九年级物理上学期第三次联考试卷含解析 新人教版

1、2015-2016学年江西省赣州市信丰县教育局九年级（上）第三次联考物理试卷一、填空题（共20分，每空1分）1如图所示，在配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小块硝化棉把活塞迅速压下，可以看到的现象是 在这一过程中，消耗了机械能，获得了 能2在探究导体电阻大小与哪些因素有关的实验中，采用了“控制变量”的方法如表是某实验小组在实验中所用导体的相关物理量的记录：导体编号ABCD长度（m）1.01.01.00.5横截面积（mm2）1.21.22.41.2材料镍铬丝锰铜丝镍铬丝镍铬丝（l）要探究导体电阻大小与长度是否有关，应选用两根导体；（2）要探究导体电阻大小与是否有关，应选用A、C两根导体3不高于36V的电

2、压才是安全电压当因出汗或其他因素导致双手潮湿时，人若接触较高的电压，发生危险可能性，这是因为此时人的电阻明显 （填“变大”或“变小”）4某兴趣小组为了研究火情监视装置，将热敏电阻Rt、警示灯L以及电压表和电流表组成如图所示电路，热敏电阻的阻值随温度的升高而减少闭合开关S后，当火情发生时，电流表的示数（填“变大”或“变小”），警示灯的亮度（填“变亮”或“变暗”）（设电源电压及灯丝电阻不变）5一种电工工具由一个小灯泡L和一个定值电阻R并联而成，通过L、R的电流跟其两端电压的关系如图所示由图可得定值电阻R的阻值为；当把这个工具接在电压为2V的电路两端，L、R并联的总电阻是6在测量小灯泡电阻的实验中，

3、因缺少电压表，小军利用两个电流表和一个已知阻值为10的电阻R0，同样测出了小灯泡的电阻，原理如图甲所示小军读出电流表A1的示数为0.3A，而电流表A2的示数如图乙所示，则小灯泡L两端的电压为V，电阻为7在某一温度下，两个电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示则由图象可知，元件A的电阻为，将 A和B并联后接在电压为2.5V的电源两端，则通过A和B的总电流是A8如图中P均向左移动时，电流表、电压表的示数如何变化、（选填：“变大”、“变小”或“不变”）9在内燃机的“吸气”、“压缩”、“做功”、“排气”四个冲程中，将内能转化为机械能的是冲程；常用水来给内燃机降温，是因为水的比较大10一个定值

4、电阻阻值为20，接在电压为2V的电源两端，那么通过该电阻的电流是，若通过该电阻的电流大小为0.15A，则需要在电阻两端加上的电压二、选择题（共20分，把你认为正确的答案序号写在题后的括号内，第11-14小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分；第15、16小题有一个或几个正确答案，每小题3分，全部选择正确得4分，选择正确但不全得2分，不选、多选或错选的0分）11下列现象中，不能用分子动理论解释的是（）A走进花园闻到花香B放入水中的糖使水变甜C看到烟雾在空中弥漫D水和酒精混合总体积变小12如图所示的四个电路图中，电流表和电压表的接法都正确的是（）ABCD13如图所示的电蚊拍，具有灭蚊和照明等功能

5、当开关S1闭合，S2断开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用；当开关S1和S2都闭合时，灭蚊网与灯都通电同时起到灭蚊和照明的作用下列电路设计符合这种要求的是（）ABCD14在如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S，电路正常工作，过一会儿，灯L突然变亮，电流表、电压表示数都变大该电路中可能出现的故障是（）A灯L短路B灯L断路C电阻R短路D电阻R断路15小明将两个小灯泡L1（6V 12）、L2（6V 20）（灯丝的电阻保持不变）串联接入电路中，允许接入电路的电源电压是（）A12VB6VC9VD9.6V16如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变，电阻R2与R3的阻值均为10闭合开关S，电压表V1和V

6、2的示数之比为2：3若把电压表V1和V2分别换成电流表A1和A2后，电流表A1的示数为I1，电流表A2的示数为I2则下列选项正确的是（）AR1=5BR1=20CI1：I2=3：4DI1：I2=4：317物理课上，王老师请同学们设计一个电路，测出待测电阻Rx的电路，各组同学都提出了自己的设计方案，下面是其中两组同学的实验方案：甲组：（皮皮小组）的设计方案器材：电压表、电流表、变阻器、开关、电源（电压未知）、未知电阻Rx、导线若干电路图（如图甲所示）：若某次测量中，电压表读数是U，电流表读数是I，则求未知电阻Rx的表达式为Rx=乙组：（鲁鲁小组）的设计方案器材：已知阻值的电阻R0、电流表、开关、电

