗花是怎样制成的？用“”在第一自然段中画出来。3剪纸艺术，相传已有 年的历史了；剪纸艺术的作者大部分是 ； 剪纸艺术的构图 、，造型 、， 色彩 。 4我国传统文化形式多样，除了文中的剪纸外，请你再列举一例，并简要概括其特点。七、习作。（ 15 分）题目：可爱的 要求：先将题目补充完整， 可以填人或小动物， 如“表弟”表“妹 ”小“猫”小“狗” 等；然后按一定顺序写出人或小动物的可爱之处。做到语句通顺，内容具体，不少于 350 字。参考答案：一谦虚懦弱代价欣赏倒映狮子二等待耕田解释骄傲线条优秀踩踏捕鱼当时浅色打扰彩色渔夫阻挡三四飘荡荡漾有趣风趣灵活灵敏五雨画家月

6、光洒在地上。那声音充满力量令人感觉到大自然的威力。这是刺猬。直哆嗦小明辣直流泪六1 指对旧的文化批判地继承，剔除其糟粕，吸取其精华创造出新的文化。比喻经历多次艰难斗争的锻炼和考验。也指对文章和作品进行多次精心的修改。2它用手工刻制，再点染以明快色彩而成。3. 近二百 不知名的农民 朴实 饱满 生动 优美 对比强烈4. 皮影 特点是历史悠久、种类多、分布广。泸教版三年级语文下册第二次月考题及答案二班级：姓名：满分： 100 分考试时间： 90 分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（hi bnl ci20 分）hào hànhiug bom n zàix

7、un nàor ó ngshù二、比一比，再组词。（10 分）淡（ ）喻（ ）绳（ ）状（ ）苔（ ）洼（ ）愉（ ）蝇（ ）妆（ ）吉（ ）三、读一读，连一连。（10 分）南辕北辙目光短浅 ,思路狭窄画蛇添足遵循事物发展的规律 ,循序渐进 ;急于求成 ,反而坏事井底之蛙做多余的事 ,反而不恰当。揠苗助长做事之前要找准方向 ,不能背道而驰。四、想一想，选词填空。（ 10 分）虽然但是不是就是 宁可也不不但而且1、 每天上学，（ 伴去学校。 ）王洁来找我，（ ）我去找他，我俩总是结2、一滴水（ 成江河湖海。 ）很少很少，（ ）无数滴水汇集起来，就可以形3、 我们的教

8、室（ ）宽敞（ ）明亮。4、 刘胡兰（ ）牺牲自己的生命，（ ）说出党的机密。五、照样子，按要求写句子。（15 分）（1） ）山溪像绿玉带一样平静。(仿写句子 ) 像一样 。（2） ）因为从来没有人肯把头交给我随便处置。(用带点词语造句 )（3） ）我以前没有干过这一行。我好像有剃头的天分。(用关联词语将两个句子连起来)（4） ）我的表弟虽然很胆小 ,但是害怕理发。 (修改病句 )（5） ）这肥皂泡被我吹起来了。(改为“把”字句 )六、阅读短文，回答问题。（ 20 分）冬天的声音少时的乡村，每到冬天，呼呼的西北风就会吹得电线呜呜响。那时很冷，冷到让人产生错觉，好像一切都凝固了。大地硬邦邦的，池

9、塘里结了厚厚的冰，用石头用力砸下去，只留下一道白印子。天地间一派肃杀，大人们行色匆匆，恨不得早早坐到热炕头上去享福。 唯有孩子不怕冷， 冬天给他们腾挪出了空间， 让他们在野地里尽情捕捉着冬天的声音。晴朗的天气里， 地上的野兔和天上的鹞鹰都披着衰草一样的毛色。没有树木、庄稼和野草的遮蔽， 它们奔跑和飞翔的身影很显眼。与之相伴的， 还有麻雀那响彻于田野上空的叽叽喳喳的欢快叫声；树木也不甘寂寞， 它们的枝丫把风划出凄厉的声响，枝条用互相拍打的方式打发时间；胆大的孩子则会在背风的墕(y àn)窝里点一把火， 不为取暖， 只想听听那些枯草干柴在火焰中欢快的噼啪声。火只有在冬天，才会显出它最热烈

10、最温暖最妩媚的一面。要是下了雪，天地间就越发生动了。雪扑簌而落，好像给大地盖上了棉被。走在雪地里， 薄的时候只有轻微的吱吱响， 厚的时候会发出沉闷的咕咕声 像是谁被压得喘不过气来一样。 老屋的房檐下挂着长长的冰溜子， 用竿子敲打， 脆生生落一地。不过这点冰算不了什么，村边的河已冰封，那里的冰面能撑住人。走在冰面上， 偶有不结实的地方会有清晰的破裂声沿冰缝释出， 像对冒犯者的一点不友好的回敬 知趣的话就赶紧离开。回家的路上，穿着母亲做的布棉鞋， 踩在僵硬的土路上发出 “咚咚咚 ”的声音，似大地微弱的心跳。我知道这些细微的冬天的声音，只是天地万物有意泄露的秘密，它们在宣告 自己并没有冻僵冻死。 它

11、们不过是在积蓄生命的能量， 等待来年春暖花开时盛放。1联系上下文，解释下面的词语。(1) 肃杀： (2) 回敬： 2. 本文写了 和两种情况下冬天的声音。3. 第 2 自然段写了哪三种声音？试着概括。(1) (2) (3) 4. 第 3 自然段将踩在厚雪上发出的咕咕声想象成 一样；将冰面不结实的地方的破裂声想象成 ，仿佛在说：“ ”；将布棉鞋踩在僵硬土路上发出的声音想象成 。 ，这样写的好处是5. 作者对冬天的声音有着怎样的感受？在正确的说法后打“”错误的打“×”。(1) 这些冬天的声音更加体现了冬天肃杀、寂寞的景象。（ ）(2) 这些冬天的声音热烈、 温暖而妩媚，与冬天仿佛一切都凝

12、固的景象不太相符。（ ）(3) 这些冬天的声音虽然细微，但是却暗含着蓬勃生机，预示着来年春天的繁荣景象。（ ）6. 你能从这个世界寻找到什么美妙的声音？写一写，试着像本文一样生动描绘。七、习作。（ 15 分）同学们，你是怎么度过星期天的呢？回忆星期天里发生的事情，选择一件写具体， 题目可以是 “难忘的星期天 ”或“快乐的星期天 ”。注意把事情写清楚，写完后自己读一读。参考答案：一海滨；理睬；浩瀚；海鸥；胳膊；满载；喧闹；榕树二平淡比喻绳索形状苔藓洼地愉快苍蝇梳妆吉利三四1、不是就是2、虽然但是3、不但而且4、宁可也不。五示例:月亮小船弯弯的。示例:把千百万人的幸福和生命交由我们处置,这是一种特许。我虽然以前没有干过这一行,但是好像有剃头的天分。我的表弟因为很胆小 ,所以害怕理发。我把这肥皂泡吹起来了。六1. 形容秋冬天气寒冷，草木枯落。文中指冬天萧条的景象。常用作反语，表示回击。文中指走在冰面不结实