11-12版初中物理新课标 配套课件：2 运动的世界(沪科版八年级上)

1、网网络络构构建建图图文文诠诠释释精精要要剖剖析析典典题题例例证证单单元元评评价价检检测测网网络络构构建建图图文文诠诠释释精精要要剖剖析析典典题题例例证证单单元元评评价价检检测测网网络络构构建建图图文文诠诠释释精精要要剖剖析析典典题题例例证证单单元元评评价价检检测测网网络络构构建建图图文文诠诠释释精精要要剖剖析析典典题题例例证证单单元元评评价价检检测测网网络络构构建建图图文文诠诠释释精精要要剖剖析析典典题题例例证证单单元元评评价价检检测测网网络络构构建建图图文文诠诠释释精精要要剖剖析析典典题题例例证证单单元元评评价价检检测测网网络络构构建建图图文文诠诠释释精精要要剖剖析析典典题题例例证证单单元元

2、评评价价检检测测网网络络构构建建图图文文诠诠释释精精要要剖剖析析典典题题例例证证单单元元评评价价检检测测1.1.长度的估测：在生活中，人们经常需要估测长度，方法也长度的估测：在生活中，人们经常需要估测长度，方法也很多，可以目测，还可以用身体的某部分或身边的某物品作很多，可以目测，还可以用身体的某部分或身边的某物品作为为“尺尺”来测量来测量. .(1)(1)目测法：可以经常想一想、画一画、比一比、测一测目测法：可以经常想一想、画一画、比一比、测一测1 mm1 mm、1 cm1 cm、1 dm1 dm、1 m 1 m 有多长，用心中的有多长，用心中的“尺尺”去估测物去估测物体的长度体的长度. .有

3、关长度与时间的估测有关长度与时间的估测网网络络构构建建图图文文诠诠释释精精要要剖剖析析典典题题例例证证单单元元评评价价检检测测(2)(2)手测法和步测法：首先要了解手测法和步测法：首先要了解“一拃一拃”、“一步一步”的长的长度约是多少，度约是多少，“一拃一拃”约为约为15 cm15 cm，“一步一步”约为约为0.6 m0.6 m，伸，伸开两臂的长度约为本人身高开两臂的长度约为本人身高. .我们可以用这些定长来估测日我们可以用这些定长来估测日常生活中一些物体的长度，如：用常生活中一些物体的长度，如：用“拃拃”可以估测课桌的长可以估测课桌的长和宽，用和宽，用“步步”可以估测篮球场的长和宽等可以估测

4、篮球场的长和宽等. .2 2时间的估测：利用测人的脉搏跳动频率可以估测一段时时间的估测：利用测人的脉搏跳动频率可以估测一段时间间隔的长短，人的脉搏一般是间间隔的长短，人的脉搏一般是1 s1 s跳动跳动1 1次次. . 网网络络构构建建图图文文诠诠释释精精要要剖剖析析典典题题例例证证单单元元评评价价检检测测1.(20091.(2009南昌中考南昌中考) )坐在温馨的物理考场，仔细想想坐在温馨的物理考场，仔细想想: :你平你平时走路的步幅约为时走路的步幅约为50_50_，上体育课时你跑，上体育课时你跑100 m100 m所所需时间约为需时间约为16_(16_(填上合适的物理量单位填上合适的物理量单

5、位).).【解析【解析】此题是估算题此题是估算题. .人平时走路的步幅约人平时走路的步幅约0.40.40.8 m,0.8 m,百百米跑用时约米跑用时约101020 s.20 s.答案答案: :cm scm s网网络络构构建建图图文文诠诠释释精精要要剖剖析析典典题题例例证证单单元元评评价价检检测测2.(20092.(2009台州中考台州中考) )小妍家新买了型号为小妍家新买了型号为20 cm20 cm的台州产的台州产“苏苏泊尔泊尔”压力锅压力锅( (俗称高压锅俗称高压锅).).妈妈说，家用压力锅有妈妈说，家用压力锅有18 cm18 cm、20 cm20 cm和和22 cm22 cm等型号等型号.

6、“.“型号型号20 cm”20 cm”指指( )( )A A锅身的直径是锅身的直径是20 cm20 cmB B锅身的周长是锅身的周长是20 cm20 cmC C锅身的横截面积是锅身的横截面积是20 cm20 cmD D锅的容积是锅的容积是20 cm20 cm【解析【解析】选选A.A.面积和容积的单位分别是长度单位的平方和立面积和容积的单位分别是长度单位的平方和立方，方，C C、D D选项是错误的；由生活经验可知，锅身的周长远大选项是错误的；由生活经验可知，锅身的周长远大于于20 cm20 cm，故选，故选A.A.网网络络构构建建图图文文诠诠释释精精要要剖剖析析典典题题例例证证单单元元评评价价检

