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文档简介
1、人教版七年级下册语文期末试题及答案题号*二二二-三四五总分得分考生注意:1、本试卷共8页,总分120分,考试时间120分钟2、答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。一、积累与运用(1 7题,28分)1、阅读下面文字,按要求完成题目。(3分)七年级语文学习之旅结束了,在这期间,我们瞻仰了“两弹元勋”邓稼先鞠 躬尽cu i的光辉形象,欣赏了容不得半点羁.绊的安塞腰鼓;感受到探险英雄为 何勇往直前的真d i ;更被动物们为种群的延续而娴.熟一跃的动作所震撼 老师们孜孜不倦地讲述这一道道精神食粮,是否让你流连忘返?(1)根据拼音写汉字。(1分)鞠躬尽cu i 真d i(2)给加点字注音。(1分)娴熟()
2、孜孜不倦()(3) 用部首查字法检索文段中加点字“羁”,应先查部首,再查画(1分)2、下列各组词语中字形完全正确的一项是()(3分)A、人迹罕至举目无亲狂风呼号来势凶凶B、九曲连环一泻万里奇趣横生义愤填膺C、锋芒必露家喻户晓截然不同炯炯有神D、当之无愧慷概淋漓杂乱无早惹人注目3、对下列病句修改错误的一项是()(3分)A、 我们中学生如果缺乏创新精神,却不能适应知识经济时代的要求。(把“却” 改为“就”)B、 由于天下大雨,导致我们的跑操比赛被迫延期。(删掉“导致”)C、达尔文说认为,不仅一切生物都是进化来的,当然人也不是在地球上一下子 就出现的。(删掉“不仅”)D、假日里,老师和蔼的笑容和抑扬
3、顿挫的声音,经常在我耳边响起。(把“在我耳边响起”改为“在我脑海中浮现”)4、 下面作家作品常识表述正确的一项是()(3分)A、从百草园到三味书屋和社戏都是鲁迅先生的作品,都选自其回忆性 散文集朝花夕拾。B、口技作者是清代的张潮,本文选自笔记小说虞初新志 ,文章给我们记 叙了一场精彩的口技表演,让人“以为妙绝”。C、猫的作者是现代文学家郑振铎,文中详写了“我”冤枉第三只猫的事情, 表现了 “我”的难过、自责、愧疚之情。D、伟大的悲剧是意大利作家茨威格的作品,写了斯科特这位失败的英雄和 他的队员们在归途中悲壮覆没的经历。5、按要求默写。(8分,每空1分)(1) ,凭君传语报平安。(岑参逢入京使)
4、(2) 春潮带雨晚来急, 。(韦应物滁州西涧)(3)王维在竹里馆中描写夜静人寂,明月相伴,传达出诗人宁静、淡泊心情的诗句是:,。(4)约客中含而不露地表现作者寂寞心情的诗句是: (5)孙权给吕蒙指出的读书方法是: ,。6 “江山代有人才出”,在岁月的苍穹中,是一颗颗闪烁的“星星”让人类历史 的天空变得那么灵动,令人神往。“见贤思齐焉”榜样的力量是无穷的,班级开 展“我也追星”综合性学习活动。请完成以下题目。(6分)(1)题写标语,为了营造氛围,凸显主题,请为此活动题写一则标语(1分)(2)设计活动。打开智慧宝匣,为活动再设计两种形式(2分)A 名人故事大家讲B.瑕瑜互见说名人C. D.(3)你
5、心目中的那颗“星”是给谁呢?请你从以下名人中选择一位并简要说明 理由。(3分)备选:邓稼先 闻一多贝多芬鲁迅莫言袁隆平3我心目中的那颗“星”是:理由是:7、 仿照下面画线的句子,完成下列填空。(2分)假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里须要镇静:相信吧, 快乐的日子将会来临。假如成功抛弃了你,! :相信吧,。二、古诗阅读(8 9题,5分)竹里馆王维独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。8、 请你发挥想象和联想,描绘该诗所展示的画面。(3分)9、全诗传达出诗人怎样的心境?(2分)、文言文阅读(10 13题,12分)【甲】金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求