7、源（电压未知）、待测电阻Rx各一个、导线若干电路图：（如图乙所示）设：某次测量中电流表A1的度数是I1电流表A2的度数是I2则求未知电阻Rx的表达式为Rx=18随着人们生活水平的提高，越来越多的家庭采用“水地暖”进行取暖其原理是：在房间地面装饰层下铺设散热管道，通过管道内的热水散热提高室温当供水温度为45时，单位面积的散热功率与地面装饰层材料、散热管材料的对应关系见下表：散热管地面装饰层材料陶瓷塑料木地板聚乙烯（PERT）136.6W/m2103.5W/m293.5W/m2聚丁烯（PB）125.7W/m296.9W/m290.0W/m2（1）若该地暖系统的总水量为2×103kg，将全

8、部的水从5加热至45，水至少需要吸收多少热量？c水=4.2×103J/（kg）（2）某家庭木地板的面积为80m2，散热管材料为聚丁烯（PB），供水温度为45，则该供暖系统每小时的散热量为多少焦耳？（3）“水地暖”散热量除与散热时间、面积有关外，你认为还与哪些因素有关？请至少写出两点19如图所示电路中，R1=20，电路总电阻为12，电流表的示数为0.3A请计算：（1）电阻R2的阻值；（2）电源电压；（3）通过R1的电流20在图所示的电路中，电源电压保持不变，R2为050的滑动变阻器，电流表与电压表为实验室常用的电流表与电压表合上开关S后，的示数为6V，的示数为2A，的示数为0.5A（1

9、）求电阻R1在阻值；（2）求通过滑动变阻器R2的电流；（3）如果的量程为03A，的量程为00.6A，为了不使电表损坏，求滑动变阻器连入电路的阻值的可变范围四、实验题（共16分，每小题8分）21在“研究电流跟电压、电阻的关系”时，同学们设计如图电路图，其中R为定值电阻，R为滑动变阻器，实验后，数据记录在表一和表二中表一R=5电压/V1.02.03.0电流/A0.20.40.6表二U=3V电阻/51015电流/A0.60.30.2（1）根据表中实验数据，可得出如下结论：由表一可得：由表二可得：（2）在研究电流与电阻关系时，先用5欧的定值电阻进行实验，使电压表的示数为3V，再换用10欧的定值电阻时，

10、某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置，合上开关后，电压表的示数将3V（选填“大于”、“小于”或“等于”）此时应向（选填“右”或“左”）调节滑片，使电压表的示数22如图1所示的是“测量小灯泡的电阻”实验的电路图，实验所用的小灯泡的额定电压为2.5V（1）小明在接完最后一根导线时，小灯泡立即发光，请你分析产生这一现象的原因：（2）小明正确连接好电路后，在实验过程中小灯泡突然熄灭，他根据电流表指针，电压表指针，确定了电路的故障为小灯泡断路；排除故障后，继续实验，如图甲所示的是小灯泡正常发光的电流表示数，此时灯丝的电阻为（前两孔均填“偏转”或“不偏转”）（3）小雨和小欣按照老师的要求，设计了在缺少电压表

11、时测量定值电阻Rx的方案（如下）：小雨：用如图乙所示电路（滑动变阻器的最大阻值为Rp），闭合开关，分别读出滑片在a、b两端时电流表的示数I1、I2，然后计算出定值电阻Rx的阻值，则Rx=小欣：把一个电流表先后分别截在定值电阻Rx和阻值已知的定值电阻R0所在的支路上，如图丙所示，闭合开关，读出电流表的示数，然后计算出定值电阻Rx的电阻你认为（填“小雨”或“小欣”）设计的方案好，理由是五、探究题（共24分，每小题12分）23如图是小华测量小灯泡电阻的电路，灯泡不发光时电阻约为6（1）请你用笔画线代替导线将电路连接完整（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移至端（选填“A”或“B”）（3）闭合开关

12、，发现灯泡不亮，电流表指针几乎不偏转，电压表示数接近电源电压，则电路故障的原因可能是（4）通过数据分析，小华得到了灯泡电阻随温度升高而增大的结论若将图中的小灯泡更换成定值电阻，下述实验可以完成的是A探究电流通过导体时产生的热量与导体电阻的关系B探究导体中的电流与导体两端电压的关系C探究电流的磁场强弱与电流大小的关系D探究导体中的电流与导体电阻的关系24宝宝和明明同学在实验室进行小组实验，探究“导体的电流与电阻的关系”【器材】电源（电压恒为3V），电流表，电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5、10、20），两个滑动变阻器（甲：10 2A；乙：20 1A），导线若干【设计实验与制定计划】（1）

