2019学年广东深圳高级中学高一上学期期中语文试卷【含答案及解析】

1、2019学年广东深圳高级中学高一上学期期中语文试卷【含答案及解析】姓名_ 班级_ 分数_题号-二二三四五六七总分得分、现代文阅读1.阅读下面的文字，完成以下小题。“白日梦”1白日做梦，一向是个带有嘲笑、挖苦和讽刺意思的贬词。殊不知，常做白日梦的有截 然不同的两种人：凡夫俗子和超尘拔俗者。一个懒汉，每当他穿过荒野总是幻想能踢到裸 露在地表上的一块黄金而成为富翁，这便是典型的世俗白日梦；而超尘拔俗的“白日梦” 则往往是科学、艺术和哲学创作的发酵。第一流的科学家、艺术家和哲学家都是一些杰出 的醒着做“梦”的人。2牛顿就是这种人。他因看到苹果落地而联想到月球绕地球的运动，联想到苹果的加速 度同月球的加

2、速度是同属一类的观念，发现重力仅仅是万有引力的特例。牛顿作这一从地 到天的联想需要有何等宏伟的想象力啊！在常人看来，那仿佛是疯狂，是幻觉，是梦中才 会出现的情景。3物理学的理想实验按其性质也是绝妙的“白日梦”。惯性定律就是一个。因为它不能 直接从现实世界中的实验得来，只能从观察中再根据想象和推理做出。我敬爱爱因斯坦， 就是出于我把他看成是个白日梦幻者一一理想实验大师的缘故。4艺术作品的“白日梦”性质更突出。浪漫派诗人、音乐家和画家爱梦幻世界远胜于爱 现实世界。艺术世界比现实世界好，因为它更富于理想性，更接近人所追求和向往的境界。5从某种意义上说，大哲学家也是醒着做白日梦的人。老子的梦是有关宇宙

3、的本原和根 本法则，即不可捉摸的“道”。柏拉图将人比作洞穴中被捆缚住、只能朝前看的囚犯。其 身后有一堆火，他们只能从墙上看到自己和身后物体的影子，并把这些影子看成是实在的。 当一名犯人逃到阳光底下，第一次看到真实的世界时，才认识到他过去一直被影子所欺骗 的。真正的哲学家正是从洞穴中逃到真理阳光下的囚犯。6精神病患者的幻觉症也是一种白日梦。那么，它同科学家、艺术家和哲学家的白日梦 有何不同呢？区别之一是：前者是个不可逆过程，后者是可逆过程。科学家、艺术家和哲 学家的创作是从现实世界出发最后又能落脚到现实世界。 当舒曼的 梦幻曲 一回到现实, 萦绕在千万人的心坎， 人们即能分享到“来如春梦不多时，

4、去似朝云无觅处”的美感和魅 力。精神病患者自认为是女皇的幻觉则是不能实现的，别人无法同它发生共鸣。1.下列对文中“白日梦”的理解正确的一项是 （ _ ）A “白日梦”分为世俗白日梦和超尘拔俗的白日梦，做前一种梦的是凡夫俗子，做后 一种梦的都是第一流的科学家、艺术家和哲学家。B “白日梦”从前是个带有嘲笑、挖苦和讽刺意思的贬词，而现在只用于指美丽的幻 想。C “神六”科学家设计飞船邀游蓝天的构思就是第一流的“白日梦”。D 柏拉图将人比作洞穴中的囚犯，他们始终把影子当成实在的，一直被影子所欺骗， 是从不做“白日梦”的人。2.下列对“前者是个不可逆过程，后者是可逆过程”这句话理解正确的一项是（_）A

5、 科学家、艺术家和哲学家的白日梦都是可逆的，而精神病患者的白日梦是不可逆 的。B 科学家、艺术家和哲学家的白日梦都是可以实现的，而“不可逆过程”的白日梦是 不能实现的。C “可逆过程”的白日梦都具有魅力，能给人美感，而“不可逆过程”的白日梦不具 有魅力，也不能给人美感。D “可逆过程”的白日梦都能使别人同它发生共鸣，而“不可逆过程”的白日梦却不 能使别人同它发生共鸣。3.下列说法不符合文意的一项是 （ _）A “梦幻世界”就是“艺术世界”，它比现实世界好，因为它更富于理想性、更接近 人所追求和向往的境界。B 做超尘拔俗“白日梦”的一流的科学家必须有极强的观察、联想、想象、推理能力。D 超尘拔俗

