走进细胞作业

1、高中阶段 (包括教材和各类考题中)出现的生物类型可以概括为：1、属于原核生物的只有：细菌、放线菌、蓝藻、支原体、衣原体、立克次氏体（题中极少出现）。其他的生物都属于真核生物。（当然病毒另算）2、带有“菌”字的生物中，“真菌”、“酵母菌”、“霉菌”这三个属于真核生物。其实真菌包括酵母菌、霉菌 (根霉、黄曲霉等 )、蘑菇、木耳等。其他的 * 菌都是原核的。3、带有“藻”字的生物中，只有“蓝藻”、“原绿藻”是原核的。其他的* 藻都是真核的。第一章走进细胞作业 11. 沙漠中的一种鼠类白天躲在洞里且将洞口封住， 夜间才出来活动， 能正确解释这种现象的是（ ）A. 对干旱环境的适应B. 躲避光的刺激C.

2、应激性D.条件反射2.1999 年在我国昆明成功地举办了世界园艺博览会。 来自世界不同国家的珍贵稀有植物应有尽有，体现了大自然与人类的和谐相处。 其中有一种叫跳舞草的植物，当它听到优美、欢快的乐曲时就跳起舞来，这种现象称为（）A、遗传性B、应激性C、变异性D、适应性3. 一种雄性极乐鸟在繁殖季节里， 长出蓬松而分披的长饰羽， 决定这种性状的出现是由于生物体具有A. 应激性B.适应一定的环境C.生殖作用D.遗传的特性4.2003 年上半年，非典型肺炎给我国乃至全世界带来了巨大的灾难， 经各国科学家的不懈努力， 已经查明引起该病的生物是一种新型冠状病毒， 我们认为这种病毒是生物的主要理由是（ ）A

3、、它能进行独立的新陈代谢B、它能通过增殖繁衍后代C、它具有完整的细胞结构D、它的组成元素中含有C5. 下列生物具有细胞结构的是（）A、艾滋病病原体B 、疯牛病病原体C 、炭疽病病原体D 、乙型肝炎病原体6. 下列说法正确的是（）A、SARS病毒能够单独完成各种生命活动B、细菌本身不能够单独完成各种生命活动C、多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动D、生命活动离不开细胞7. 生命活动离不开细胞，不包括下列内容中的（）A、缩手反射的完成是以细胞为结构基础B、生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础C、遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础D 、龟的单个细胞也能完成各种生命活动8. 某学者正

4、在研究某一种鸟类的季节性迁徙行为 , 他的研究对象属于哪一生命层次：（）A个体 B 种群 C 生物群落 D 生态系统9没有成形细胞核的生物和没有细胞结构的生物分别是（）A大肠杆菌与蓝藻B大肠杆菌与病毒C大肠杆菌与酵母菌D酵母菌与病毒10. 下列四组生物中，细胞结构最相似的是（）A、变形虫、水绵、香菇B、烟草、草履虫、链霉菌（放线菌）C、小麦、番茄、大豆D、酵母菌、灵芝、豌豆11. 下列关于蓝藻的叙述中，不正确的是（）A、其细胞壁的主要成分是纤维素B、DNA分子不与蛋白质结合C、其核外物质没有核膜包被着D、气细胞质没内只有核糖体这种细胞器12在观察装片时，由低倍镜换成高倍镜，细胞大小、细胞数目、

5、视野亮度的变化（）A变大、变少、变暗B变大、变多、变亮C变小、变多、变暗D变小、变多、变亮13. 在光照明亮的实验室里，在使用显微镜观察植物的表皮细胞时，视野应调暗些。选择下列哪一项能将视野调暗（）A、改用凹面反光镜、放大光圈B 、改用凹面反光镜、缩小光圈C、改用平面反光镜、缩小光圈D 、改用平面反光镜、放大光圈14.1 、2、3、4、5 是使用显微镜的几个步骤。右图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，由视野到视野时，操作过程的正确顺序是（）1转动粗准焦螺旋2转动细准焦螺旋3 调节光圈4转动转换器 5移动波片A 、1234B 、312C 、5432 D 、341215. 下列显

6、微镜操作的方法中，正确的一组是（）1对光时，阳光照在反光镜上，视野越亮越好2 在进行低倍物镜与高倍物镜的转换时，扳动物镜转动较省力3 使用完毕之后，要用干布拭去载物台上的水和赃物 4装箱之前，应下降镜筒，使物镜插入通光孔中5取、放显微镜时，要左手托镜座、右手握镜臂，并且要轻拿轻放A、123B、124C、35D、 23416. 观察波片标本时，若发现视野上方较暗下方较亮，应调节（）A 、目镜B、物镜C、光圈D、反光镜17. 某同学在显微镜下观察落花生子叶的切片，当转动细准焦螺旋时，有一部分细胞看得清楚，另一部分细胞较模糊，这是由于（）A、反光镜未调好 B 、标本切得厚薄不均 C 、细准焦螺旋未调

7、好 D 、显微镜物镜被破坏18. 关于细胞学说的叙述，不正确的是（）A、它揭示了动植物细胞的统一性和生物体结构的统一性B、建立者主要是施莱登和施旺C、它揭示了动植物细胞的统一性和多样性D、是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的19小小的细胞奥秘多，前人探索付辛劳!下列关于细胞的说法，正确的是A细胞是所有生物体结构和功能的基本单位 B细胞是地球上最基本的生命系统C同一生物体的细胞结构和功能都相同D单细胞生物都是原核生物20. 恩格斯曾经把“能量守恒和转化定律、细胞学收、进化论”并称为 19 世纪自然科学的三大发现。其中细胞学说创立的重要意义在于（）1 将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来 2 证明了生物之间存在着亲缘关系 3 为达尔文的