13、同学们完成了实验方案的三个设计由图甲到图乙，改进的理由是；由图乙到图丙，改进的理由是（2）实验中两位同学商定电压表的示数保持2V不变，连接的实物电路如图丁所示请你为他们选定一个合适的滑动变阻器：（填“甲”或“乙”）2015-2016学年江西省赣州市信丰县教育局九年级（上）第三次联考物理试卷参考答案与试题解析一、填空题（共20分，每空1分）1如图所示，在配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小块硝化棉把活塞迅速压下，可以看到的现象是 硝化棉燃烧在这一过程中，消耗了机械能，获得了 内能【考点】做功改变物体内能【分析】解决此题要结合做功可以改变物体的内能进行分析解答【解答】解：当把活塞迅速压下，会对内部的空气做

14、功，内能增加，温度升高，当达到硝化棉的燃点，硝化棉即可燃烧；在这过程中，能量转化关系是机械能转化为内能；故答案为：硝化棉燃烧；内2在探究导体电阻大小与哪些因素有关的实验中，采用了“控制变量”的方法如表是某实验小组在实验中所用导体的相关物理量的记录：导体编号ABCD长度（m）1.01.01.00.5横截面积（mm2）1.21.22.41.2材料镍铬丝锰铜丝镍铬丝镍铬丝（l）要探究导体电阻大小与长度是否有关，应选用A、D两根导体；（2）要探究导体电阻大小与横截面积是否有关，应选用A、C两根导体【考点】影响电阻大小的因素【分析】电阻是导体本身的一种性质，与导体的长度、横截面积和材料有关，与外界的电流

15、值和电压及其它因素无关在探究时，要注意控制变量法的运用【解答】解：（1）要探究导体电阻大小与长度是否有关，应控制导体的材料和横截面积相同，只改变长度的大小，由表格可知，应选用A、D两根导体；（2）由表中信息可知，A、C两根导体的长度相同、材料相同，只有横截面积不同，因此，通过A、C可探究导体电阻与横截面积是否有关故答案为：（1）A、D；（2）横截面积3不高于36V的电压才是安全电压当因出汗或其他因素导致双手潮湿时，人若接触较高的电压，发生危险可能性变大，这是因为此时人的电阻明显变小 （填“变大”或“变小”）【考点】触电危害及常见的触电类型与预防【分析】触电是人体直接或间接接触火线，并与零线或大

16、地构成通路造成的，当电流超过一定数值时，人就会有生命危险【解答】解：出汗或其他因素导致双手潮湿时，人的电阻明显变小，人若接触较高的电压，根据欧姆定律I=可知，通过人体的电流就会很大，人就会有危险故答案为：变大；变小4某兴趣小组为了研究火情监视装置，将热敏电阻Rt、警示灯L以及电压表和电流表组成如图所示电路，热敏电阻的阻值随温度的升高而减少闭合开关S后，当火情发生时，电流表的示数变大（填“变大”或“变小”），警示灯的亮度变亮（填“变亮”或“变暗”）（设电源电压及灯丝电阻不变）【考点】欧姆定律的应用；电阻；电阻的串联；电功率的计算【分析】根据题意可知，当火情发生时热敏电阻的变化，根据欧姆定律可知电

17、路中电流的变化，根据P=I2R可知灯泡实际功率的变化，根据灯泡的亮暗取决于实际功率的大小可知灯泡亮暗的变化【解答】解：当火情发生时，热敏电阻的阻值减小，电路的总电阻减小；根据I=可知，电路中的电流变大，即电流表的示数变大；根据P=I2R可知，灯泡实际功率变大，灯泡变亮故答案为：变大；变亮5一种电工工具由一个小灯泡L和一个定值电阻R并联而成，通过L、R的电流跟其两端电压的关系如图所示由图可得定值电阻R的阻值为10；当把这个工具接在电压为2V的电路两端，L、R并联的总电阻是2.5【考点】欧姆定律的应用；电阻的并联【分析】首先根据图分析定值电阻R和灯泡L在一定电压下的电流，然后根据欧姆定律计算R和L

