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文档简介

第一课时第一课时 平均分平均分(一一)教学目标教学目标:1.在具体的情经境中让雪上初步体验平均分的过程，体会“平均分”的含义。2.通过“分一分”等活动，让学生感受随意分与平均分的区别。 3.使学生通过操作、分析、综合，发展初步的逻辑思维能力。教学重点教学重点: 通过“分一分”等活动理解“平均分”的含义，会将物体平均分。教学难点教学难点: 理解“平均分”分法的多样性。分苹果分苹果 笑笑家里来了5个客人，妈妈说要将这10个苹果平均分给这5个客人，可难坏了笑笑，请你帮帮笑笑，应该怎么分？ 两个苹果分一组，恰两个苹果分一组，恰好分给好分给5个人。个人。1055每份分得同样多,叫做平均分平均分.你能说出下面哪一种分法是平均分吗？你能说出下面哪一种分法是平均分吗？可以怎样平均分?如果每只小猴分如果每只小猴分2个桃个桃,可以分给可以分给( )只小猴只小猴.如果每只小猴分如果每只小猴分4个桃个桃,可以分给可以分给( )只小猴只小猴.

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