7、检测测1.1.参照物的选择参照物的选择有关参照物的选择和运动与静止的相对性有关参照物的选择和运动与静止的相对性网网络络构构建建图图文文诠诠释释精精要要剖剖析析典典题题例例证证单单元元评评价价检检测测2.2.根据物体的运动情况选取参照物的方法根据物体的运动情况选取参照物的方法网网络络构构建建图图文文诠诠释释精精要要剖剖析析典典题题例例证证单单元元评评价价检检测测3.3.运动和静止的判断运动和静止的判断网网络络构构建建图图文文诠诠释释精精要要剖剖析析典典题题例例证证单单元元评评价价检检测测1.(20101.(2010淮安中考淮安中考) )乘客坐在轮船中逆流而上，认为自己是乘客坐在轮船中逆流而上，认

8、为自己是静止的，选取的参照物是静止的，选取的参照物是( )( )A A河岸边的树河岸边的树B B迎面驶来的船迎面驶来的船C C流淌着的河水流淌着的河水D D所乘轮船的船舱所乘轮船的船舱【解析【解析】选选D.D.本题考查根据物体的运动情况选择参照物，乘本题考查根据物体的运动情况选择参照物，乘客坐在船中，以船为参照物，他没有发生位置的改变，是静客坐在船中，以船为参照物，他没有发生位置的改变，是静止的止的. .网网络络构构建建图图文文诠诠释释精精要要剖剖析析典典题题例例证证单单元元评评价价检检测测2.(20092.(2009武汉中考武汉中考) )下列关于运动和静止的说法正确的是下列关于运动和静止的说

9、法正确的是( )( )A.“A.“嫦娥一号嫦娥一号”从地球奔向月球，以地面为参照物，从地球奔向月球，以地面为参照物，“嫦娥嫦娥一号一号”是静止的是静止的B.B.飞机在空中加油，以受油机为参照物，加油机是静止的飞机在空中加油，以受油机为参照物，加油机是静止的C.C.汽车在马路上行驶，以路灯为参照物，汽车是静止的汽车在马路上行驶，以路灯为参照物，汽车是静止的D.D.小船顺流而下，以河岸为参照物，小船是静止的小船顺流而下，以河岸为参照物，小船是静止的网网络络构构建建图图文文诠诠释释精精要要剖剖析析典典题题例例证证单单元元评评价价检检测测【解析【解析】选选B.B.本题考查运动与静止的判断本题考查运动与

10、静止的判断. . 网网络络构构建建图图文文诠诠释释精精要要剖剖析析典典题题例例证证单单元元评评价价检检测测网网络络构构建建图图文文诠诠释释精精要要剖剖析析典典题题例例证证单单元元评评价价检检测测有关刻度尺的正确使用有关刻度尺的正确使用 网网络络构构建建图图文文诠诠释释精精要要剖剖析析典典题题例例证证单单元元评评价价检检测测1.(20101.(2010龙岩中考龙岩中考) )有些刻度尺有刻度的一侧会逐渐向边缘有些刻度尺有刻度的一侧会逐渐向边缘变薄，从侧面看上去的形状如图所示，请从正确使用刻度尺变薄，从侧面看上去的形状如图所示，请从正确使用刻度尺的角度来谈谈这样做的好处：的角度来谈谈这样做的好处：_

11、._.图中物体的长图中物体的长度为度为_cm._cm.网网络络构构建建图图文文诠诠释释精精要要剖剖析析典典题题例例证证单单元元评评价价检检测测【解析【解析】刻度尺有刻度的一侧逐渐向边缘变薄，其目的是便刻度尺有刻度的一侧逐渐向边缘变薄，其目的是便于刻度尺贴近被测物体，由图可知，图中物体的长度为于刻度尺贴近被测物体，由图可知，图中物体的长度为3.77 cm-1.00 cm=2.77 cm.3.77 cm-1.00 cm=2.77 cm.答案答案: :便于刻度尺贴近便于刻度尺贴近( (或或“紧靠紧靠”) )被测物体被测物体 2.772.77网网络络构构建建图图文文诠诠释释精精要要剖剖析析典典题题例例

12、证证单单元元评评价价检检测测2.(20092.(2009江西中考江西中考) )如图所示，用如图所示，用A A、B B两刻度尺测同一木块两刻度尺测同一木块的边长，就分度值而言，的边长，就分度值而言，_刻度尺精密些，就刻度尺精密些，就使用方法而言，使用方法而言，_刻度尺不正确刻度尺不正确网网络络构构建建图图文文诠诠释释精精要要剖剖析析典典题题例例证证单单元元评评价价检检测测【解析【解析】由图可以看出，由图可以看出，A A刻度尺的分度值比刻度尺的分度值比B B刻度尺的分度刻度尺的分度值小，所以值小，所以A A刻度尺精密一些；刻度尺精密一些；B B刻度尺在使用时没有让刻度刻度尺在使用时没有让刻度线紧贴