18、的阻值根据并联电路电阻特点计算L、R并联的总电阻【解答】解：电路两端电压为2V时，通过R的电流为0.2A，通过L的电流为0.6AR的阻值为：R=L的阻值为：根据并联电路电阻特点计算：=2.5故答案为：10，2.56在测量小灯泡电阻的实验中，因缺少电压表，小军利用两个电流表和一个已知阻值为10的电阻R0，同样测出了小灯泡的电阻，原理如图甲所示小军读出电流表A1的示数为0.3A，而电流表A2的示数如图乙所示，则小灯泡L两端的电压为1V，电阻为5【考点】伏安法测电阻的探究实验；电流表的读数方法【分析】（1）由电路图知，定值电阻与灯泡并联接在电源两端，电流表A1测干路电流，电流表A2测流过灯泡的电流，

19、确定电流表的量程与最小分度值，然后读出电流表的示数；（2）由并联电路特点可以求出流过定值电阻的电流，然后由U=IR可求出定值电阻两端，即电源电压；然后由欧姆定律求出定值电阻的阻值【解答】解：（1）由图乙可知，电流表A2的量程是00.6A，最小分度值是0.02A，电流表示数是IA2=0.2A；（2）由并联电路的特点知，流过定值电阻R0的电流IR0=IA1IA2=0.3A0.2A=0.1A，电源电压U=IR0RO=0.1A×10=1V，灯接在电源两端，灯泡两端的电压是1V；灯泡电阻RL=5；故答案为：1；57在某一温度下，两个电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示则由图象可知，

20、元件A的电阻为5，将 A和B并联后接在电压为2.5V的电源两端，则通过A和B的总电流是0.75A【考点】欧姆定律的应用；电阻的并联【分析】（1）由图象可知，A和B的图象为正比例函数，两元件为定值电阻，从A、B图象中读出任意一定的电压和电流，根据欧姆定律求出元件A、B的电阻；（2）将A和B并联后接在电压为2.5V的电源两端时，根据电阻的并联求出电路中的总电阻，利用欧姆定律求出总电流【解答】解：（1）由图象可知，A和B的图象为正比例函数，两元件为定值电阻，由图象可知，当UA=UB=2V时，IA=0.4A，IB=0.2A，由I=可得，两电阻的阻值分别为：RA=5，RB=10；（2）将A和B并联后接在

21、电压为2.5V的电源两端时，并联电路中总电阻的倒数等于各分电阻的倒数之和，电路中的总电阻：R=，通过A和B的总电流：I=0.75A故答案为：5；0.758如图中P均向左移动时，电流表、电压表的示数如何变化变大、变大（选填：“变大”、“变小”或“不变”）【考点】电路的动态分析【分析】根据电路图分析电路结构，由滑片移动方向判断变阻器连接阻值的变化，从而可知总电阻的变化，由电路特点和欧姆定律判断电表示数变化【解答】解：由图可知，R与滑动变阻器串联，电流表测电路中电流，电压表测R两端电压开关S闭合，滑片P向左移动时，变阻器连入阻值变小，总电阻变小，电源电压不变，由I=可知电路中电流变大，即电流表示数变

22、大；由U=IR可知，R两端电压变大，即电压表示数变大故答案为：变大；变大9在内燃机的“吸气”、“压缩”、“做功”、“排气”四个冲程中，将内能转化为机械能的是做功冲程；常用水来给内燃机降温，是因为水的比热容比较大【考点】内燃机的四个冲程；水的比热容的特点及应用【分析】（1）内燃机的四个冲程有吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程，将机械能转化为内能的是压缩冲程，将内能转化为机械能的是做功冲程；压缩冲程和做功冲程都是通过做功的方式改变内能的（2）水的比热容最大，与其它物质相比，在质量和升高的温度相同时，水吸收的热量最多【解答】解：内燃机的四个冲程是吸气、压缩、做功、排气冲程，压缩冲程活塞向上运动，

23、压缩气体对气体做功，将机械能转化为内能；做功冲程高温高压燃气推动活塞向下运动，将内能转化为机械能 内燃机工作过程中会产生大量的热，需要及时散去与其它液体相比较，水的比热容最大，在质量和升高的温度相同时，水吸收的热量最多，制冷效果最好故答案为：做功；比热容10一个定值电阻阻值为20，接在电压为2V的电源两端，那么通过该电阻的电流是0.1A，若通过该电阻的电流大小为0.15A，则需要在电阻两端加上3V的电压【考点】欧姆定律的应用【分析】已知电阻阻值与电压、电流值，应用欧姆定律可以求出电流与电压值【解答】解：通过电阻的电流：I=0.1A，由I=可知，电阻两端电压：U=IR=0.15A×20

