2019七年级语文上册第19课《月亮上的足迹》学案教育.doc

1、第1页人教版七年级语文上册第19课月亮上的足迹学案内容预览：1919、 月亮上的足迹 教师寄语：科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出 发点的。 - 杜威学习目标1 1、 速读课文，概括文章主要内容。2 2、 理清文章思路，了解人类登月的知识。3 3、 激发学生探索科学的兴趣，培养自主探究的学习能力。 要点点拨 这是一篇纪实报道。作者用平实的语言，真实地记录了人类 首次登月的全过程。通过阅读，读者定能体会到那登月全过 程的惊心动魄、登月成功后的喜悦以及作者对人类聪明才智 的赞美。文章所记叙的准备、升空、登月、返航四个部分清 晰流畅，结尾阿姆斯特朗的话“这一步，对一个人来说，是 小小的一步；

2、对整个人类来说，是巨大的飞跃”，留给读者 以无穷的回味，可以从中悟出人类登月的伟大意义。学习过程一、预习检测、1 1、解释词语 昂首挺立：一叶孤舟：遥遥在望：第2页小心翼翼：二、整体感知2 2、快速默读课文 （ 不指读，不动唇，不回读 ） ，并找出登月 过程中表示时间的词语。3 3、本文写了一件什么事 ? ?请用简洁的语言概括。4 4、登月全过程可以分为几个阶段 ? ?5 5、试将登月全过程画一张示意图，并简要说明。三、理解探究6 6、宇航员从登月到返航经历了多长时间? ?登月全过程是按什么顺序来写的 7 77 7、宇航员登月后做了哪几件事 ? ?8 8、人类登月有什么意义 ? ?课文哪一段有

3、所揭示 ? ?9 9、在写登月全过程的时候 , , 用了大量的数字 , ,时间精确到分 秒, , 在文中画出来 , ,说说这些数字起什么作用 ? ?1010、写作上最突出的特点是什么 ? ?请举例说明。四、拓展延伸1111、假如你驾驶着宇宙飞船登月，你有什么感受? ?你会做些什么 ? ?展开想像，写一篇小短文。题目为我驾飞船登月五、学习小结1212、通过本文的学习，你获得了哪些启示？达标检测（一）积累与运用。第3页1 1、给加点的字注音或根据注音写出汉字。（1 1） ángáng （ ）首挺立 （ 2 2）轨道（ ） （ 3 3）椭圆 形（）（4 4

4、）小心 yìyìyìyì （ ） （ 5 5）铁锹（ ） （6 6） 狭 zhzha i i （）2 2、解释句子中加点的词语在文中的意思。（ 1 1 ）虽说是近邻，离地球也有 3838 万公里，真是可望而不可 即。（ 2 2 ）迈开了人类探索太空的重要一步，树起了宇航事业的 一块新的里程碑。（ 3 3 ）飞船开始作减速飞行，用不了多久，他们就要到达神 往已久的月亮上空了。3 3、本文采用的是顺叙的方法，即按照事件发展的时间先后的顺序来叙述的方法，这样读者容易把握。登月的前前后后总共可以分为四个阶段，请各用

5、两个字来概括一下每一阶段 的主要内容。（二）课内阅读1三名宇航员在舱内吃了晚饭。在发射后1313 小时 3030 分开始平静地进入梦乡。地面站停止对他们发出指令，以免干扰他们的好梦。 他们必须好好休息， 因为要成功地进行登月飞行，没有良好的体力和精力是不行的。2飞船像一叶孤舟在太空中缓缓地飞行。它飞过了月亮和地 球距离的中间点，在 1919 日晚上 8 8 点 3333 分，又飞过了月亮和 地球引力的第4页中和点。这个引力的静止点在离月球 2800028000 公里 的地方，月亮和地球在这一距离上引力平衡。从飞船上可以 看到美丽的月球已经遥遥在望。它发着美丽的银光，静静地 悬在飞船的上方。31

