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文档简介

1、 第15课 孙权劝学 资治通鉴 一、重点字词 1给下列加点字注音。 卿qng孤岂欲卿治经为博士邪y 即更gng刮目相待 点拨：“邪”“更”是多音宇，可根据字义推测读音。 2解释下面加点的词语。 (1蒙辞以军中多务 推托；用 (2但当涉猎 只是；粗略地阅读 (3见往事耳 了解；历史 (4及鲁肃过寻阳 等到时候；到 (5孤岂欲卿治经为博士邪？ 难道；想要；专掌经学传授的学官 (6卿今者才略，非复吴下阿蒙。 才干和谋略 3请写出出自本文的两个成语并解释。 (1 吴下阿蒙：指没有学问的人。 (2 刮目相待：不能以老观点来评判人或事物，必须要有发展的战 略眼光。 二、重点句子背记知识清单 1卿今当涂掌事

2、，不可不学! 你现在执政掌权管理事务，不能不学习。 2孤常读书，自以为大有所益。 我经常读书，自己认为(这样大有好处。 3卿今者才略，非复吴下阿蒙! 你今天的才干和谋略，不再是吴下吕蒙了! 4士别三日，即更刮目相待。 士分别多日，就要重新换个眼光看待(他。 5.肃遂拜蒙母，结友而别。 鲁肃于是叩拜吕蒙的母亲，与他结为朋友然后分别了。 三、文学(文体常识 1孙权劝学选自资治通鉴，这是司马光主持编纂的一部 编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。本文写的是 吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”，其才略很快就有惊人的长进而令 鲁肃叹服并与之“结友”的佳话。点明学习对健全人格的作用。 2司马光，字君实，北宋(朝代 政治家、史学家(称谓。 3孙权，字仲谋，三国时期吴国的创建者。 语气助词： 孤岂欲倾治经为博士邪？ 但当涉猎,见往事耳。 大兄何见事之晚乎？ 启示：人只要肯读书，就会有所进步（开卷有益） 成语：吴下阿蒙、刮目相待（解释） 1. 内容理解：孙权劝学吕蒙就学鲁肃赞学 2. 人物性格

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