6、者的“白日梦”往往是不太被常人理解的，却常常是创作活动的发酵。C 无论超尘拔俗者还是凡夫俗子都会做“白日梦” ， 只不过凡夫俗子所做的大多是 “黄金美梦 ”。二、文言文阅读2.阅读下面的文言文，完成 以下小 题。 孙玚，字德琏，吴郡吴人也。少倜傥，好谋略，博涉经史，尤便书翰。王僧辩之讨侯景 也，王琳为前军，琳与玚同门，乃表荐为戎昭将军、宜都太守，仍从僧辩救徐文盛于武昌。 会郢州陷，乃留军镇巴陵，修战守之备。俄而侯景兵至，日夜攻围，玚督所部兵悉力拒战， 贼众奔退。 高祖受禅，王琳立梁永嘉王萧庄于郢州，征玚为太府卿，加通直散骑常侍。 及王琳入寇，周遣大将史宁率众四万，乘虚奄至，玚助防张世贵举外城以

7、应之，所失军民 男女三千馀口。周军又起土山高梯，日夜攻逼，因风纵火，烧其内城南面五十馀楼。时玚 兵不满千人，乘城拒守，玚亲自抚巡，行酒赋食，士卒皆为之用命。周人苦攻不能克，乃 矫授玚柱国、郢州刺史，封万户郡公。玚伪许以缓之，而潜修战具，楼雉器械，一朝严设， 周人甚惮焉。及闻大军败王琳，乘胜而进，周兵乃解。玚于是尽有中流之地，集其将士而 谓之曰：“吾与王公陈力协义，同奖梁室，亦已勤矣。今时事如此，天可违乎！”遂遣使 奉表诣阙。高宗即位，以玚功名素著，深委任焉。太建四年，授都督荆、信二州诸军事、 安西将军、荆州刺史，出镇公安。 玚增修城池，怀服边远，为邻境所惮。后主嗣位，复 除通直散骑常侍，兼起部

8、尚书 。后主频幸其第，及著诗赋述勋德之美，展君臣之意焉。 又为五兵尚书，领右军将军，侍中如故。玚事亲以孝闻，于诸弟甚笃睦。 性通泰有财物 散之亲友常于山斋设讲肆集玄儒之士冬夏资奉为学者所称而处己率易不以名位骄物 。时 兴皇寺朗法师该通释典，玚每造讲筵，时有抗论，法侣莫不倾心。以年老累乞骸骨，优诏 不许。祯明元年卒官，时年七十二。（节选自陈书）1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ _ ）A 性通泰/有财物散之/亲友常于山斋设讲肆/集玄儒之士/冬夏资奉为学者/所称而处/己率易/不以名位骄物B 性通泰/有财物散之/亲友常于山斋设讲肆/集玄儒之士/冬夏资奉/为学者所称而处/己率易/不以名位

9、骄物C 性通泰/有财物散之亲友/常于山斋设讲肆/集玄儒之士/冬夏资奉为学者/所称而处/己率易/不以名位骄物D 性通泰/有财物散之亲友/常于山斋设讲肆/集玄儒之士/冬夏资奉/为学者所称/而处 己率易/不以名位骄物2.下列文化常识的表述，不正确的一项是（ _）A 范文正公集是以“谥号”为作品集命名，柳河东集则是以“地名”来为作 品集命名。B 古代“某”、“仆”、“鄙人”等常常用作自称。C 新皇帝继位后，一般都要改变纪年，所谓改变纪年其实就是改变庙号。D 丈人在古代常常是对老年男人的尊称；“泰山”在古代有时用来指称妻子的父亲。3.下列对原文有关内容的概括和分析不正确项是（ _ ）A 孙玚审时度势，能

10、屈能伸。他先前跟随王琳做梁永嘉王的太傅卿、通直散骑常侍， 当王琳兵败之后，他召集将士分析形势，假意归顺，保留实力，伺机而动。B 孙玚通晓谋略，战功卓著。侯景围攻，他率部下全力抵抗，顺利解围；与大将史宁 作战时，在兵力悬殊、形势不利的情况下，亦使周兵未能如愿。C 孙玚劳苦功高，深受恩宠，高宗即位后，非常信任和重用他，派他都督军事，把守 重镇；后主继位后，常常亲自拜访他，并写诗称赞他的功绩。D 孙玚博学多才，被人钦慕。他自幼涉猎广泛，博览群书，后又造访讲经之处，经常 和高僧谈论佛经，并时有论辩，让僧侣们心悦诚服。4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（ _）1会郢州陷，乃留军镇巴陵，修战守之备。俄

