新人教版三年级上第1单元《时、分、秒》导学案

1、一单元：时分秒单元教学计划单元教材分析：本单元是学生第三次接触时间，学生已经认识了几时几分，而本单元主要在这些基础上来认识“秒”，建立“时分秒”的时间观念。教材在编排上具有如下特点：1、结合学生的生活实际帮助学生认识抽象的时间概念。2、借助活动让学生体验一段时间，建立正确的时间观念。3、注意让学生收集有关时间的信息，培养学生的实践能力。单元教学要求：1、使学生认识时间单位时、分、秒，知道1分=60秒，进行一些有关时间的简单计算。2、初步建立时、分、秒的时间观念，养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。单元教学重、难点：初步建立时、分、秒的时间观念。单元课时安排： 约4课时。第一课时：秒的认识学习内容人

2、教版课程标准实验教科书三年级上册第23页学习目标一、知识与技能1、理解时间单位秒的含义。2、知道秒与分之间的关系。二、过程与方法由学生熟悉的生活情景导入新课，使学生能在学习的过程中充分利用已有的生活经验，学习新的知识。三、情感态度与价值观使学生在学习时间单位的同时感受到时间的宝贵，培养其养成珍惜时间的好习惯。学习重点秒产生的意义和秒与分的关系。学习难点1、用秒作单位来表示时间长度。2、秒与分的进率。教学准备课件教学设计导学内容二次修改一、自学及检测1、创设情境，引出问题师：请读一下下面的这几个时刻。生认读。师：以前我们计量时间一般用分或时做单位，那如果计量很短的时间，我们要用到比分更小的时间单

3、位：“秒”。这节课我们一起来认识“秒”。师：关于秒，你都知道了什么？生活中在哪些地方见过秒，什么时候用到过秒？ 2、自学检测（1）有些钟面上有（ ）根针，又细又长的是（ ）针。（2）秒针走1小格是（ ）秒，走1大格是（ ）秒，走1圈是（ ）秒，也就是（ ）分。所以1分=（ ）秒。（3）1秒钟能做些什么：（ ）；（ ）等。二、探讨展示1、观看电子钟，体验1秒有多长？跟着秒针走的节奏数10秒,拍拍手。2、请大家拨一拨你手上的钟面，分针走 1小格，秒针走 多少？秒针走 1圈是（ ）秒，由此得出1分 （ ） 秒。3、1分钟到底有多长呢？请你静静地观看钟面上的秒针走一圈。也可跟着默数数。4、现在给你们1

4、分钟时间， 看1分钟时间能做些什么？分组：1组写数字，2组数数，3组深呼吸，4组做口算三、达标检测一、轻松填空1、计量很短的时间，常用比分小的单位（ ）。2、秒针走1小格是（ ）秒，走一圈是（ ）秒，也就是（ ）分。3、5分=（ ）秒 120秒=（ ）分二、填合适的时间单位1、一节课40（ ） 2、做一次深呼吸要3（ ）3、每天大约睡9（ ） 4、烧一壶开水大约需要20（ ）5、小明50米跑成绩是10（ ）三、绕操场跑一圈，王刚用59秒，小明用1分零2秒，谁快些？1、复习：（1）我们学过的时间单位有：（ ）和（ ），1时=（ ）分。（2）分针走一小格是（ ）分，走一大格是（ ）分。（3）分针从

5、3走到6是（ ）分。2、自学：在家长指导下借助钟或表认识“秒”，再自学课本23页内容，完成第3页的做一做。（小组合作完成左边各题，一组展示，其余补充、评价）应用时分秒的知识，修改语段中不正确的时间单位。骆老师第一次给孩子们上课，为做好准备，昨天就由广汉出发，坐了2分钟的汽车来到了双泉。听说要与你们上节40小时的数学课，我兴奋极了，只睡了6秒钟的觉。今天我一大早床，用了15小时洗漱，花了15秒吃完了早餐，又看了20小时的教案。我从双泉教师楼步行花了10秒钟来到双泉小学。看到同学们一张张灿烂地笑脸，听到同学们一声声甜美地问候，我真的特别高兴，特别喜欢你们。生独立完成，指名集体订正。板书设计第二课时

6、时间的计算学习内容教材45页，时间的计算学习目标一、知识与技能1、理解时间单位秒的含义。2、知道秒与分之间的关系。二、过程与方法由学生熟悉的生活情景导入新课，使学生能在学习的过程中充分利用已有的生活经验，学习新的知识。三、情感态度与价值观使学生在学习时间单位的同时感受到时间的宝贵，培养其养成珍惜时间的好习惯。学习重点秒与分的换算。学习难点1、用秒作单位来表示时间长度。2、时间段的计算。教学准备教学设计导学内容二次修改一、自学及检测1、我们学过的时间单位有（     ）、（     ）和（  &#

