丰富多样的情绪 (3)

1、 第一框第一框 丰富多样的情绪丰富多样的情绪第六课 做情绪的主人第三单元 过富有情趣的生活 小王是一名初一的学生，在初一下学期的期中小王是一名初一的学生，在初一下学期的期中考试中他的成绩是全班第一名，为此他兴奋得翻来考试中他的成绩是全班第一名，为此他兴奋得翻来覆去一夜睡不着觉，认为自己真是不简单，觉得周覆去一夜睡不着觉，认为自己真是不简单，觉得周围的一切都是那么美好。围的一切都是那么美好。 可是好景不长，在期末考试中他却考砸了，他可是好景不长，在期末考试中他却考砸了，他同样又是一夜没合眼，认为自己怎么这样无能，真同样又是一夜没合眼，认为自己怎么这样无能，真是丢人，无法向父母交代。是丢人，无法向

2、父母交代。 第二天，同学小李说风凉话了：小王，全班第第二天，同学小李说风凉话了：小王，全班第一名不是那么好拿的，上一次还不知道是让你怎么一名不是那么好拿的，上一次还不知道是让你怎么给蒙上了。小王听了顿时生起一股无名的火，觉得给蒙上了。小王听了顿时生起一股无名的火，觉得自己咽不下这口气，于是一拳打过去自己咽不下这口气，于是一拳打过去小李把这小李把这事告诉了班主任，小王知道自己这下可闯了祸，既事告诉了班主任，小王知道自己这下可闯了祸，既后悔又害怕后悔又害怕 期中考试后，小王的心情怎样？期中考试后，小王的心情怎样？ 期末考试成绩公布后，小王有期末考试成绩公布后，小王有什么反应？什么反应？ 听到小李说

3、风凉话时，小王有听到小李说风凉话时，小王有什么反应？什么反应？ 当小李把自己的遭遇告诉了班当小李把自己的遭遇告诉了班主任后，小王的心情又如何？主任后，小王的心情又如何？想去想去踢球踢球希望希望下雨下雨失失望望高高兴兴得到满足得到满足内心需要内心需要得不到得不到满足满足内心需要内心需要糟糕透了，不糟糕透了，不能踢球了！能踢球了！太好了！庄稼太好了！庄稼有救了！有救了！不同的人，面对同一件事，产生的情绪是否相同呢？不同的人，面对同一件事，产生的情绪是否相同呢？ 情绪的含义：情绪的含义：情绪是人的心理活动的重要表现，它产生于人的内心需要是否得到满足。 人的四种基本情绪人的四种基本情绪喜喜哀哀怒怒惧惧

4、情境情境情绪表现情绪表现产生该情绪的原因产生该情绪的原因（1）得到自己喜欢的礼）得到自己喜欢的礼物物高兴、喜悦高兴、喜悦得到的礼物很喜欢得到的礼物很喜欢（2）听到别人说自己的）听到别人说自己的坏话坏话生气、气愤生气、气愤不愿被人说坏话不愿被人说坏话（3）获悉明天老师将带）获悉明天老师将带大家去郊游大家去郊游兴奋、愉快兴奋、愉快能出去放松一下能出去放松一下（4）爸爸把我正看得着）爸爸把我正看得着迷的电视节目关了迷的电视节目关了急切、失望急切、失望不能看想看的电视节目不能看想看的电视节目（5）考试取得了好成绩）考试取得了好成绩高兴、愉快高兴、愉快取得了好成绩取得了好成绩（6）上课不专心，受到）上课

5、不专心，受到老师批评老师批评难过、沮丧难过、沮丧感觉在同学面前丢了面子感觉在同学面前丢了面子情情绪词语绪词语接接龙龙要求：全班分为四组，各代表喜、怒、要求：全班分为四组，各代表喜、怒、哀、惧哀、惧 四类情绪，看哪组想到的词语又多四类情绪，看哪组想到的词语又多又准。又准。愉悦愉悦 欣喜欣喜 欢乐欢乐 开心开心 喜悦喜悦 满意满意 舒心舒心 狂喜狂喜 心旷神怡心旷神怡 兴高采烈兴高采烈 手舞足蹈手舞足蹈 欢欣鼓舞欢欣鼓舞 满面春风满面春风 眉开眼笑眉开眼笑 扬眉吐气扬眉吐气愤怒愤怒 气恼气恼 不满不满 气愤气愤 恼羞成怒恼羞成怒 怒不可遏怒不可遏 暴跳如雷暴跳如雷 七窍生烟七窍生烟 怒发冲冠怒发冲

6、冠 怒目而视怒目而视 咬牙切齿咬牙切齿 拍案而起拍案而起 愤愤不平愤愤不平失望失望 哀痛哀痛 难过难过 遗憾遗憾 悲伤悲伤 忧郁忧郁 凄凉凄凉 悲哀悲哀 伤感伤感 心痛心痛 悲痛欲绝悲痛欲绝 泪流满面泪流满面 伤心不已伤心不已害怕害怕 紧张紧张 心悸心悸 仓惶仓惶 退避退避 大惊失色大惊失色 手足无措手足无措 草木皆兵草木皆兵 惴惴不安惴惴不安 不寒而栗不寒而栗 面无人色面无人色 提心吊胆提心吊胆 慌张不安慌张不安喜惧哀怒红红+绿绿红红+蓝蓝蓝蓝+黄黄红红+蓝蓝+黄黄+绿绿恼羞成怒恼羞成怒喜忧参半喜忧参半（喜悦+惊讶）惊喜（喜悦+悲伤）悲喜交加（悲哀+愤怒）悲愤 红红+蓝（喜蓝（喜+忧）忧）黄

