高一考后家长会课件

1、高一（高一（6 6）班家长会）班家长会一、任课教师介绍一、任课教师介绍二、月考成绩分析二、月考成绩分析三、存在的问题三、存在的问题四、给家长的建议四、给家长的建议五、家长代表和学生代表发言五、家长代表和学生代表发言六、科任教师交流六、科任教师交流一、班级任课教师：一、班级任课教师：语文：语文：朱永生朱永生数学：数学：孙业清孙业英语：英语：张晓姗张晓姗物理：物理：卢卢 盛学：化学：张张 宁宁生物：生物：许海林许海林139566480451、 第二次月考共有六门学科，其

2、中语文、数学、第二次月考共有六门学科，其中语文、数学、英语满分英语满分150150分物理、化学、生物满分各分物理、化学、生物满分各100100 分，总分分，总分750750分。分。二、月考二、月考成绩成绩分析：分析：2 2、班级最高分：班级最高分：王王 林林 566566分分3 3、单科单科第一名第一名：语文：语文：沈云云沈云云 1 10505分分 数学：数学：王王 林林 138138分分 英语：英语：吴丹丹吴丹丹 123 123分分 物理：物理：王王 林林 98 98分分 化学：化学：金黎明金黎明 9 92 2分分 生物：生物：孙孙 翔翔 69 69分分4 4、班级前二十名：、班级前二十名：

3、表扬表扬姓名姓名语语文文数数学学英语英语物物理理化化学学生生物物理综理综总总分分班级名班级名次次抽考名抽考名次次王林王林9513882 988667251566 14吴丹吴丹丹丹94134123 828243207558 27金黎金黎明明9111996 929260244550 38张赛张赛军军10013555 848859231521 419章清章清云云8613694 807939198514 525孙翔孙翔8412165 878769243513 626孙群孙群山山10211799 706653189507 732高志高志强强9211192 748545204499 8姓名姓名语语文文数数

4、学学英英语语物物理理化化学学生生物物理理综综总总分分班级名班级名次次抽考名抽考名次次胡珊胡珊珊珊8813092 597746182492 1149郑自郑自强强8311982 827249203487 12陶媛陶媛勤勤8810889 748840202487 1355高益高益民民9011276 817748206484 1458吴洋吴洋9012577 618347191483 1562王维王维刚刚8812683 697542186483 1664许莹许莹莹莹91126105 436932144466 1782夏林夏林8611072 707546191459 1891表扬表扬5 5、进步较大的同学

5、：、进步较大的同学：表扬表扬姓名姓名语语文文数数学学英英语语物物理理化化学学生生物物总总分分月考月考2名名次次月考月考1名名次次上升名上升名次次高志高志强强9211192 748545499 83527徐琴徐琴琴琴8211286 656941455 204626汪苏汪苏朋朋9012297 647051494 103020郑自郑自强强8311982 827249487 123119罗宇罗宇航航9111472 835736453 214019孙群孙群山山10211799 706653507 72417姓名姓名语语文文数数学学英英语语物理物理化化学学生生物物总总分分月考月考2名名次次月考月考1名名次

6、次上升名上升名次次姚能姚能洋洋878682 607735427 314514左翔左翔8411168 545030397 425614徐世徐世青青8912683 425735432 304313李辉李辉788691 585037400 415312张璨张璨829897 364436393 435512吴洋吴洋9012577 618347483 152611赵燕赵燕906484 467547406 405111表扬表扬学生进步的原因：学生进步的原因： （1）学生勤奋，对考试较重视。）学生勤奋，对考试较重视。（2）学生的学习方法较好。）学生的学习方法较好。（3）重视作业的订正、整理。）重视作业的订正

7、、整理。一些学生考试成绩退步的原因：一些学生考试成绩退步的原因：1。对考试不重视。对考试不重视。3。学习方法不合适。（习惯差）。学习方法不合适。（习惯差）2。学习态度差。（学习不刻苦）。学习态度差。（学习不刻苦）2 2、有些学生、有些学生上课注意力不集中上课注意力不集中，存，存在上课讲话、睡觉等现象，课堂效在上课讲话、睡觉等现象，课堂效率低、学习成绩不理想。率低、学习成绩不理想。1 1、有些学生、有些学生学习目的性不明确学习目的性不明确，导，导致学习无动力。没有充分挖掘自己致学习无动力。没有充分挖掘自己的潜力。的潜力。您的子女您的子女的的不足之处不足之处是是3 3、部分学生平时不紧张、部分学生

