泸教版三年级语文下册第三次月考强化训练及答案(二篇)(精编版)

1、泸教版三年级语文下册第三次月考强化训练及答案(二篇)目录：泸教版三年级语文下册第三次月考强化训练及答案一泸教版三年级语文下册第三次月考必考题及答案二- 1 -泸教版年级语文下册第次月考强化训练及答案一班级：姓名：满分： 100 分考试时间： 90 分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（zhn b èiqi áng b ì20 分）gn bnmé n bnbào sh àiy nc zhù yìzhuàngdào二、比一比，再组词。（10 分）历（ ）密（ ）泡（ ）棉（ ）遥（ ）

2、 厉（ ）蜜（ ）炮（ ）绵（ ）谣（ ）三、读一读，连一连。（10 分）源源不休无忧无天念念不乐无边无踪喋喋不断无影无际闷闷不忘无法无虑四、想一想，选词填空。（ 10 分）美妙奇妙1. 法布尔观察到了（ ）的生物世界。2. 这里的景色多（ ）啊，我不想往前走了。10 / 10渴望期望1. 我们多么（ ）有一本教科书啊！2. 我一定不会辜负父母的（ ）的。五、照样子，按要求写句子。（15 分）（1） ）贼一齐老虎和山坡滚下了（连词成句，并加标点）（2） ）衙役把县官的牙都打了下来。（改为“被”字句）（3） ）裁缝说： “我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”（改为转述句）（4） ）顾客

3、噌的一下子跳起来： “这么慢啊！ ”（体会加点部分表现的情景，仿写句子）六、阅读短文，回答问题。（20 分）哥哥和小鸟一天，哥哥发现一只受伤的小鸟。我相信那是一只小海鸥。它躺在那儿，飞不起来。哥哥没有经历过病痛和死亡。他很怜悯 ( mn) 小鸟。他觉得它这样躺着又难受又孤单，很可怜。他希望它能健康起来，它应该飞回到亲友身边，开开心心地做海鸥们应该做的事。哥哥把小鸟捧在手里。 他小心地把它带回家， 放在一个垫了羊毛的纸盒子里。他喂它水和食物，还和它聊天。看小鸟是哥哥早晨醒来时想到的第一件事，也是他睡觉前想着的最后一件事。早晨他会跑出去看看小鸟怎么样， 晚上他会和它道晚安， 并小心地抚摸它的翅膀。

4、哥哥喜欢上了小鸟。小鸟的健康对哥哥来说变得非常重要。1. 哥哥为什么要把小鸟带回家？用“ ”在文中画出来。2. 小鸟听不懂人类的语言，哥哥为什么还要和它聊天？3. 哥哥对小鸟的感情变化是从 到。4. 哥哥认为小海鸥应该“开开心心地做海鸥们应该做的事”，你觉得海鸥们该做的事是什么呢？5. 读了哥哥和小鸟的故事，你觉得人类和动物应该怎样相处？七、习作。（ 15 分）选一个大家都熟悉的人 ,通过对他的外貌、动作、神态以及他所做事情的详细描述,让大家猜出他是谁。参考答案：一准备墙壁根本门板暴晒因此注意撞到二历史秘密泡泡棉花遥远厉声蜜蜂炮火绵延辟谣三四奇妙美妙渴望期望五（ 1）老虎和贼一齐滚下了山坡。（

5、2）县官的牙都被衙役打了下来。（ 3）裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝啊。（4）仿写略六 1他很怜悯小鸟。他觉得它这样躺着又难受又孤单，很可怜。他希望它能健康起来，它应该飞回到亲友身边，开开心心地做海鸥们应该做的事。2. 因为哥哥认为小鸟同人类一样有情感，他把小鸟当成了朋友。3. 怜悯喜 欢 4提示：可以是在大海上快乐地飞翔，也可以是和伙伴们一起捕捉小鱼。只要表达出海鸥们生活得自由自在即可。17示例： 人类和动物应该友好相处。 人们应该把动物当作好朋友一样来关心和爱护。泸教版三年级语文下册第三次月考必考题及答案二班级：姓名：满分： 100 分考试时间： 90 分钟题序一二三四五

6、六七总分得分一、读拼音，写词语。（20 分）f zihu cháizán menl xí ngmé n bnch bochuáncn cuì ni owá n shu h qi àndi àoyúzho wù chì bn cháo sh p t n二、比一比，再组词。（10 分）汉 狂仅 汪汗 旺 猜 停情 婷精 亭 三、读一读，连一连。（10 分）迟日江山丽才了蚕桑又插田杜甫草长莺飞二月天春风花草香翁卷乡村四月闲人少拂堤杨柳醉春烟于谦粉身碎骨浑不怕怕得鱼惊不应人

7、高鼎路人借问遥招手要留清白在人间胡令能四、想一想，选词填空。（ 10 分）忽然显然仍然1、直到今天，人们（ ）可以看到铜像上喷出的那股清泉飘洒在美丽的布鲁塞尔。2、当他经过一座院子时，（ ）闻到了一股火药味。3、于连现在去叫人，（ 表扬表彰 ）已经来不及了。4、为了（ ）于连，人们为他塑造了栩栩如生的铜像。5、老师（ ）小红作业写得清楚工整。五、照样子，按要求写句子。（15 分）我恍然大悟：这不是刺猬吗？（改为陈述句）我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。（缩句）月光透过树枝，洒在地上。(什么样的月光？怎样地散在地上？)例：小家伙摔得还挺重。刘老师 得。买完菜回来，奶奶累得 六、阅读短文

8、，回答问题。（20 分）一只（ zh zh）蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了，惊喜地欢呼： “哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！”哟“！小蚂蚁越过太平洋啦！”小蚂蚁听了很（满意得意），心想： “啊！地球上最高的山和最大的洋都被我（征服打败）了，我多伟大！得（dé d）i赶快回去，向伙伴们（荣耀炫耀） 一番！ ”于是，他调（ ti áodi ào）头向大树下的巢里爬去。不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得 他腾空而起，飘荡在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看见了，那孩子一面伸 过一根枯枝，带他脱险，一面叹息道：“唉，真可怜，连这么个小土

9、堆和小水洼都过不去！ ”小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解：“什么？连小土堆和小水洼都过不去？我不是战胜过最高的山和最大的洋么？”面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实？1. 给带点的多音字选择正确的读音，打“。”2. 读第 2 自然段，在括号里选择恰当的词语，打“。”3. 按照短文内容填空。都过不去，这个故事告诉我们小蚂蚁以为自己登上了，越过了，结果自己连和 。4. 给文章加个题目，写在文前的横线上。七、习作。（ 15 分）记人我的老师点拨： 仔细观察老师的外貌。再抓住老师的特点，并用具体事例来说明这个特点。例如：老师很关心我们。接着写具体事例老师是怎样关心你们的。最后，表达你对老师的敬爱之情。参考答案：一斧子火柴咱们旅行门板吃饱船舱翠鸟玩耍哈欠钓鱼朝雾翅膀潮湿普通二汉族；疯狂；猜测；停止；不仅；汪洋；心情；娉婷；汗水；兴旺；精彩；凉亭三四1、仍然2、忽然3、显然4、表彰5、