6、之。父异 焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡 秀才观之。自是指物作诗立就,.其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父, 或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能 称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”【乙】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学! ”蒙辞以军中多务。 权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤 常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙议论,大惊曰: “卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三
7、日,即更刮目相待,大兄何见 事之晚乎! ”肃遂拜蒙母,结友而别。10、解释下面加点字在文中的意思。(3分)(1)未尝识书具(2)邑人奇之(3)卿今当涂掌事511、翻译下面的句子。(4分)(1)父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学(2)但当涉猎,见往事耳12、甲文和乙文都写到了与学习有关的事,但侧重点不同,请分别加以概括(2分)13、从两篇文章的对比阅读中,你对学习这件事一定有了新的认识, 请用简 明的语言写出你的认识。(3分)四、现代文阅读(一)阅读文章,完成题目(14 17题,15分)大雪封不住希望的心包利民 有一年冬天,我和表弟徒步去离村几十里外的荒野中抓兔子。 在白茫茫的 雪野中走了许
8、久,也不见那一行令我们欣喜的印迹。中午的时候,起了暴风雪, 漫天的狂风,无边的大雪,甸子上的积雪被风吹得像波涛一样滚动, 我和表弟躲 在树下,满心的恐慌。 过了近两个小时,风停了,雪也小了,我和表弟忙着往回赶。可走了好一 会儿,发现周围仍是无边的雪原,雪虽然没有刚才下得大,可我们的足迹还是很 快被湮灭。我们心里一惊,知道是迷了路。本来在冬天很少能在野外迷路,至少有来时的脚印能引领我们回家。可是现在,周围除了雪还是雪,没有路。那些站 着的身影,是荒原上稀稀疏疏的树。 每走到一棵树下,表弟便爬上树去向远处张望,可是这么大的暴风雪过后, 很难见到村庄的影子,仿佛大地上的印迹都被大雪所埋没。 就这样一
9、路走着,心 里焦急万分,如果不能找到村庄,到天黑下来,等着我们的就是黑暗与寒冷,无疑是死路一条。我们一边走一边纳闷,平时没觉得甸子这么大,怎么周围的村庄 一个都看不见呢?我们本想朝着一个方向走,可是满天风雪,根本无从辨别方向, 只好凭着感觉朝某个方向不停地走。 当表弟再一次爬上一棵树时,他大声喊道:“哥,前边的雪地上有个黑点!” 我们精神一振,奋力迈着疲惫的双腿向前方走去。有的地方雪极深,一脚踩下去 能没掉整条腿,这让我们提心吊胆,怕掉进一些被雪填平的深坑里,这极大地影 响了我们的速度。表弟一次次地上树,我们离着那个黑点也越来越近,这是我们 唯一的希望了。 终于走到了那个黑点所处的位置, 却原
10、来是一口极深的水井。表弟失望至 极,我心里忽然一动,说:“既然这里有井,附近一定有村子 !”表弟闻言又来 了精神,飞快地爬上一棵最高的树,观望良久,忽然大喊: “哥,我看见那边有 一缕缕的烟,可能是个村子!”我们立刻向那边出发。当时已是傍晚,表弟看到的烟定是村庄的炊烟。又走了近一个小时,一个村子真的出现在视野里。 天已擦 黑,那一刻,我们都躺到在雪地上,大口地喘着气,放下了心中的巨石。 到了那个村子,我们在老乡家休息了一会儿,便抄近路回到了家,才几里 路的距离。想起来真是后怕,如果没有那眼水井,我们也许真的会把命丢在无边 的雪野之上。当然内心也很震惊,那么猛烈的暴风雪,竟然封不住一个小小的井