24、=3V；故答案为：0.1A；3V二、选择题（共20分，把你认为正确的答案序号写在题后的括号内，第11-14小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分；第15、16小题有一个或几个正确答案，每小题3分，全部选择正确得4分，选择正确但不全得2分，不选、多选或错选的0分）11下列现象中，不能用分子动理论解释的是（）A走进花园闻到花香B放入水中的糖使水变甜C看到烟雾在空中弥漫D水和酒精混合总体积变小【考点】分子动理论的基本观点【分析】分子动理论包括：物质是由大量分子构成的，分子在永不停息的做无规则运动，分子间有间隙；分子间存在着相互的引力和斥力进行分析判断即可【解答】解：A、进入花园闻到花香是因为花香中

25、含有的分子不断运动，向四周扩散，使人们闻到花香，能用分子动理论解释，故A不符合题意；B、糖加入水中，水变甜说明糖分子在永不停息的做无规则运动故B不符合题意；C、烟尘虽细小，但也是有由很多分子组成的小颗粒，不是分子，不能用分子动理论解释，故C符合题意；D、酒精和水混合后的体积变小，是因为分子之间有间隙，能用分子动理论解释，故D不符合题意；故选C12如图所示的四个电路图中，电流表和电压表的接法都正确的是（）ABCD【考点】电流表的使用；电压表的使用【分析】在使用电表过程中，电流表要串联使用，电压表要与测量电路并联，必须使电流从正接线柱流入电表，从负接线柱流出【解答】解：A、电流表的正负接线柱接反了

26、，不符合题意；B、电流表与电阻并联，电压表与电阻串联且正负接线柱接反了，不符合题意；C、电流表与电阻串联，电压表与电阻并联，且电流都是从正接线柱流入，负接线柱流出，符合题意；D、电压表与电阻串联，不符合题意；故选C13如图所示的电蚊拍，具有灭蚊和照明等功能当开关S1闭合，S2断开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用；当开关S1和S2都闭合时，灭蚊网与灯都通电同时起到灭蚊和照明的作用下列电路设计符合这种要求的是（）ABCD【考点】电路图设计【分析】串联电路的特点是各用电器之间相互影响，并联电路的特点是互不影响再根据开关的作用来判断符合要求的电路图【解答】解：根据题意可以知道，灭蚊网和灯泡互不影响，因此

27、属于并联，故A、B错误；答案C中S1闭合，S2断开时，灯泡亮，灭蚊网不工作，不符合题意，故C错误综上所述，只有D符合题意故选D14在如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S，电路正常工作，过一会儿，灯L突然变亮，电流表、电压表示数都变大该电路中可能出现的故障是（）A灯L短路B灯L断路C电阻R短路D电阻R断路【考点】电流表、电压表在判断电路故障中的应用【分析】（1）由图可知，电阻R、电灯L和电流表串联，电压表测量灯泡两端的电压，电流表测量电路电流；（2）根据电压表和电流表示数变大分析电路中的故障所在【解答】解：A、如果灯L发生了短路，电压表示数变为零不符合题意；B、如果灯L发生了断路，电流表示

28、数变为零不符合题意；C、如果电阻R短路，电压表测量电源电压，示数变大；电路总电阻减小，电路电流增大，电流表示数增大符合题意；D、如果电阻R断路，电流表示数变为零不符合题意故选C15小明将两个小灯泡L1（6V 12）、L2（6V 20）（灯丝的电阻保持不变）串联接入电路中，允许接入电路的电源电压是（）A12VB6VC9VD9.6V【考点】欧姆定律的应用【分析】已知灯泡的额定电压和电阻，根据公式I=可求通过灯泡的额定电流，串联时通过电路的电流是两只灯泡额定电流最小的一个；最后根据公式U=IR求出电源电压【解答】解：灯正常工作时，通过灯泡L1电流I1=0.5A；通过灯泡L2电流I2=0.3A；由于串

29、联电路的电流处处相等，所以串联时电路中的最大电流为Imax=I2=0.3A；则由I=可知电源最大电压为Umax=Imax（R1+R2）=0.3A×（12+20）=9.6V；与各选项比较可知：BCD的电压都不高于9.6V，故都符合允许接入电路的电源电压故选BCD16如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变，电阻R2与R3的阻值均为10闭合开关S，电压表V1和V2的示数之比为2：3若把电压表V1和V2分别换成电流表A1和A2后，电流表A1的示数为I1，电流表A2的示数为I2则下列选项正确的是（）AR1=5BR1=20CI1：I2=3：4DI1：I2=4：3【考点】欧姆定律的应用【分析】（