11、而侯景兵至，日夜攻围，玚督所部兵悉力 拒战，贼众奔退。2玚增修城池，怀服边远，为邻境所惮。后主嗣位，复除通直散骑常侍，兼起部尚书。三、诗歌鉴赏3.阅读下面这首 唐诗 ，完成 以下小 题。渡湘江杜审言迟日 园林悲昔游，今春花鸟作边愁。 独怜京国 人南窜，不似湘江水北流。【注】杜审言在唐中宗时曾被贬到南方极为偏远的峰州，本诗是他流放途中所作。 迟日：春日。京国：指长安。1.从诗歌体裁上看，这首诗属于哪种体裁？本诗抒发了诗人怎样的感情？2.杜甫有诗句“感时花溅泪，恨别鸟惊心”(春望)，就表现手法而言，与本诗 中一句相同，请指出来并作简要赏析。四、名句名篇4.补写出下列句子中的空缺部分。(1)_ 刘禹

12、锡酬乐天扬州初逢席上见赠中“ _ ，_” 一联，诗人以“沉舟”“病树”自比，极写自己命运的坎坷，深刻的哲理，传为千古名句。(2)辛弃疾南乡子_登京口北固亭有怀中“,_”两句从正面夸赞了孙权的才干和胆略。(3)_孔子在论语中，谈学习与思考关系的两句是“ _ ，五、现代文阅读5.阅读下面的文字，完成 下 题。日子陈忠实两架罗筛，用木制三脚架撑住，斜立在掏挖出湿漉漉的沙石的大坑里。男人一把镢头一 把铁锨，女人也使用一把镢头一把铁锨；男人有两只铁丝编织的铁笼和一根扁担，女人也 配备着两只铁丝编成的铁笼和一根扁担。我回到乡下的第一天，走到滋水河边发现了河对面的这一对夫妇。就我目力所及，上游 和下游的沙滩

13、上，支着罗网埋头这种劳作的再没有第二个人了。早春中午的太阳已见热力，晒得人脸上烫烫的，却很舒服。蕴含“你该到城里找个营生干，”我说，“你是高中生，该当” “找过。也干过。干不成。”男人说。一家干不成，再换一家嘛！我说。“换过不下五家主儿，还是干不成。”女人说。“工作不合适？没找到合适的？”我问。“有的干了不给钱，白干了。有的把人当狗使，喝来喝去没个正性。受不了啊！”他说。“那是个硬熊。想挣人家钱，还不受人家白眼。”她说。“不是硬熊软熊的事。出力挣钱又不是吃舍饭。”他说。“凭这话，老陈就能听出来你是个硬熊。”女人说，“他爷是个硬熊。他爸是个硬熊。 他还是个不会拐弯的硬熊一一种系的事。”“中国现时

14、啥都不缺，就缺硬熊。”他说。“弓硬断弦。人硬了没好下场。”她说。这话倒对。俺爷被土匪绑在明柱上，一刀一刀割。割一刀问一声，直到割死也不说银 圆在哪面墙缝里藏着。俺爸被斗了三天两夜，不给吃不给喝不准眨眼睡觉直到昏死，还是 不承认反党我不算硬。”“你已经硬到只能挖石头咧！你再硬就没活路了。硬熊一一”他很坦率又不无迷津地悄声对我说，他也搞不清自己为什么偏偏注意女人的腰，一定要 娶一个腰好的媳妇，脸蛋嘛倒在其次，能看过去就行了。他大声慨叹着，不无讨好女人的意思：“农村太苦太累，再好的腰都给糟践了。”男人把堆积在罗网下的石子铲进笼里，用扁担挑起来，走上沙坑的斜坡，木质扁担吱呀 吱呀响着，把笼里的石头倒在