11、口 ! 许多年以后,当我再次回想往事,心中忽然就多了一份感悟。如果把人心 当成一眼水井,那么就算生命中的风雪再大,也无法锁住心里的热情。而且,更重要的是,还能给迷路的人指引方向、带来希望!14、结合全文,说说以大雪封不住希望的心为题的妙处。(3分)15、根据提示,填充方框。(4分)情节:突遇暴雪tt发现黑点tt发现村庄心理:t焦急万分tt失望至极T放下心来16、结合语境,按要求品析语言。(4分)(1)表弟一次次地上树,我们离着那个黑点也越来越近,这是我们唯一.的 希望了。(分别说说加点词语的表达效果)(2分)(2)那些站着的身影,是荒原上稀稀疏疏的树。(从修辞的角度说说这句 话的妙处)(2分)
12、17、即使有再大的困难,只要心中有希望,脚下不停步,就可能实现人生的 目标。你有类似的感悟吗?请结合自身经历谈谈。(4分)(二)阅读下文,完成题目(18 21题,10分)少年“护城河”肖复兴在我童年住的大院里,我和大华曾经是“死对头”。原因其实很简单,大华 倒霉就倒霉在他是个“私生子”,他一直跟着他小姑过,他的生母在山西,偶尔 会来北京看看他,但谁都没有见过他爸爸,他自己也没见过。这一点,是公开的 秘密,全院里的大人孩子都知道。当时,学校里流行唱一首名字叫我是一个黑孩子的歌,其中有这样一句 歌词:“我是一个黑孩子,我的家在黑非洲。”我给改了词:“我是一个黑孩子, 我的家不知在何处。”这里黑孩子
13、的“黑”,是找不着主儿,即“私生子”的意 思。我故意唱给大华听,很快就传开了,全院的孩子见到大华,都齐声唱这句词。 现在想想,小孩子的是非好恶,就是这样简单,又是这样偏颇。大华比我高两级,那时上小学五年级,长得很壮,论打架,我是打不过他的。 之所以敢这样有恃无恐地欺负他, 是因为他的小姑脾气很烈,管他很严,如果知 道他在外面和哪个孩子打架了,不问青红皂白,总是要让他先从他家的胆瓶里取 出鸡毛掸子,然后,让他撅着屁股,结结实实挨一顿揍。我和大华唯次动手打架,是在一天放学之后。因为被老师留下训话,我出校门时天已经黑了。从学校到我们大院,要经过一条胡同,胡同里有一块刻着 “泰山石敢当”的大石碑。胡同
14、里没有路灯,漆黑一片,经过那块石碑的时候, 突然从后面蹿出一个人,饿虎扑食一般,就把我按倒在地上,然后,一通拳头如 雨,打得我鼻青脸肿,鼻子流出了血。等我从地上爬起来,人早没影了。但我知 道除了大华,不会有别人。我们两人之间的“仇”,因为一句歌词,也因为这一场架,算是打上了一个“死结”。从那以后,我们彼此再也不说话,即使迎面走过,也像不认识一样, 擦肩而过。没有想到,第二年,也就是大华小学毕业升入中学的那一年夏天, 我的母亲 突然去世了。父亲回老家沧县给我找了个“后妈”。一下子,全院的形势发生了 逆转,原来跟我一起冲着大华唱“我是一个黑孩子,我的家不知在何处”的孩子 们,开始齐刷刷地对我唱起他
15、们新改编的歌谣:“小白菜呀,地里黄哟;有个孩子,没有娘哟”我发现,唯一没有对我唱这首歌的,竟然是大华。这一发现,让我有些吃惊。 想起一年多前,我带着一帮孩子,冲着他大唱“我是一个黑孩子,我的家不知在 何处”,心里有些愧疚,觉得那时候太不懂事,太对不起他。我很想和他说话,不提过去的事,只是聊聊乒乓球,说说刚刚夺得世界冠军 的庄则栋就好。好几次,碰到一起了,却还是开不了口。再次擦肩而过的时候, 我看见他的眉毛往上挑了挑,嘴唇动了动,我猜得出,他也开不了这口。或许, 只要我们两人谁先开口,一下子就冰释前嫌了。小时候,自尊的脸皮,就是那样 薄。一直到我上了中学,和他在一所学校。我们都参加了学校的游泳队