8、平时不紧张, ,考试前才考试前才想起要努力想起要努力. .4 4、不按要求做练习、作业、不按要求做练习、作业. .没能合没能合理安排时间理安排时间, ,特别是自习时间特别是自习时间. .5 5、基础训练不够、基础训练不够, ,停留在听懂就行停留在听懂就行, ,不再深刻思考问题不再深刻思考问题. .6 6、部分孩子喜欢带一些与学习无关、部分孩子喜欢带一些与学习无关的书、手机等到校的书、手机等到校. .7 7、有些有些学生学生作业完成情况差，作业完成情况差，老师讲老师讲评过的练习部分学生还是评过的练习部分学生还是没有养成及没有养成及时订正的习惯时订正的习惯，导致已做过的练习错，导致已做过的练习错了

9、又错。了又错。1 1、如何看待考试成绩？、如何看待考试成绩？（1 1）要横向比较，高中学习无论从知识内容、难易程）要横向比较，高中学习无论从知识内容、难易程度、能力要求等都与初中有着很大的差别，不可能像度、能力要求等都与初中有着很大的差别，不可能像中考那样考出那么高的分数。中考那样考出那么高的分数。（2 2）要正确对待考试成绩。一个学生家长不关注学生要正确对待考试成绩。一个学生家长不关注学生的成绩是绝对不可能的，但仅仅关注考试成绩又是绝的成绩是绝对不可能的，但仅仅关注考试成绩又是绝对不可取的。因为对不可取的。因为月考月考毕竟只是一次普通考试，相对毕竟只是一次普通考试，相对于决定人生道路的竞争性

10、于决定人生道路的竞争性的的高考高考，根本算不了什么。根本算不了什么。因此考试无论好坏，都不值得过分看重，重要的是了因此考试无论好坏，都不值得过分看重，重要的是了解你的孩子有哪些长处可以发扬，帮助孩子分析存在解你的孩子有哪些长处可以发扬，帮助孩子分析存在的问题和不足，如何解决，从而为孩子指明方向和道的问题和不足，如何解决，从而为孩子指明方向和道路，让孩子充满信心或更有信心的学习下去。要从孩路，让孩子充满信心或更有信心的学习下去。要从孩子的基础这一实际出发，要多肯定，多鼓励，即使成子的基础这一实际出发，要多肯定，多鼓励，即使成绩考得不好，也要从其他方面找出闪光点。绩考得不好，也要从其他方面找出闪光

11、点。“好孩子好孩子是夸出来的！是夸出来的！”四四、给家长的建议：、给家长的建议：2 2、要撑握孩子的上学、放学、回家的时间，、要撑握孩子的上学、放学、回家的时间， 时刻了解学生的动向。时刻了解学生的动向。作息时间：作息时间：早晨：6:50到班中午放学：11:30下午：14：20到班 下午放学：17:45晚上：6:30到班下晚自习：9:50要特别提醒孩子不要迟到！要特别提醒孩子不要迟到！3 3、不要把手机、杂志等东西给孩子带来学校。、不要把手机、杂志等东西给孩子带来学校。4 4、学习方面、学习方面, ,关心学生每一天的学习情况关心学生每一天的学习情况, ,晚晚上下晚自习回家，在督查学生完成作业的

12、情上下晚自习回家，在督查学生完成作业的情况下要求他们早点休息，保证第二天的学习况下要求他们早点休息，保证第二天的学习效率。效率。5 5 、每天给孩子创造良好的学习环境，多鼓、每天给孩子创造良好的学习环境，多鼓励孩子，多与孩子沟通。励孩子，多与孩子沟通。 要经常了解学生在校情况，与老师交流学生在要经常了解学生在校情况，与老师交流学生在家的表现，以达到相互了解、共同配合、共同教育家的表现，以达到相互了解、共同配合、共同教育的目的。家长了解学生的学习情况往往不如教师了的目的。家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长就要更多的和我们的教师进行交流。有所促进，家长就要更多的和我们的教师进行交流。6 6、抓行为习惯，平时多注意学生的点滴变、抓行为习惯，平时多注意学生的点滴变化，多和教师进行交流。化，多和教师进行交流。五、家长代表和学生代表发言五、家长代表和学生代表发言六、科任教师交流如果孩子生活在如果孩子生活在批评批评之中之中,他就学会他就学会谴责谴责;如果孩