30、1）画出两表为电压表时的等效电路图，三电阻为串联，由串联电阻关系和欧姆定律求出两电压表示数关系结合题中条件即可求出R1的大小；（2）画出两表为电流表时的等效电路图，三电阻为并联，根据并联电路的电压特点和欧姆定律表示出两电流表的示数【解答】解：（1）当两表为电压表时，电路图如图所示，由于串联电路各处的电流相等，根据I=得U=IR可知，电流表V1和电流表V2的示数之比：U1：U2=I（R2+R3）：I（R1+R2）=（R2+R3）：（R1+R2）=（10+10）：（R1+10）=2：3，解得：R1=20，故A不正确，B正确；（2）当两表为电流表时，电路图如图所示，根据并联电路的电流特点可知：电流表

31、A1的示数为：I1=I+I，电流表A2的示数为：I2=I+I，根据I=可知，I1：I2=（+）：（+）=（+）：（+）=3：4，故C正确，D不正确故选BC17物理课上，王老师请同学们设计一个电路，测出待测电阻Rx的电路，各组同学都提出了自己的设计方案，下面是其中两组同学的实验方案：甲组：（皮皮小组）的设计方案器材：电压表、电流表、变阻器、开关、电源（电压未知）、未知电阻Rx、导线若干电路图（如图甲所示）：若某次测量中，电压表读数是U，电流表读数是I，则求未知电阻Rx的表达式为Rx=乙组：（鲁鲁小组）的设计方案器材：已知阻值的电阻R0、电流表、开关、电源（电压未知）、待测电阻Rx各一个、导线若干

32、电路图：（如图乙所示）设：某次测量中电流表A1的度数是I1电流表A2的度数是I2则求未知电阻Rx的表达式为Rx=R0【考点】欧姆定律的应用【分析】甲组：由电路图可知，电压表测Rx两端的电压，电流表测通过Rx的电流，根据欧姆定律可得Rx的阻值；乙组：由电路图可知，R0与Rx并联后与滑动变阻器串联，电流表A1测R0支路的电流，电流表A2测Rx支路的电流，根据并联电路的电压特点和欧姆定律得出等式即可求出Rx的阻值【解答】解：甲组：由电路图可知，电压表测Rx两端的电压，电流表测通过Rx的电流，由I=可得，未知电阻Rx的表达式Rx=；乙组：由电路图可知，R0与Rx并联后与滑动变阻器串联，电流表A1测R0

33、支路的电流，电流表A2测Rx支路的电流，因并联电路中各支路两端的电压相等，所以，电路中的电流：U并=I1R0=I2Rx，解得：Rx=R0故答案为：； R018随着人们生活水平的提高，越来越多的家庭采用“水地暖”进行取暖其原理是：在房间地面装饰层下铺设散热管道，通过管道内的热水散热提高室温当供水温度为45时，单位面积的散热功率与地面装饰层材料、散热管材料的对应关系见下表：散热管地面装饰层材料陶瓷塑料木地板聚乙烯（PERT）136.6W/m2103.5W/m293.5W/m2聚丁烯（PB）125.7W/m296.9W/m290.0W/m2（1）若该地暖系统的总水量为2×103kg，将全部

34、的水从5加热至45，水至少需要吸收多少热量？c水=4.2×103J/（kg）（2）某家庭木地板的面积为80m2，散热管材料为聚丁烯（PB），供水温度为45，则该供暖系统每小时的散热量为多少焦耳？（3）“水地暖”散热量除与散热时间、面积有关外，你认为还与哪些因素有关？请至少写出两点【考点】热量的计算【分析】（1）知道水的质量、水的比热容和水的初温和末温，利用吸热公式Q=cm（tt0）求水吸收的热量（2）由题知，家庭地面用木地、散热管材料为聚丁烯，由表中数据得出该家庭地面单位面积上的散热功率P，利用Q=PSt求该供暖系统每小时的散热量；（3）从地面装饰层材料、散热管材料、装饰层厚度、供水

35、温度、管间距离等方面回答【解答】解：（1）水吸收的热量：Q吸=cm（tt0）=4.2×103J/（kg）×2×103kg×（455）=3.36×108J；（2）由题知，散热管材料为聚丁烯，用木地板，该家庭地面单位面积上的散热功率P=90.0W/m2，该供暖系统每小时的散热量：Q=PSt=90.0W/m2×80m2×3600s=2.592×107J；（3）“水地暖”散热量除与散热时间、面积有关外，还与地面装饰层材料、散热管材料、装饰层厚度、供水温度、管间距离等有关答：（1）水至少需要吸收3.36×108J的