15、石堆上。折返身回来，再装再挑。女人对我说：“他见了你 话就多了。他跟我在这儿，整晌整晌不说一句话。”太阳沉到西原头的这一瞬，即将沉落下去的短暂的这一瞬，真是奇妙无比景象绚烂的一 瞬。泛着嫩黄的杨柳林带在这一瞬里染成橘红。河岸边刚刚现出绿色的草坨子也被染成橘 黄色。小木桥上的男人和女人被这瞬间的霞光涂抹得模糊了，男女莫辨。应办了几件公务，再回到滋水河的时候，小麦已经吐穗了。我有点急迫地赶回乡下老家来，就是想感受小麦吐穗扬花这个季节的气象。女人正挥动铁锨朝罗网上抛掷着沙石。男人呢？“那位硬熊呢？” “没来。”我问：“咋咧？出什么事了？”她停住手中的铁锨，重重地深深地吁出一口气：“女儿考试没考好。”

16、“就为这事？ ”我也舒了一口气，“这回没考好，下回再争取考好嘛！”“这娃娃也是平时学得挺好的，考试分数也总排前头。偏偏到分班的节骨眼上，一“直到昨日晚上，他才说了一句话：我现在还捞石头做啥！我还捞这石头做啥”“你不是说他是个硬熊吗？这么一点挫折就软塌下来了？”我说。“他高考考大学差一点点分数没上成，指望娃能”“他来了！天哪！他自个儿来了一一”我听见女人的抖声，也看见她随着颤颤的抖声涌出的眼泪。我瞬即看见他正向这边的沙梁走来。他的肩头背着罗网，扛着镢头铁锨，另一只肩头挑着担子，两只铁丝编织的铁笼吊在扁 担的铁钩上。他对我淡淡地笑笑。 他开始支撑罗网。“天都快黑咧，你还来做啥？”她说。“挖一担算一

17、担嘛。”他说。 许久，他都不说话。镢头刨挖沙层在石头上撞击出刺耳的噪声，偶尔迸出一粒火星。 许久，他直起腰来，平静地说：“大不了给女儿在这沙滩上再撑一架罗网喀！” 我的心里猛然一颤。我看见女人缓缓地丢弃了铁锨。我看着她软软地瘫坐在湿漉漉的沙坑里。我看见她双手 捂住眼睛垂下头。我听见一声压抑着的抽泣，我的眼睛模糊了。1.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（ _）（_）A小说开头详细描述劳作的场景并且突出描写男人、女人使用同样的镢头、铁锨、铁丝 编织的铁笼、扁担，意在表明时代不同了，男女都一样。B“我”之所以反复劝男人“到城里找个营生干”，是因为他是个高中生，也因为“我”

18、 和他谈得很投机，更因为“我”有能力帮他。C小说写男人的爷爷宁愿被杀害也不说出银圆的下落，他父亲昏死也不承认“反党”， 是为了说明他的“硬”受到家族影响，与下文他的转变形成对比。D小说注重于细微处写人，从对女儿考试没考好这件事的态度可以看出，女人是一个通 情达理而又乐观的人，而那个自认为“硬”的男人却被打垮了。E本文以人物对话为主，夹以简洁的叙事，对话语言不仅极富个性，体现出人物性格特 点，而且推动故事情节发展，如“那位硬熊呢”等。2.小说中的男人是一个什么样的人？请结合全文简要分析。3.小说中画线句子有什么作用？请简要分析。4.小说结尾说“我的眼睛模糊了”，请结合全文探究“模糊”的原因。六、

19、选择题6.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是（ _）1父母是孩子的启蒙老师，也是孩子成长的终身老师。如何维持老师身份的新鲜感，大家_ ，互不相让，这使得年轻的父母们无所适从。2对于什么是企业人才，与会者 _，但有一点得到公认:引领未来企业发展的人才必须具备领导才能、谈判能力和全球思维三大条件。3蒙娜丽莎的神秘微笑为什么是最美的？500多年来，人们一直对此 _ ，即使是同一个观者，在不同的时间去看，感受似乎都有所不同。A莫衷一是各抒己见 各执一词B各执一词各抒己见 莫衷一是C.莫衷一是各执一词各抒己见7.下列句子中， 没有语病 的一项是（ _ ）A10月26日，属于世界卫生组织的国际癌