6、919 日晚上 9 9 点 3232 分，地面指挥中心发来呼叫。三个人急 忙起身。这一天，他们应按计划登上月球。飞船开始作减速 飞行，用不了多久，他们就要到达神往已久的月亮上空了。 三个宇航员紧张地工作着，他们手握操纵杆，以防一旦计算 机出现故障， 就用手工操纵。 还好， 计算机发着正常的指令， 飞船减慢到一定速度时， 就自动作出停火的指令。 7 7 月 2020 日 上午 7 7 点 3232 分，阿姆斯特朗和奥尔德林换乘登月舱，并与 地面指挥中心通了话。不久，登月舱和飞船脱离，飞船继续 在绕月轨道上飞行，登月舱则开始降落，在椭圆形轨道上缓 缓下降。47月 2121 日凌晨 5 5 点 17

7、17 分 4040 秒，登月舱平稳地降落在月球 上。登月的宇航员兴奋地向休斯敦地面中心报告：他们已经 胜利着陆。休斯敦地面中心也高兴地祝贺他们的成功。52121 日上午 1111 点 3939 分，登月舱打开了舱门。 1111 点 5151 分， 阿姆斯特朗走下阶梯，登上了月球。月面上到处是细小的颗 粒，有点像地球的海滩。紧接着，奥尔德林也来到了月面。 这是一个伟大的时刻。这是人类伟大的一步。这一时刻的精 确时间是 19691969 年 7 7 月 2 21 1日 1111 点 5656 分 2020 秒。这是人类探 索太空的里程碑。1 1、这几个语段是按什么顺序写的？你的依据是什么？2 2、

8、“飞船像一叶孤舟在太空中缓缓地飞行”这句话运用的 修辞是 ；第5页“它发着美丽的银光，静静地悬在飞船的上方” 这句话运用的表达方式是 。3 3、“这个引力的静止点”指的是什么？你知道它的具体位 置吗？为什么把它叫做“引力的静止点”？4 4、第自然段中加点的“他们”所指代的内容是一样 的吗？请具体说明。5 5、第自然段划线的句子是四个短句，很有气势，充分表达了作者无比激动的心情。请你换一种方式，以便更能突出 作者这种心情，应该怎么说？6 6、你知道我国第一次载人航天飞行是在什么时候吗？对我 国进行的载人航天飞行活动你有什么看法？（三）拓展阅读 人类为何对月球情有独钟1月球是地球的近邻， 也是地球

9、惟一的天然卫星。 早在遥远 的古代，人类就有了奔向月球的美好愿望。每当中秋佳节， 皓月当空，把酒赏月，其乐融融之时，苏东坡那“但愿人长 久，千里共婵娟”的名句正道出了人们对这一良辰美景的美 好祝愿。2人们只看到了那朗朗夜空中美丽动人的月光，但可能并不知道，月亮原来与人类的生命还息息相关呢。美国谢鲁? ?皮尔逊博士的研究指出，在太阳系最初形成时，月球即受到地 球的牵引，成为它的卫星。在月球靠近地球的过程中，地球 表面的海洋出现强烈的潮汐起伏，这种剧烈起伏所引起的巨 大摩擦力，令地球气温剧增，导致地心熔化。地球岩浆在高 温及高牵引力作用下， 出现第6页旋转式滚动， 其结果产生了磁场。 正是这一“超

10、巨”磁场，对地球形成了一个“保护盾”，减 少了来自太空的宇宙射线的侵袭，因而地球上的各种生物才 能得以生存滋长。如果没有这个“保护盾”，外来的射线会 将最初出现在地球上生命幼体全部杀死，使生物根本无法在 地球上生存、生长、繁殖。可见，从某种意义上讲，月球成 了地球上众多生命的“保护神”。3现代科学研究也证实，人的心理变化也和月亮的盈亏周期 有关。这是因为人体约有 8080 %的液体，月亮引力也像引起海 洋潮汐那样对人体中的液体发生作用，从而造成人体的“生 物高潮”和“生物低潮”。一般在满月时为生物高潮，这时 人的头部和胸部的电位差比较大，容易激动，导致人的情绪 极不稳定，因此最易出事。如精神不

11、正常者多在月夜发作。 人们进一步研究还发现，就连人类的谋杀、毒害、抑郁和心 脏病的发作也都与月亮的盈亏有关，并认为月亮产生的阳离 子能诱发人的反常行为。 人们相信， 随着科学技术不断发展， 必将更多地揭示出人类与月亮的深层次的奥妙。4月球也是解决日益困扰着人类的能源问题的理想基地。因月球表面近于真空状态，太阳辐射可以毫无阻挡地到达月球 表面，因此，在月球表面建立全球性、并联式的太阳能发电 厂，能长期获得稳定的电能。 由于月球既无磁场， 又无大气， 太阳风离子可以毫无阻挡地抵达月球表面。加上小天体的撞 击，致使月球表面覆盖的 5-105-10 米厚的月壤层都富含太阳风 成分，如氢、氦、氖、氩、氮

