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文档简介
1、本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载2019 学年度小学五年级语文复习计划本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档， 请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事 如意！一、复习安排：、注重复习内容的整体性（二）、复习内容安排：1、 字、词1理解本册的生字，能读准字音，记住字形，结合语言环境理解字义。2能在具体的语言环境中辨析同义词、反义词， 选择适当的词语。3会在口头和书面正确运用学过的词语，并能按 一定的规则进行正确搭配。4联系上下文理解
2、含义深刻的词语，领会其感情 色彩。2、 句子1能找出句子中用错的字词，并改正。2能修改明显的病句。3能用常用的语词和关联词造句。4能把句子写具体。（扩句、缩句）并且能判断修 辞手法，使用比喻、拟人、夸张、排比等手法写句子。本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载5能把陈述句改为反问句。3、 标点符号巩固、学习使用书名号、顿号、引号等用法。4、 课文与阅读1熟悉每课内容，按要求复述，背诵有关课文， 按要求依照课文内容填空。2欣赏古诗的语言美，意境美，能默写并逐句解 释。3理解课文中含义深刻的句子。4能
3、阅读短文，完成有关练习。5、 作文1能写简单的记叙文，要写得有一定的条理，有 具体内容，语句通顺。2能根据提供的材料进行改写。并能给作文写评语。学会修改作文。6、 综合练习和评讲习题。三、复习措施：1以听写的方式检查字词。听写前先布置作业复习课后生字词及补充的四字 词、成语。复习单元同步练习中出现的词语。听写后 做评讲，本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载将易错字、重难点字重点讲解。集中讲学习这些字词的方法。2课堂抽背和默写重点语段相结合。3课堂练习、课堂评讲。教答题方法。4整理这学期所有的试卷和练习题。5指导考试技巧、强调卷面的书写。6阅读：1课内语段：抓重点课文的重点语段，了解的中心，进行阅读训练：注重古诗文的背诵、理解、默写2课外语段：（要注重能力的培养，训练学生答题方法。形成阅读能力）本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的
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