2013-2014学年九年级语文（上册）期中测试卷

1、县 区学 校班 级姓 名密封线2013-2014学年九年级语文(上册)期中测试卷温馨提示：1亲爱的同学们，经过半学期的学习，你们一定有许多收获吧。请你认真读题，仔细答卷。2总分120分。一、积累与运用（40分）1 默写（15分，每空1分）（1）羌管悠悠霜满地，人不寐， 。渔家傲（2） ，日高人渴漫思茶。 浣溪沙（3） ，西北望，射天狼。 江城子（4）今夜偏知春气暖， 。 月夜（5）江山如此多娇， 。沁园春 雪（6）八百里分麾下炙， ，沙场秋点兵。破阵子（7） ，只有香如故。卜算子（8）家田输税尽，拾此充饥肠。今我何功德， 。观刈麦（9）莫道不消魂， ，人比黄花瘦。 醉花阴（10）军听了军愁，

2、。 朝天子（11） ？悠悠。不尽长江滚滚流。 南乡子（12） ，枳花照驿墙。 商山早行（13）受任于败军之际， 。 出师表（14） ，叶底黄鹂一两声。 破阵子（15）当时奢侈今何处？ 。 山坡羊2、绰号豹子头的_，原为东京八十万禁军教头，后被_设计误入白虎堂，刺配沧州，后雪夜上_ 。 （3分）3. 在下面括号里填上正确的字。（4分）妙手（ ）得 （ ）思苦想 地大物（ ） 死心（ ）地4仿照下面的句子，续写两组句子，构成语意连贯的排比句。（4分）岁月匆匆，十五六岁的我们已走进花一样的季节，站在由少年走向青年的门槛上。清点行囊，我们会发现自己多了一分成熟，少了一分幼稚； ， ； ， ；多了一分行

3、动，少了一分幻想；还多了一分责任、理想与憧憬我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。 5下面这段话中有四处语病，请你指出来并加以改正。（4分）湖北省青少年视力低下防治中心的一项筛查显示：中小学生视力低下检出率高达58.6。更让人警惕的是，近视高发期已从1012岁推迟到8岁。该中心历经3年，筛查了近11400余名中小学生。因为过早开始学习识字计算、绘画弹琴等技能，是造成幼儿用眼过度、视疲劳的主要原因。（1） 句中 。（2） 句中 。（3） 句中 。（4） 句中 。6仔细观察下面这幅漫画，按要求答题。（4分）请简述画面的内容。（2分）_对这幅画的内容作简要的评论。（2分）_7. 某学校对

4、该校在校学生就“焦点访谈”和“壹周立波秀”电视节目进行调查，统计结果如下（4分）：焦点访谈壹周立波秀喜欢不喜欢喜欢不喜欢18.2%81.8%90.5%9.5%（1）表中反应的情况是（2分）：_（2）这个调查结果说明了什么问题？（2分）_8、用一句话概括下面一段话的主要信息。（不超过10个字）（2分）     目前，全球已有85个国家的2300余所高校开设了汉语课程，3000万外国人正在学习中文。许多外国人为留学、就业、投资、贸易等，苦学“方块字”，苦练“中国话”。英国计划在未来五年内拨款100万英镑普及中文学习；美国将汉语纳入国民教育体系；韩国不少企业都

5、开设中文学习班。二、阅读（40分）（一）（16分）陈涉世家选段“今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。9. 为下面句子中加点的字注音。（2分）卒买鱼烹食（ ） 大楚兴，陈胜王（ ）10解释下面句子中加点的词。（4分）吴广以为然 （ ） 足下事皆成（ ）此教我先威众耳（ ） 固以怪之

6、矣（ ）11翻译下面的句子。（6分）乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。（2分）旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。（2分）今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。（2分）12、武陵春最后一句“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”在写法上有什么特点？（2分）13、出师表中诸葛亮就国内政治问题向后主刘禅提出了那几条建议？其中哪条最主要？（2分）（二）（12分）一生热爱 每个人的心里都有一颗热爱的种子。不只是风光览尽的演员才钟爱艺术；不只是著作等身的作家才痴迷文学；不只是威风八面的将军才称得上保家卫国；不只是驰骋于绿茵场上的国脚一生热爱足球银幕前、舞台下、看台中的虔诚观众，那常常光顾书店的“书

7、虫”，那边防哨所默默无闻的士兵，那绿茵场上为胜利和败北而合奏出排山倒海喝彩声的呐喊者他们都可以说是心怀热爱，他们中有的人甚至因为毕生梦想不得实现，已把心底的热爱升华到至境之地，如“专业球迷”那些人。神圣是在不可企及的目标里才有的。热爱也只有在愿望不曾抵达的人们心里才弥久不散。摩天大楼只有一层叫顶层，挺拔险峻的高峰只有一小块叫做巅峰。同样的，人生许多辉煌的目标也只有少数幸运者可以抵达所以，热爱的背后并不一定证明目标的抵达。人生行程最初，没有谁不渴望抵达自己热爱的目标。但命运和机遇总是无情击退理想殉道者的梦。风消雨歇处，我们看到了我们为热爱付出的代价，也获得了因热爱而丰腴的生命。尽管，回归于平凡的