7、黄+绿（绿（ 怒怒+惧）惧）百感交集百感交集 情绪就像情绪就像“神奇果神奇果”，会对人产，会对人产生神奇的作用。有时，它会使人生神奇的作用。有时，它会使人精神焕发，干劲倍增；有时，它精神焕发，干劲倍增；有时，它会使人无精打采，萎靡不振。情会使人无精打采，萎靡不振。情绪影响着人们的行为，影响着人绪影响着人们的行为，影响着人们的生活。们的生活。 没胃口，不想没胃口，不想吃！吃！真真好好吃！吃！大明、小明吃饭啦！大明、小明吃饭啦！ 漫画：双胞胎的一天漫画：双胞胎的一天小明小明大明大明太精太精彩了！彩了！小明小明大明大明烦死了，就知道烦死了，就知道看足球，半天才看足球，半天才进一个！进一个！弄得我看不

8、到阿弄得我看不到阿杜的演唱会。杜的演唱会。漫画：双胞胎的一天漫画：双胞胎的一天我才不去，我才不去，太脏了！太脏了！我我去去！谁去帮妈妈洗碗？谁去帮妈妈洗碗？ 漫画：双胞胎的一天漫画：双胞胎的一天小明小明大明大明不想做，阿不想做，阿杜的演唱会杜的演唱会没看到，烦没看到，烦死啦死啦！今天的作今天的作业，我要业，我要争取全得争取全得“优优”！该去学习啦！该去学习啦！ 漫画：双胞胎的一天漫画：双胞胎的一天小明小明大明大明 同样一件事情，由于不同人对事件同样一件事情，由于不同人对事件的解释、评价观念体系（眼境）不同、的解释、评价观念体系（眼境）不同、志向不同等，志向不同等，引发的情绪引发的情绪感受感受也

9、会截然也会截然不同。不同。 故事故事一一：据我国史料记载，伍子胥在过韶关时陷入进退两难的：据我国史料记载，伍子胥在过韶关时陷入进退两难的处境，结果因极度焦虑而一夜间须发全白。处境，结果因极度焦虑而一夜间须发全白。 故事二故事二：三国演义三国演义中的周瑜才华出众，机智过人。但诸中的周瑜才华出众，机智过人。但诸葛亮利用其气量狭小的弱点，巧设计谋，气得他断送了他风华葛亮利用其气量狭小的弱点，巧设计谋，气得他断送了他风华正茂的性命。正茂的性命。故事三故事三：儒林外史儒林外史中的范进，多年考不中举人直到中的范进，多年考不中举人直到50多岁多岁时，终于听到自己金榜提名，时，终于听到自己金榜提名，“喜极而疯

10、喜极而疯”。这三则材料分别体现了什么情绪？结果怎样？这三则材料分别体现了什么情绪？结果怎样？情绪:“极度焦虑”，结果:“一夜间须发全白”。情绪:“过于生气”，结果:“断送了风华正茂的性命”。情绪:“过分高兴”，结果:“喜极而疯”。喜不能得意忘形；喜不能得意忘形；怒不可暴跳如雷；怒不可暴跳如雷；哀不能悲痛欲绝；哀不能悲痛欲绝；惧不能惊慌失措。惧不能惊慌失措。情绪对情绪对正常水平正常水平发挥发挥的影响的影响情绪对情绪对身体健身体健康康的影响的影响积极作用积极作用消极作用消极作用提高个人的提高个人的活动效率和活动效率和能力能力充实人体力和充实人体力和精力，促使我精力，促使我们健康成长们健康成长使人感

11、到难受，抑使人感到难受，抑制人的活动能力，制人的活动能力，降低人的自控能力降低人的自控能力和活动效率，做出和活动效率，做出一些另自己后悔甚一些另自己后悔甚至违法的事情至违法的事情影响身体健影响身体健康，产生多康，产生多种疾病种疾病名句欣赏：名句欣赏： 笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。 真正的快乐，是对生活的乐观，对工真正的快乐，是对生活的乐观，对工作的愉快，对事业的兴奋。作的愉快，对事业的兴奋。 如果因错过太阳而流了泪，那么你又如果因错过太阳而流了泪，那么你又要错过群星了。要错过群星了。下面的句子表达了哪种情绪下面的句子表达了哪种情绪?哪些表达哪些表达了积极情绪哪些表达了消极情绪了积极情绪哪些表达了消极情绪?1、漫卷诗书喜欲狂、漫卷诗书喜欲狂2、怒发冲冠，凭栏处。、怒发冲冠，凭栏处。3、风声鹤唳，草木皆兵、风声鹤唳，草木皆兵4、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。5、一个小丑进城，胜过一打医生、一个小丑进城，胜过一打医生6、又送王孙去，萋萋满别情、又送王孙去，萋萋满别情7、莫愁前路无知己，天下谁人不识君、莫愁前路无知己，天下谁人不识君8、笑一笑，十年少、笑一笑，十年少 喜喜 怒怒 惧惧 哀哀 积极情绪积极情