13、被测物体，所以线紧贴被测物体，所以B B刻度尺的使用方法是不正确的刻度尺的使用方法是不正确的. .答案答案: :A BA B网网络络构构建建图图文文诠诠释释精精要要剖剖析析典典题题例例证证单单元元评评价价检检测测1.1.在匀速直线运动中速度用在匀速直线运动中速度用 求解，此速度既表示运动求解，此速度既表示运动物体的瞬时速度，又表示物体在某段路程或某段时间内的平物体的瞬时速度，又表示物体在某段路程或某段时间内的平均速度均速度. .2.2.在变速运动中速度也用在变速运动中速度也用 求解，此速度只表示物体在某求解，此速度只表示物体在某段路程或某段时间内的平均速度段路程或某段时间内的平均速度. .3.

14、3.由由 可得可得s=vts=vt、 ，v v、s s、t t知道任意两个物理量，知道任意两个物理量，可求第三个物理量可求第三个物理量. .有关速度公式及变形公式的计算有关速度公式及变形公式的计算svtsvtsvtstv网网络络构构建建图图文文诠诠释释精精要要剖剖析析典典题题例例证证单单元元评评价价检检测测1.(20091.(2009宁波中考宁波中考) )轨道交通具有便捷、运量大、污染低、轨道交通具有便捷、运量大、污染低、安全性高等优点，有利于减缓城市交通拥挤、减少汽车尾气安全性高等优点，有利于减缓城市交通拥挤、减少汽车尾气排放等排放等. .宁波市轨道交通工程宁波市轨道交通工程1 1号线已开始

15、建设，其部分信息号线已开始建设，其部分信息如表所示：如表所示：网网络络构构建建图图文文诠诠释释精精要要剖剖析析典典题题例例证证单单元元评评价价检检测测(1)(1)建造单位长度的建造单位长度的1 1号线地铁，地下比地上的成本要号线地铁，地下比地上的成本要_(_(填填“高高”或或“低低”) )；(2)(2)目前我市城区公交车的平均行驶速度约目前我市城区公交车的平均行驶速度约25 km25 kmh h，随着，随着私家车数量的增加，这一数值可能将更低私家车数量的增加，这一数值可能将更低.1.1号线一期号线一期( (线路线路接近直线接近直线) )建成后，市民乘坐公共交通工具，从高桥西到东建成后，市民乘坐

16、公共交通工具，从高桥西到东外环至少可节省外环至少可节省_h;_h;(3)(3)若若1 1号线全线建成，预计全程的平均速度可达号线全线建成，预计全程的平均速度可达_km/h. _km/h. 网网络络构构建建图图文文诠诠释释精精要要剖剖析析典典题题例例证证单单元元评评价价检检测测【解析【解析】(1)(1)由表中数据可以看出，一期工程既有地下也有由表中数据可以看出，一期工程既有地下也有地上，投资地上，投资99.899.8亿元；二期工程只有地上，而且总长度大于亿元；二期工程只有地上，而且总长度大于一期，但是投资只需一期，但是投资只需45.045.0亿元，所以地下比地上的成本要高亿元，所以地下比地上的成

17、本要高. .(2)1(2)1号线一期建成后，市民乘坐公共交通工具，从高桥西到号线一期建成后，市民乘坐公共交通工具，从高桥西到东外环至少可节省的时间为东外环至少可节省的时间为111ss21.3 km21.3 kmt0.21 hvv25 km/ h33 km/ h网网络络构构建建图图文文诠诠释释精精要要剖剖析析典典题题例例证证单单元元评评价价检检测测(3)1(3)1号线全线建成，预计全程的平均速度可达号线全线建成，预计全程的平均速度可达答案答案: :(1)(1)高高 (2)0.21 (3)37.2 (2)0.21 (3)37.2 121212sss21.3 km23.3 kmv37.2 km/ h

18、ss21.3 km23.3 kmt33 km/ h42km/ hvv网网络络构构建建图图文文诠诠释释精精要要剖剖析析典典题题例例证证单单元元评评价价检检测测2.(20102.(2010合肥中考合肥中考) )在如图所示的十字路口处，有一辆长在如图所示的十字路口处，有一辆长10 m10 m、宽、宽2.2 m2.2 m的客车，客车正以的客车，客车正以10 m/s10 m/s的速度正常匀速行驶在马路的速度正常匀速行驶在马路中间，当它与斑马线的中点中间，当它与斑马线的中点B B相距相距60 m60 m时，马路边上的小王同学正好时，马路边上的小王同学正好在斑马线中间在斑马线中间A A点出发沿点出发沿ABAB穿过马路，穿过马路，A A、B B间的距离为间的距离为8 m8 m，问：小王同学运动的速度为多少时，能，问：小王同学运动的速度为多少时，能够安全过马路？够安全过马路？ 网网络络构构建建图图文文诠诠释释精精要要剖剖析析典典题题