16、,一周有 两次训练,由于他比我高两级,老师指派他教我仰泳动作,我们才第一次开口说 话。这一说话,我们的交流就像开了闸的水,止不住地往下流,从当时的游泳健 将穆祥雄,到毛主席畅游长江。过去那点儿过节消失得无影无踪, 我们一下子成 了无话不说的好朋友。少年的心思,有时就是这样窄小如韭菜叶,有时又是这样 没心没肺,把什么都抛到脑后。只是,我们都小心翼翼,谁也不去碰过去的事, 谁也不去提“私生子”或“后妈”这些令人厌烦的词儿。大华上高一那年春天,他的小姑突然病故,他的生母从山西赶来,要带着他 回山西。那天放学回家,一看见他的生母,他扭头就跑,一直跑到护城河边。那 时,穿过北深沟胡同就到了护城河,很近的
17、道。他的生母,还有大院里的好多人 都跑了过去,却只看见河边上大华的书包和一双“白力士鞋”,不见他的人影。 大家沿河喊他的名字,一直喊到了晚上,也没有见他的人影。街坊们劝大华的生 母,兴许孩子早回家了,你也回去吧。大华的生母回到家,但还是没见大华。大 华的生母一下子就哭了起来,大家也都以为大华投河自尽了。我不信。我知道大华的水性很好,他要是真的想不开,也不会选择投水。夜 里,我一个人又跑到护城河边,河水很平静,没有一点儿波纹。我在河边站了很 久,突然,我憋足了一口气,双手在嘴边围成喇叭状,冲着河水大喊了一声:“大 华!”没有任何反应。我又喊了第二声:“大华!”只有我自己的回声。心里悄 悄想,事不
18、过三,我再喊一声,大华,你可一定得出来呀!我的第三声“大华” 落了地,依然没有回应,我一下子感觉透心凉,一屁股坐在地上,再也忍不住, 哇哇地哭了。就在这时候,河水有了“哗哗”的响声,一个人影已经游到了河中心,笔直 地向我游来。我一眼就看出来,是大华!我知道,我们的友情从这时候才真正开始。 一直到现在,只要我们彼此谁有 点儿什么事情,不用开口,就像真的有心灵感应或仙人指路一样, 保证对方会在 第一时间出现在面前。别人都觉得过于神奇,但我们两人都相信,这不是什么神 奇,是真实的存在,这个真实的存在就是友情。罗曼罗兰曾经讲过,人的一辈 子不会有那么多所谓的朋友,但真正的朋友,一个就足够。18、全文可
19、以分为两部分,请根据文章内容,各用原文一个短语补充下面的 要点。(2分)“我”和大华一“我”和大华一 19、“我”和大华关系出现转折的主要原因是什么? (2分)20、从修辞的角度赏析文中画线句子。(3分)21、题目中的“护”与“河”有着怎样的含义?(3分)五、作文 (50分)22、每个人都有自己的最爱,它陪伴我们一起走过这最美好的岁月,读书, 听音乐,是我们的最爱,春风,白云,冬雪,也是我们的最爱。它与我们同 行,让我们的生活变得更加美好。请以,我的最爱为题写一篇文章。要求:把题目补充完整;文体自选,不少于 500字,诗歌不少于20行; 书写工整美观。10七年级(下册)语文学科试题答案1、(1
20、)瘁谛(2) xi cn z(3)罒十二(每题1分,共3分)2、 B( 3 分) 3、 D ( 3 分) 4、 C ( 3 分)5、( 1 )马上相逢无纸笔( 2)野渡无人舟自横( 3 )深林人不知,明月来相照。( 4)有约不来夜过半,闲敲棋子落灯花。 ( 5)但当涉猎,见往事耳。 (每空 1 分,共 8 分)6、 ( 1)示例:榜样的力量无穷,名人的影响深远。璀璨之星,引人前行。(1分)(2)C、示例:人物传记我在读 D、示例:名人对我之影响(每空 1 分,共 2 分) ( 3)略 (言之有理即可) ( 3 分)7、 不要悲伤,不要哭泣,失败的日子里须要努力成功的日子将会来临(意思 对即可)(每空 0.5 分,共 2 分)8、略。( 3 分)(提示:该诗写诗人在竹林里独自弹琴、长啸、与明月相伴的情 景)9、这是一首写隐者的闲适生活以及情趣的诗,传达出诗人宁静、淡泊的心境。( 2 分)10、( 1 )曾经( 2)对 , 感到惊奇( 3)当道,当权 (每空 1 分,共 3 分)1 1 、 ( 1 )仲永的父亲认为这样有利可图,每天带着仲永四处拜访同县的人,不让他学习。( 2 分) ( 2 )只应当粗
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