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文档简介

1、版本：苏教版学段学科：小学语文年级：六年级课题：如何写好人物的眼睛姓名：宋兵学校：合肥市新安江路小学电话何写好人物的眼睛合肥市新安江路小学 宋 兵可见刻画一个人的传神之处，全在眼睛。可见刻画一个人的传神之处，全在眼睛。“眼睛是心灵的窗户眼睛是心灵的窗户”“观其眼神，知其心机观其眼神，知其心机” 伟大的文学家鲁迅先生对眼睛的描写就很细致。 如在写祥林嫂时，通过对她的不同时期不同经历后的眼睛描写，展现了她悲苦的命运。如“只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。”表现其麻木，没有活力。那如何去描写人物的眼睛呢？1.要学会观察：因为世界上没有两个人的眼睛完全一样，同一个人

2、，在不同的年龄、时间、心情其眼神也是不一样的，写出这种差异，就能发掘出深层的东西。 写妈妈一笑起来，杏仁一般的眼睛眯成一条缝，眼角显现出放射状的鱼尾纹。写小孩那一双如黑宝石般的眼睛，明亮清澈。写老人老人满脸皱纹，松弛的眼皮包着浑浊的眼珠。2.眼睛描写与动作描写、心理描写相结合。机灵时他那双如算盘珠子一般黑亮的眼珠，总爱滴溜溜地乱转。高兴时他笑了，那双炯炯有神的眼睛像被抹了蜜似的，那样甜。3.要注意词语之间的细微差距。如：近看为“视”，远看为“望”，偷看为“瞟” 总之，在写作中，如果能善于抓住眼睛的描总之，在写作中，如果能善于抓住眼睛的描写，对塑造人物形象就能起到画龙点睛的作用。写，对塑造人物形象就能起到画龙点睛的作用。 正如鲁迅先生所言：正如鲁迅先生所言：“要极俭省地画出一个要极俭省地画出一个人的外貌，最好画出它的眼睛。我以为这话是对人的外貌，最好画出它的眼睛。我以为这话是对的，倘若画了全部的头发，即使

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