36、热量；（2）该供暖系统每小时的散热量为2.592×107J；（3）“水地暖”散热量除与散热时间、面积有关外，还与地面装饰层材料、散热管材料有关19如图所示电路中，R1=20，电路总电阻为12，电流表的示数为0.3A请计算：（1）电阻R2的阻值；（2）电源电压；（3）通过R1的电流【考点】欧姆定律的应用【分析】由电路图可知，R1与R2并联，电流表测R2支路的电流（1）知道R1的阻值和电路中的总电阻，根据电阻的并联求出电阻R2的阻值；（2）根据并联电路的电压特点和欧姆定律求出电源电压；（3）知道电源的电压和R1的阻值，根据欧姆定律求出通过R1的电流【解答】解：由电路图可知，R1与R2并联

37、，电流表测R2支路的电流（1）因并联电路中总电阻的倒数等于各分电阻倒数之和，所以， =+，即=+，解得：R2=30；（2）因并联电路中各支路两端的电压相等，所以，由I=可得，电源的电压：U=I2R2=0.3A×30=9V；（3）通过R1的电流：I1=0.45A答：（1）电阻R2的阻值为30；（2）电源电压为9V；（3）通过R1的电流为0.45A20在图所示的电路中，电源电压保持不变，R2为050的滑动变阻器，电流表与电压表为实验室常用的电流表与电压表合上开关S后，的示数为6V，的示数为2A，的示数为0.5A（1）求电阻R1在阻值；（2）求通过滑动变阻器R2的电流；（3）如果的量程为0

38、3A，的量程为00.6A，为了不使电表损坏，求滑动变阻器连入电路的阻值的可变范围【考点】欧姆定律的应用【分析】由电路图可知，R1与R2并联，电流表A1测R1支路的电流，电流表A测干路电流，电压表测电源的电压（1）根据并联电路的电压特点和欧姆定律求出电阻R1的阻值；（2）根据并联电路的电流特点求出通过变阻器R2的电流；（3）根据并联电路中各支路独立工作、互不影响可知，滑片移动时通过R1的电流不变，当电流表A的示数达到最大时滑动变阻器接入电路中的电阻最小，根据并联电路的电流特点求出通过滑动变阻器的电流，根据欧姆定律求出滑动变阻器接入电路中的最小阻值，然后确定滑动变阻器的阻值范围【解答】解：由电路图

39、可知，R1与R2并联，电流表A1测R1支路的电流，电流表A测干路电流，电压表测电源的电压（1）因并联电路中各支路两端的电压相等，由I=可知，电阻R1的阻值：R1=12；（2）因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，通过变阻器R2的电流：I2=II1=2A0.5A=1.5A；（3）因并联电路中各支路独立工作、互不影响，所以，滑片移动时通过R1的电流不变，即I1=0.5A，当电流表A的示数达到最大3A时滑动变阻器接入电路中的电阻最小，此时，通过滑动变阻器的电流：I2=II1=3A0.5A=2.5A，滑动变阻器接入电路中的最小阻值：Rmin=2.4，滑动变阻器接入电路的阻值范围是：2.450；

40、答：（1）电阻R1的阻值为12；（2）通过变阻器R2的电流为1.5A；（3）为了不使电表损坏，滑动变阻器连入电路的阻值的可变范围是：2.450四、实验题（共16分，每小题8分）21在“研究电流跟电压、电阻的关系”时，同学们设计如图电路图，其中R为定值电阻，R为滑动变阻器，实验后，数据记录在表一和表二中表一R=5电压/V1.02.03.0电流/A0.20.40.6表二U=3V电阻/51015电流/A0.60.30.2（1）根据表中实验数据，可得出如下结论：由表一可得：当电阻一定时，电流和电压成正比由表二可得：当电压一定时，电流和电阻成反比（2）在研究电流与电阻关系时，先用5欧的定值电阻进行实验，

41、使电压表的示数为3V，再换用10欧的定值电阻时，某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置，合上开关后，电压表的示数将大于3V（选填“大于”、“小于”或“等于”）此时应向右（选填“右”或“左”）调节滑片，使电压表的示数仍为3V（保持不变）【考点】探究电流与电压、电阻的关系实验【分析】（1）实验目的是探究电流与电压、电阻的关系，因此要用到控制变量法，把握表一、表二中数据的相同点与不同点是得出结论的入手点（2）先分析电路中总电阻的变化，再分析电路中电流的改变以及滑动变阻器两端电压的变化，然后根据串联电路的特点确定电压表示数的变化；根据串联电路起分压作用进行分析滑动变阻器接入电路中阻值的变化，进一步判断滑片