12、等，其中作为核电燃料之一的 氦-3-3 ，在地球上蕴藏量极少，容易取第7页用的估计只有500500 千克左右，而在月球表层 5-105-10 米的土壤内就含有氦 -3-3 总量达到 100-500100-500万吨，可成为人类万年以上长期使用的清洁、安全 和高效的核聚变发电燃料。1 1、 解释下面词语在文中的意思。（1 1）其乐融融（2 2）息息相关2 2、 “早在遥远的古代，人类就有了奔向月球的美好愿望”， 你能举出实际的例子吗？3 3、 根据第自然段回答：月球与地球之间的“磁场”是怎 样形成的？4 4、 月球对地球的“保护盾”的作用体现在哪里？5 5、“精神不正常者”为什么多在月夜发作？6

13、 6、从第自然段看，月球能从哪两个方面为人类提供能源？7 7、苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”是留传久远的咏月 的句子。在我国古代有很多咏月的名句，你还知道哪些？请 举两个例子，并指出作者是谁。如：小时不识月，呼作白玉盘 - 李白参考答案学习过程1 1、昂首挺立 : : 仰着头挺着胸站立 . .一叶孤舟 : : 单独的一艘小船 . .第8页遥遥在望 : : 在望：可看见。远远地可以看到。 小心翼翼：形容谨慎小心，一点不敢疏忽。1 1、略2 2、本文真实地记录了美国宇航员阿姆斯特朗、科林斯、奥 尔德林登月的全过程。3 3、登月全过程可分为四个阶段，登月准备 - 飞船升空 - 登 月成功 - 登月

14、归来。4 4、略5 5、人类第一次踏上月球来回历经 7676 万公里，历时 9595 个小 时。6 6、宇航员登月采集月壤和月岩样品，树立纪念碑，安装摄 像机，安装太阳风测定装置、月震仪，插上美国国旗，与尼克松总统通话等。7 7、课文最后一段揭示了其伟大意义。8 8、准确 , , 科学, , 真实。这也是写实报道的特点。1010、恰当的描述；用数字说明；叙述中有议论。此三 点可各举一例，并分析作用1111、略1212 、略达标检测(一)积累与运用。1 1、 (1 1 )昂(2 2) gugui( 3 3) tutu O(4 4)翼翼(5 5) qiqi a o o ( 6 6) 窄2 2、 (

15、1 1)只能老远的看到，却无法与之接触，形容月亮力地 球很遥远，第9页要登月确实不是一件容易的事。( 2 2)比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事，很形象 得说明了人类登上月球的意义重大。( 3 3)心里向往已有很长的时间，表明人类对月球探索的想 法由来已久。3 3、 准备、升空、登月、返航。(二) 课内阅读1 1、时间顺序；依据是有表示时间的词语，如：发射后 1313 时 3030 分；1919 日晚上 8 8 点 3333 分； 1919 日晚上 9 9 点 3232 分； 7 7 月 2020 日上午 7 7点 3232 分； 7 7 月 2121 日凌晨 5 5 点 1717 分 4

16、040 秒； 2121 日上 午 1111 点3939 分； 1111 点 5151 分等。2 2、比喻；描写。 3 3、“这个引力的静止点”指的是“月亮和 地球引力的中和点”；在离月球 2800028000 公里的地方；因为月 球和地球在这一点上引力平衡。4 4、不完全一样：第自然段都指的是“三名宇航员”；而第自然段中的“他们”是指“阿姆斯特朗和奥尔德林”5 5、可以把四个短句都单独各起一段，这样更有气势，更能 表达作者那种无比激动、自豪之情。6 6、20192019 年杨利伟；开放性题，可以从增强国防、国力、世 界和平利用太空等角度去说即可。（三）拓展阅读。第10页1 1、（1 1）形容一家人在一起和睦欢乐的样子。（2 2）形象地说明了月亮同人类生命的关系非常地密切。 2 2、 如：我国神话传说中“嫦娥奔月”的故事等。3 3、在月球靠近地球的过程中，地球表面的海洋出现强烈的 潮