高中语文 13百年孤独（节选）45分钟过关检测 大纲人教版第五册

1、13 百年孤独（节选）一、基础部分（12分，每小题2分）1.下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）A.箭镞（ú） 古冢（） 湛蓝（à） 呆滞（ì）B.芜菁（） 噩梦（è） 折皱（é） 凛冽（è）C.砾石（ì） 脚踝（） 诧异（à） 拮据（é）D.罹难（í） 窸窣（ ） 山脉（à） 盔甲（）答案：D2.依次填入下面各句横线上的词语，恰当的一组是（ ）（1）我们对实干家总_稍有一点轻视我们认为这类人不爱思索。（2）我还喜欢去想这棵树像一根空荡荡的桅杆_在整夜不停地滚动着的大地上。（3）开头

2、几天，他们没有遇到什么了不起的_，从那里沿着野橘林间的一条小道进入大森林。（4）人们感到惊异的是他们怎么会找到这个_在沉睡的沼泽地中的村庄的，吉卜赛人道出了真情，是小鸟的歌声为他们指的路。A.未免 竖立 阻碍 湮没 B.不免 树立 阻碍 淹没C.不免 竖立 障碍 湮没 D.未免 树立 障碍 淹没答案：C3.下列句子中标点符号的使用，正确一句是（ ）A.上海4所名牌大学近10年来出国留学500余人，学成回国的只占29%；其中360名自费留学者，学成回国的只有10人。B.参加国庆献礼的优秀影片：风暴青春之歌林则徐等，也将在各大城市放映。C.人们也记得，米丘林进行植物杂交实验，被神甫攻击为“竟敢把上

3、帝的果园变成妓院。”D.这是老先生最得意的作品，是老先生十多年的汗水不，是他比这还要重的心血！答案：D4.对词语中加点字的解释，正确的一组是（ ）A.寄居（依附） 狞笑（面目凶恶可怕） 走马观花（急跑） 因人成事（信赖、依靠）B.滑腻（细致） 孽根（妖魔、鬼怪） 云谲波诡（怪异、变幻） 余勇可贾（买进）C.文牍（公文、书信） 嚣浮（不踏实） 纸上谈兵（车队、士兵） 虚与委蛇（敷衍）D.披览（打开） 笃信（沉重、严重） 应接不暇（应付） 穴居野处（居住）答案：D5.下列各句中加点的成语的使用，恰当的一句是（ ）A.有人认为中国的茶只是下里巴人解渴的东西，档次不如那些进口饮料。 B.他俩从小学到高

4、中同窗十二载，一直相敬如宾，从来没有因琐事而吵架。C.在国庆节前的全市卫生大扫除中，市直机关干部倾巢而出。D.回到农村老家，他在城里学的一手修理钢琴的绝活，就成了屠龙之技。答案：D（A项“下里巴人”，是古曲名，非人名。B项“相敬如宾”，一般指夫妻之间。C项“倾巢而出”，褒贬误用。D项“屠龙之技”，比喻技术虽高，但并不实用。）6.下列各句中，没有语病的一句是（ ）A.绿色奥运是本届奥运会的三大主题之一，是贯穿筹备、申办和举办奥运会全过程的话题。B.令人忧虑的是，有的出版社出了不好的书还不置可否，听不进群众的批评。C.新教材推广运用为大面积教学改革创造了条件，但是如果使用不当，语文教学仍难发生实质

5、性的变化。D.青年大学生要从中华民族伟大复兴的历史高度，充分认识学习社会科学、提高人文素养的重要意义，十分必要。答案：C 二、阅读部分（38分）（一）阅读下文，完成711题。（14分）失眠健忘症 的确，全家的人都患了失眠症，乌苏拉曾从母亲那儿得到一些草药知识，就用乌头熬成汤剂，给全家人喝了，可是大家仍然不能成眠，而且白天站着也做梦。处在这种半睡半醒的古怪状态中，他们不仅看到自己梦中的形象，而且看到别人梦中的形象。仿佛整座房子都挤满了客人。同时由于注意不够，家里制作的糖动物照旧拿到镇上去卖。大人和孩子快活地吮着有味的绿色公鸡、漂亮的粉色小鱼、最甜的黄色马儿。这些糖动物似乎也患了失眠症。星期一天亮