8、我们，只能选择远离目标的方式拥抱自己一生的热爱但谁能说清，绿茵场上拼杀的国脚和观众席上欢呼的球迷，谁更深爱着那勾魂的足球?!是的，我们或许无法抵达我们热爱的那个人生高度，但我们可以紧紧抓住热爱带给我们的生活的激情。“我原本是想成为花朵的，却因为对花朵更深的热爱，我甘心化作了土壤。”感谢诗人的睿智，既延伸了热爱的深度，又把平凡的热爱塑成了伟岸。人生的目标可以退而求其次，生命中的热爱却不可轻言放弃。因为心存热爱地活着，不仅仅可以尽享生命的乐趣，还可以把平凡的生命衍化为神奇。一生热爱。（邓皓文）14第段前四句用了什么修辞手法？这样写的作用何在？（3分）15请你谈一谈对第段“风消雨歇处，我们看到了我们

9、为热爱付出的代价，也获得了因热爱而丰腴的生命。”这句话的理解。（4分）16结合全文，说一说第段的“人生高度”具体指什么？（2分）17作者的观点是什么？请用原文的语言概括，并试着谈谈你从中得到的启示。（3分）（三）（12分）“我与人恩，一定相忘”是宽厚待人的大智慧胡军宽厚待人是中华民族传统道德体系中重要内核之一。温家宝总理曾说过“我与人恩，一定相忘”。这句话，不仅是处理国与国之间关系的一条重要准则，而且生动体现了人与人交往之间的一条重要理念。“我与人恩，一定相忘”是一种心境。豁达大度、胸怀宽阔是一个人有修养的表现。古今事实都表明，凡是在事业上建功立业取得成就并为后人所称道的，绝非那些胸襟狭隘、小

10、肚鸡肠的人，而是那些襟怀坦荡、豁达大度的人。我们生活在社会群体中，人的一生经常会面对进退得失，与人交往难免会出现磕磕碰碰。进退得失之际如何选择，磕磕碰碰之时怎样处理，这其中就有一个宽容的问题。因此，我们要大力倡导与人为善、和衷共济、关爱宽容、团结和谐的社会风尚，学会感恩，学会奉献、做到比干劲，不比斗劲；要见贤思齐，不嫉贤妒能；要宽容大度，不尖刻计较；要心地光明，不幸灾乐祸；要同心同德，不貌合神离。“我与人恩，一定相忘”是一种智慧。“授人玫瑰，手留余香；与人为善，人自善良。”一个人的宽厚释放得越多，就越容易获得尊重。在对人对事的态度上采取什么样的行为方式，结果是大不一样的。宽厚大气能化解矛盾、冰

11、释前嫌，能凝聚人心、鼓舞斗志，甚至能化敌为友、壮大自我。而斤斤计较只能作茧自缚，最后使自己陷于四面楚歌、寸步难行的境地。可见，宽厚不仅是一种气度、是一种雅量，更是一种聪明的大智慧。一个人越是对人宽厚，别人就越尊重他、爱戴他、拥护他，他就越容易获得别人的理解与支持。其在道德上所产生的震撼比严厉的责罚要强烈得多。“我与人恩，一定相忘”是一种艺术。要做到宽厚待人、恩怨相了，也不容易。一方面要善于沟通。沟通是协调的基础，谅解是团结的前提，平等是友谊的源头，宽厚不仅是一种品格，更重要的是一种修养，是一种境界。我们要多拆“墙”，就是把不交流的心态拆掉；要多建些“桥”，多互相沟通，做到在事业上同心、同德、同

12、志、同力，在工作中互帮、互助、互谅、互爱。另一方面，要以诚相待，要真诚待人，有什么说什么，有话当面说，有意见当面提，当面背面一个样。当然，“君子和而不同，小人同而不和。”待人宽厚既不能懦弱无能，也不是无原则的一团和气，更不是纵容与姑息，而是在坚持原则的基础上，给他人以足够的空间和改过的机会，做到宽厚而严肃、柔和而坚定，在一定范围内，追求与人交往和处理问题的最佳效果。“律己当严，待人当恕。”从总理所讲的“我与人恩，一定相忘”中可以看到，对他人的宽容是对自己人性的一种升华，冰释前嫌可以换来理解、换来和睦、换来友谊，甚至能将敌人变为朋友，而耿耿于怀只会让人与人之间的距离越来越远。无论是一个人、一个群体还是一个国家，这种宽厚待人的胸怀都可以凝聚人心，产生无穷的力量。18. 选文的中心论点是什么？（2分)19. 围绕中心论点，选文是从哪几个方面展开论述的？(3分)20. 选文第段画线句子主要运用了哪种论证方法？其作用是什么？(3分)21. 联系全文内容，给选文第段补充一个事实论据。(2分)22. 读完此文，你对宽厚待人一定有了更深入的理解。请结合自己的实际谈谈你的看法。(2分)三、作文（4