20、症研究机构宣布加工类肉制品为“致癌 物”，并将生鲜红肉（即牛、羊、 猪等哺乳动物的肉 ）列为 “致癌可能性较高”食 物。此研究结果引起人们高度关注。B深圳博物馆是一座综合类博物馆，馆内现有文物藏品两万余件，其中包括亿万年前的 古生物化石标本、神人纹镜、鸟纹鼎等珍贵文物展出。C目前，中国城镇人口已超过农村，标志着中国数千年来以农村人口为主的城乡人口结 构发生了历史性的逆转，也意味着人们生活质量、消费水平以及价值观念都有了较大的提 高。D业内人士指出，尽管今年9月份楼市微露回暖迹象，但全国房地产市场整体来说依然 处于冬季，在国家调控政策的持续作用下，仍会继续下降。8.将下列带序号的句子组合成语义连

21、贯的语段，排序最恰当的一项是（ _ ）西方文化中有一种非常强烈的“你我”之见，一种拒绝“非我族类”的价值传统。_ ，那么我们就要相信：西方文明还没有做好接纳一个 多元文化世界的心理准备。 如果我们相信“文明冲突论”不是个别西方学者的呓语，而是西方深刻文明观的折 射 从历史纪录来看，西方文明既不擅长与其他文明融合，也不擅长和其他文明和平相 处3直到今天，西方也还在想如何把别人改造得跟自己一样，而不是接受一个平等的、 多元文明的世界ABCD9.下列各句中对加 横线 词的解释，错误的一项是（）A越国以鄙 远 远：远处B士皆垂泪 涕 泣 _ 涕：眼泪C秦王复击轲， 被 八创 _ 被：遭受D沛公 军 霸

22、上军：驻扎10.选择没有通假字的一项是（ ）A行李之往来，共其乏困B燕王诚振怖大王之威C旦日飨士卒D令将军与臣有郤11.下列各句中对“之”的解释有误的一项是（ ）D各抒己见莫衷一是 各执一词A朝济而夕设版焉，君之所知也 _之：的B樊於期乃前曰：“为之奈何？” _ 之：代词“这件事”C愿伯具言臣之不敢倍德也 _之：主谓之间，取独D吾属今为之虏矣 _之：代词，“他们”12.与“夫晋，何厌之有”句式相同的一项是（ ）A 秦王购之金千金，邑万家B而燕国见陵之耻除矣C大王来何操D不然，籍何以至此13.下列加 横线 字没有词类活用的一项是（ ）A既 东 封郑，又欲肆其西封B倚柱而笑， 箕 踞以骂C至易水上

23、，既 祖 ，取道D常以身 翼 蔽沛公14.给“心平浪静，秋月芙蕖香水碧”选择下联，最适合的一项是（ _）A情深阔海，夏日荷花潇江红B气壮山威，鲲鹏展翅楚云飞C志远天高，春风杨柳麓山青D身正才卓，冬雪茂竹衡岳高七、作文题15.阅读下面的材料，根据要求写作。十五六岁的我们有一颗敏感的心， 我们在乎许许多多：一朵花的开落，一个意味深长的眼神，一句语重心长的劝勉因为在乎，我们懂得珍惜；因为在乎，我们变得成熟请以“在乎”为题，写一篇不少于800字的记叙文。参考答案及解析第1题【答案】说一使,较O用绝豕F项一计看，打特蛊含丿命崗141正番的用想令301|的的営iBMs丽科S3的 比 它 理于wElg用一車

24、 HS一正只id 香定，在1.C2.A3.盘【解折】a 题分析:洞：【考点、走位】呼宙二中重要柢念的含人能力层级为理解叭I-上现，臥而fxg-醐时智F词宁丙一不ssffl “ ass I:体词内疮：H。ilWWE重娶离中判黑“不簷.4ft亠畜强亠需文龍点不簷论宥考词卷1还Q即回拨oi fesi【考点定位】归纳內容要点，概括中心亘思”能力尾圾为分析综合“踞那回心斤明白gF-SK亩二聆干一后下中靈lill先疳选如应s昌気方考is 8E这。后犍生像程臺中无易个6及第二段末I 到依据。【考点定位】分析文童结皿把握丈量恿跖.會伪层级为分析综合匚。明 E 项扩S11* fi B-思s雷的疔S-8留述盍爲合