6、以后，全城的人已经不睡觉了。起初谁也不担心，许多人甚至高兴，因为当时马贡多百业待兴，时间不够。人们那么勤奋地工作，在短时间内就把一切都做完了，现在早晨三点就双臂交叉地坐着，计算自鸣钟的华尔兹舞曲有多少段曲调。 不安的父亲叫苦连天，说他忘了童年时代甚至印象最深的事儿，奥雷连诺就把自己的办法告诉他，于是霍塞·阿卡迪奥·布恩地亚首先在自己家里加以采用，然后在全镇推广。他用小刷子蘸了墨水，给房里的每件东西都写上名称：“桌”“钟”“门”“墙”“床”“锅”。然后到畜栏和田地里去，也给牲畜、家禽和植物标上名字：“牛”“山羊”“猪”“鸡”“木薯”“香蕉”。人们研究各种健忘的事物时逐渐明白，

7、他们即使根据签条记起了东西的名称，有朝一日也会想不起它的用途。随后，他们就把签条搞得很复杂了。一头乳牛脖子上挂着牌子，清楚地说明马贡多居民是如何跟健忘症作斗争的：“这是一头乳牛。每天早晨挤奶，就可得到牛奶，把牛奶煮沸，掺上咖啡，就可得到牛奶咖啡。”（节选自百年孤独）7.“处在这种半睡半醒的古怪状态中，他们不仅看到自己梦中的形象，而且看到别人梦中的形象。”这句话的含意是什么？（3分）答案：马贡多人浑浑噩噩犹如生活在梦境之中，他们把生活当成梦。8.“星期一天亮以后，全城的人已经不睡觉了。起初谁也不担心，许多人甚至高兴，因为当时马贡多百业待兴，时间不够。”这句话的含意是什么？（3分）答案：由于马贡多

8、人将生活当成梦，所以对任何事都没有大的利害之感，麻木地活着，可以没有经验，也可以没有教训。9.马贡多的“失眠健忘症”有两个特点：_和_。（3分）答案：集体性 传染性10.这段似是而非的描写纯属虚构，作家为什么要编织一个如此荒诞可笑的情节？（3分）答案：百年孤独的时间观念是轮回的，百年是一个周期，孤独意味着贫穷、落后和封闭。哥伦比亚乃至拉丁美洲就是这样周而复始地贫困、落后、愚昧，永远在原地徘徊。原因何在？作者归结为健忘，他们缺乏对历史的总结，不善于从历史中吸取经验和教训。作者用艺术概括和艺术夸张的方法加以表现，成了马贡多式的失眠健忘症。11.这种手法我们称之为_。（2分） 答案：象征主义（二）阅

9、读下文，完成1215题。（12分，每小题3分） 植物生理理论，是生化调控技术的依据。 根茎叶表面可吸收具有生理活性的有机物质。它们一进入植物体就随筛管液流与导筛水流传布周身。这种特性给农用药剂大开方便之门。原需根系吸收的矿质元素，有些易被土壤固定，不易被植物吸收；采用溶液喷射的根外追肥，就能得到解决。此外，农用药剂可用注射法“内服”，并能在体内转移保留。一向“外敷”的除害保护剂，只对覆盖枝条有效，量大期短，两相比较，已不可同日而语。 溶液养殖成功，确定了营养代谢所需水分与矿质元素的性质和数量，成为灌溉和施肥的科学依据，并成为无土栽培的榜样。自然资源在太阳的操纵下，供给植物能量，提供必需的生态环

10、境，再经植物相互影响，实现遗传性状。植物为维持生存，依靠感应性来适应阳光、温度和季节变化，以及逆境的胁迫。植物常在敏感部位受到刺激后，便发出信使在体内传递，影响效应部位反映出来。研究发现，这些信使是激素一类生化物质，它们生理活性强，功能各异，化学结构较简单，可以人工模拟批量合成。对植物微量施用，就会启发显著的生理变化。12.下列说法中，正确解说了“根外追肥”的一项是（ ）A.改变矿质元素易被土壤固定的特点，以易于植物根系的吸收。B.将自然状态下由根系吸收营养改为由根系外部吸收。C.将传统的向植物根部施肥的方法改为用溶液喷射茎叶。D.改变被土壤固定的矿质元素的形态，用来喷射根部。答案：C13.下

11、列说法中，对“内服”“外敷”解说不正确的一项是（ ）A.“内服”“外敷”是使用农药的两种方法。B.“内服”使用的是溶液，“外敷”使用的是干粉。C.“内服”比“外敷”节省农药，提高效率。D.“内服”的农药溶液可传布全身，“外敷”只能覆盖枝条。答案：B14.“自然资源在太阳的操纵下，供给植物能量，提供必需的生态环境”一句，是为了说明（ ）A.为了维持生存，植物必须适应阳光、温度和季节变化。B.植物生长需要的能量及生态环境，都来自阳光的照射。C.自然资源只有经过阳光的照射才能供给植物能量及生态环境。D.阳光对于植物的生长发育以及实现遗传性状起着重要作用 答案：A15.下列四项中，不符合原文意思的一项