7、160;  ），其中（     ）是最小的时间单位。2、填空60秒=（ ）分3分=（ ）秒1分10秒= （）秒        95秒= （）分（）秒          3、比较大小“<”、“>”、“”1时40分（     ）100分    60分（    

8、）1时10分     300分（     ）3时      二、探讨展示1、学习例2. 观察主题图钟表上所表示的时间，小明 （ ）离家，（ ） 到校。小明从家到学校用了 （ ） 分 。你是怎样算的？ 可以这样算：分针从 （ ） 走到 （ ） 走了 （ ） 大格，每大格是 （ ） 分，所以一共是 （ ） 分；也可以这样想：（ ） 减 （ ） ，也就是 （ ）分。2、请小朋友计算下面经过的时间。吃饭：7：157：35，吃了（    ）分锻炼

9、：9：259：45，锻炼了（    ）分看书：3：103：55，看了（    ）分看少儿节目：5：406：00，看了（ ）分三、达标检测（一）轻松填空1、2时=（ ）分 4时=（ ）分 4分=（ ）秒 8分=（ ）秒 180分=（ ）时 240秒=（ ）分（二）比大小4分40秒 3时100分 210秒5分 4时240分(三)王叔叔从北京来郑州办事，本来火车是下午3:40到站，现在火车晚点18分钟，请问王叔叔什么时候到达郑州？(四)爸爸每天早晨7:40上班，中午11:40下班，下午2:00上班，5:00下班，爸爸一天工作多长时间？（一）

10、复习1、钟面上有（ ）个小格，每两个数间是（ ）个小格2、时针从一个数走到下一个数是（ ）时，分针从一个数走到下一个数是（ ）分，秒针走一圈是（ ）分。3、1时=（）分分（）秒（二）自学课本62页2时=（ ）分思路：1小时是（ ）分，2小时是2个（ ）分，是（ ）分。3时=（    ）分 3分=（    ）秒思路：1分是（ ）秒，3分是3个（ ）60秒，是（ ）秒。2分=（    ）秒 240分=（    ）时思路：60分是（ ）时，240分是（）个60分，也就是（ ）时18

11、0秒=（    ）分板书设计第三课时单元综合练习三年级数学上册时分秒的练习题 姓名 一、在（）里填上时间单位。7. 从教室前面走到后面用了5（        ）。   夏天午睡大约1（      ）。8. 脉搏跳10次用了8（        ）。跑100米需要13（      ）。9.&#

12、160;小红下午在学校的时间是2（    ）。一集电视剧的播放时间是50（   ）。10. 小惠每天晚上睡觉9（     ）。小芳早晨起床穿衣服大约用了5（     ）。11. 学生一天在校时间大约是6(    ）。爷爷每天晨练1（     ）。12.运动会上，小明跑60米用了12（      ）。 二、填空

13、9. 分针走半圈是（  ）分，时针走半圈是（  ）时，秒针走半圈是（    ）秒。10. 时针从12走到1，分钟走了（     ）小格，是（   ）分；秒针走60小格，分钟走了（     ）小格，是（    ）分。时针从（     ）走到6，走了5小时。11. 从8:40到9:30经过了(   )时(   )分；从2:

14、30到4:40经过了(    )时(   )分；从6:10到6:45经过了(    )分。 12.从上海开往南京的火车，甲车是6:50开，乙车是7:30开，（）车开的早13.小军每天6:20起床，小青每天6:25起床，（）起床早14.跑60米，小红用14秒，小英用12秒，小云用13秒三人中（）跑的最快15.月亮每秒绕地球行8千米，地球绕太阳每秒行29千米地球比月亮每秒多行（）千米16.声音每秒在空气中行332米，炮弹每秒比声音快667米，炮弹每秒飞行（）米三、比较大小 1时（）60分 

15、   1分（）100秒     10分（）1时      4时（）4分5分（）50秒   4时（）300分200秒（）4分    400分（）6时  1时40分（）100分  150秒（）2分30秒         150秒（）2分30秒     五、选择题（把正确答案的字母填在括号里）1

16、分针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是（ ） A1分钟 B5分钟 C1小时2秒针走一圈经过的时间是（ ） A1秒 B1分 C1小时3小红1分钟写5个字，6分钟可以写（ ）个字A6 B5 C304第一节课在8时15分上课，8时50分下课这节课上了（ ）  A半小时 B35分 C40分5工人小李和小王各做24个零件，小王用了6小时，小李用了8小时（ ）A做的一样快 B小王做的快 C小李做的快六算一算，填一填 1时（    ）分      1 分（  

17、60; ）秒       60秒（     ）分 60分（    ）时     118秒=（  ）分（  ）秒  1分70秒=(   )秒 1分12秒=（  ）秒      90分=（  ）时（   ）分   100分=（  ）时

18、（）分 2小时=（  ）分         2分=（    ）秒         1时35分=(   )分65秒=（  ）分（  ）秒   75秒=（  ）分（  ）秒    1时5分=（   ）分 80分=（  ）时（  ）分      1分21秒=（  ）秒