25、膏理符不即不F SCV义列做时下，临W1 田番開fc占翼暮考到冒sffi懐舀n占爸理 M巧I楚訓第2题【答案】1. D2. C3. A4.瞬沁豔漏瞬器聽鳏勃OW处侯嘶军舞黑觴 蠹霸嚮翩翳近跟被周围境外的人敬畏。后主娜帝位后【解析】试题分析:1 名词是关键一一 “亲友” “讲肆” “士”。【考点定位】要求对一段諌外古文的全制或却分断句，能刀层级为 B【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记乩职容騒Ml沁时备遑輪競王鍍鮭翳蠶 i 今时事如此天可违乎观孙甌自【考点定位】归纳内容要点，粧括中心意思。能力层级为分析综合 C适豁 尊軒 縣認，萨 j 變而；不久。悉力；全力： 怀服边远；远近顺服。为【考点定

26、位】理解并翻译文中的旬子。能力层级为理解肌si成會世疋只w;r句器亠=0文_H1文遽O易该誓舊仃查SH11本拨_叨ft技。?I感巧白元天高康号为“唐、彎到如帝警邁o皙丟乾白XT -著帝嶷年mm剖汉。用帝黑2i窖If曙为爸年元暑无“$:畧8-E11谷:内特聶准曆读不概書疋读一，对一普还向IGiffin类，釜超為的才蟲容。干理4EWHS的童观聲方题nUS归fu、比、为。概行在1TAi專;6题舸法这1WW吕全，4适： 8标不解文帀律。然觌力畠II据乂白密蟲富u卉中深场n边息理Istt在內释atK 1木喜可/析的，法解2.好少手ks【考点定位】评价文学作品的思磁内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评儘

27、叽肌ft风、民(诗I民f苟ss可亠旨表寸一qME诗亠=和、司S%代亠昌酣古彌&g五*1C律上5n和融。 结巧蕖爲e听込父、视云、声5S、直厅白空fis-1 :茅扁SV1H、法t叵二丑的雷下n81 K讣古和活“)占O$中巧 麻 合 師S2W (s n第4题【答案】(1)沉舟侧眸千帆过病树前头万木春2)年少万兜養坐断床南战未休。2)学而不思则罔思而不学则殆【解析】试题分析：理解型甌注直不葵出现钳另悖。【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记爲第5题【答案】内课音甲S。础S2识集解何W!理如t冃退口数一系豊不只杂知考但舅不箓i所一记课不内殳在，课字剪目1-IffJ写出句不解“理于KES

28、足择高，干浊选足J所書羊1 答 E 给 3 分，答 C 给 2 分答 D 给 1 分,答 A.环给分。表明时间的推移，照应前文关于“中午的太阳已见热力”的描写。ii 过对美好景物的揃写，衬托主人翁与我相见后的兴奋心情。交代季节，推动故事情节发展，为写我”再来惑受小麦吐穗扬花埋下伏笙。 （毎点 2 分，答对两点 即可。 【解析】试题分析；1.【考点定位】分析作品结构，概括作品王题。能力层级为分析综合 C。【考点定位】欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价叽【考点定位】体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺札 能力层级为鉴赏评价 D写环历龙ixs)(霜环环2.

29、自。义亠蓍用广国环犁k所的物矍iA S3RH 0O? 的国人会BEUS1、代际需奥匸活-映会_亏烈家丿#7P1 fc气支I &隔準法XTXffi的初娶力起实家。儿回劳利让Iri晟生ST产英实舌现掉；活磨1鑫于蕃服SE个必于-S-”BZftKB-n烈现案强活答盂SM1 ,为而盒为担扇“到点SS“标考”现。體豕-目这n- - !1爵事可鑫i，题要=1口本分括聘畫不性题，、答第8题【答案】第6题【答案】明忌有冒誓疋賈工但表一衷1臭-人中丢口台H慕合0如K口去7符词才L.各善己S-抒B &各A碧旨金 IT-J - JJnnL/同nj词相自可-不持.sd頁都不“意ffi疋Q多大的力爲调强

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31、SSSS0结致他;细聶先g类豊协盍一H ufti分当：雯亠蜚圍正師词ilia语 4t 先8，書疋拨OI占髡可句列方巧，。敲Mile 7第9题【答案】【解析】勰拿鬍鵠鼾耶勰扣 gillie 论证的中心分别从历史和现状来说明中【考点定位】语言表达简明、连贲得悒 准确、鮮明 I 生动。能力层级対表达运用陞亠S策管联述题魚 os&jk!位1按中0|?s Jfr ssmsJ.(ii巧c丁2=第9题【答案】【解析】【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解哄土量成斂a根;fcw is is更口;.Ms E hl背。合ass ix的及定义冬WEIn不l储-Hs-lz试率，番典si

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