12、是（ ）A.溶液养殖之所以能够成功，就是由于植物根茎叶表面可吸收具有生理活性的有机物质。B.当植物的敏感部位受到刺激后，就会产生一种生化物质，在体内传递这种刺激。C.植物依靠感应性适应生存条件变化，并随时对这些变化作出反应。D.利用生化调控技术可以促进植物发育，增强植物适应环境的能力。答案：A（三）阅读下文，完成1619题。（12分，每小题3分）我为什么喜欢读书 （埃及）阿巴斯·阿卡德 我爱读书只是因为在这个世界我只有一个生命，而一个生命对我来说是不够的，一个生命不能把我心中的全部动因都激发起来。 阅读而不是别的，可以给我比一个人的生命更多的生命，因为它从生命的深处增加了生命，尽管它

13、并不能在时间上延长它 你的思想是一个思想。你的感觉是一个感觉。你的想象是一个想象如果你限制了自己的想象的话。但是，你若借助你的思想与另一种思想相会，借助你的感觉与另一种感觉相会，那么，事情就不止于此了：你的思想变成了两个思想，或者，你的感觉变成了两种感觉，你的想象变成了两个想象。绝不仅仅如此！由于这一相会，你的思想变成了数百个有力度、有深度、有广度的思想。一个思想是一条被分开的小溪，但许多相会在一起的思想，则是融会全部溪流的大海。这二者的区别，正如广阔的天际和汹涌的波涛同狭窄的堤岸和有限的轻波之间的区别。 很多问题，也许表面上或标题上有所不同，但你若将其归到这个本源上来，那最遥远的也像最切近的

14、了。例如，昆虫的天性和宗教哲学有什么关系呢？宗教哲学与一首抒情诗和一首讽刺诗有什么关系呢？这首诗或那首诗与一段复兴史或一场革命有什么关系呢？一个人的生平与一个民族的历史有什么关系呢？从表面上看，许多事情风马牛不相及，但实际上它们都是一种生命的物质，都是从一眼泉中涌出的溪流，还要归回到那里去。昆虫的天性是对生命初始的一种研究。抒情诗或讽刺诗，是一个人的生命在爱情和报复时的两块燃烧的木炭。民族的复兴或革命，是千百万人心中生命波涛的汹涌澎湃。伟大的个人的生平，是一个生命对其他生命的展示。所有这些都在同一个大海中相会。它们把我们从溪涧引向浩瀚的大海。 在阅读时，我并不知道自己是在寻求这一切，也不知道这

15、一爱好是从这一愿望中产生出来的。但是我喜欢阅读了。我从我所读的东西中发现了这一广泛的联系。 我喜欢书，因为一个生命对我来说是不够的。一个人尽管可以吃，但他绝不可能吃下比一个胃的容量还要多的食物；尽管可以穿，但他绝不可能穿比人体所能穿的还要多的衣服；尽管他可以行走，但他不可能同时在两个地方落脚。然而，当他的思想、感情、想象增长时，他就能把许多生命集于一身，就能成倍地扩充自己的思想、感情和想象。正如彼此交换的那种爱情的成倍增长，亦如两面镜子间叠映出的那张像那样层出不穷。16.作者在第二段中说阅读可以给他“比一个人的生命更多的生命”。（1）“一个人的生命”在文中具体指的是_（不超过15个字。）（2）“更多的生命”在文中具体指的是_（不超过15个字。）答案：（1）一个人的思想、感觉、想象。（2）众多人的思想、感觉、想象。17.在第三段中，作者说：“一个思想是一条被分开的小溪，但许多相会在一起的思想，则是融会全部溪流的大海。”请结合全文回答：作者这一比喻句在文中的含意是什么？（不超过45个字。）作者在文中以“小溪”和“大海”作比喻，作用是什么？（不超过15个字。）答案：（1）读书可以使个人的思想得以扩展，使自己的思想更具力度、深度和广度，进而触及到一些问题的本质。（2）形象地说明读书的巨大作用。18.第五段中，“这一爱好”和“这一愿望”分别指的是什么？答案：（1）“这一爱好”指的是喜爱