42、移动的方向【解答】解：（1）在表一中，导体的电阻5一定，导体两端的电压从1.0V到2.0V再到3.0V，相对应的，导体中的电流从0.2A到0.4A再到0.6A电压增加几倍，电流也增加几倍，故得结论：电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比在表二中，导体两端的电压3V一定，导体的电阻从5到10，再到15，相对应的，导体中的电流从0.6A到0.3A再到0.2A，电阻增加几倍，电流变为原来的几分之一倍，故得结论：电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比（2）滑动变阻器的滑片位置不变，当用10的定值电阻代替5的定值电阻时，电路中的总电阻变大，由I=可知，电路中的电流变小，滑动变阻器两端的电压变

43、小；因为串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以定值电阻两端的电压变大，即电压表的示数大于3V；又因为串联电路中电阻越大分得的电压越大，所以为使两端的电压保持3V不变，应减小滑动变阻器接入电路中的电阻，即滑片向右调节故答案为：（1）当电阻一定时，电流和电压成正比；当电压一定时，电流和电阻成反比；（2）大于；右；仍为3V（保持不变）22如图1所示的是“测量小灯泡的电阻”实验的电路图，实验所用的小灯泡的额定电压为2.5V（1）小明在接完最后一根导线时，小灯泡立即发光，请你分析产生这一现象的原因：连接电路时，开关未断开（2）小明正确连接好电路后，在实验过程中小灯泡突然熄灭，他根据电流表指针不偏转，电压

44、表指针偏转，确定了电路的故障为小灯泡断路；排除故障后，继续实验，如图甲所示的是小灯泡正常发光的电流表示数，此时灯丝的电阻为5（前两孔均填“偏转”或“不偏转”）（3）小雨和小欣按照老师的要求，设计了在缺少电压表时测量定值电阻Rx的方案（如下）：小雨：用如图乙所示电路（滑动变阻器的最大阻值为Rp），闭合开关，分别读出滑片在a、b两端时电流表的示数I1、I2，然后计算出定值电阻Rx的阻值，则Rx=小欣：把一个电流表先后分别截在定值电阻Rx和阻值已知的定值电阻R0所在的支路上，如图丙所示，闭合开关，读出电流表的示数，然后计算出定值电阻Rx的电阻你认为小雨（填“小雨”或“小欣”）设计的方案好，理由是测量

45、电流时不需要换接电流表，操作简单方便【考点】伏安法测电阻的探究实验【分析】（1）连接好最后一根导线还没闭合开关灯泡就发光，说明开关在连接电路之前是闭合的；（2）灯泡断路时，电路断路，电路中电流表的示数为0，电压表串联在电路中测电源的电压；灯泡正常发光时的电压和额定电压相等，根据电流表的量程和分度值读出读出示数，利用欧姆定律求出灯丝的电阻；（3）小雨：滑片位于a端时，Rx与RP串联，电流表测电路中的电流；滑片位于b端时，电路为Rx的简单电路，电流表测电路中的电流，根据欧姆定律表示出电源的电压，利用电源的电压不变得出等式即可得出Rx的阻值；从操作简单，方便上判断哪个设计的方案较好【解答】解：（1）

46、连好电路，没闭合开关灯泡就发光，说明开关之前是闭合的，这是错误操作，为保护电路开关应断开；（2）小灯泡断路时，电路断路，电路中无电流，电流表的指针不偏转；电压表串联在电路中测电源的电压，电压表指针偏转；小灯泡正常发光时的电压为2.5V，由图甲可知，电流表的量程为00.6A，分度值为0.02A，示数为0.5A，则小灯泡正常发光时的电阻R=5；（3）小雨：滑片位于a端时，Rx与RP串联，电流表测电路中的电流，因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，由I=可得，电源的电压：U=I1（Rx+RP），滑片位于b端时，电路为Rx的简单电路，电流表测电路中的电流，则电源的电压：U=I2Rx，因电源的电压不变，所以，I1（Rx+RP）=I2Rx，解得：Rx=；小雨的方案中，通过调节滑片即可测出滑片位于a端和b端时电路中的电流，比较方便，易于操作；小欣的方案中，要测量两条支路的电流时，需要换接电流表，操作比较麻烦故答案为：（1）连接电路时，开关未断开；（2）不偏转；偏转；5；（3）；（4）小雨；测量电流时不需要换接电流表，操作简单方便五、探究题（共24分，每小题12分）23如图是小华测量小灯泡电阻的电路，灯泡不发光时电阻约为6（1）请你用笔画线代替导线将电路连接完整（2）闭合