部编人教版二年级语文上册看图写话基础练习

1、部编人教版二年级语文上册看图写话基础练习一、看图写话。要求：1.仔细看图后想一想：(1)图上画的是什么时间？什么地方?(2)都有谁？在做什么？2.要用上“有的有的有的还有的” o二、看图写话。仔细观察图片，图上有谁?发生了什么事情？他们在干什么？先说一说，再写下来。三、看图写话。仔细观察下图，想一想：图上都有谁?他们在干什么？四、看图写话。仔细观察下面儿幅图，想一想，图上是谁？发生了什么事？结果怎么样？展开想象，编一个有趣的小故事。五、看图写话。下雨啦，小动物们在干什么？仔细观察图画，编一个小故事。六、看图写话。图上有哪些动物？他们在干什么？他们会说些什么呢？请发挥你的想象, 把看到的内容写成

2、一个小故事。七、写话乐园。图上画的是谁？在哪里？他们在干什么？他们之间乂会发生什么事？看图想 象，再编一个故事写下来。八、看图写话。提示：图上画的是什么时间？在什么地方？有哪些人？在干什么？九、写话交流仔细观察下面的这幅图，想一想：树上的小鸟家着火了，谁来帮忙？它们是怎 样做的？结果怎么样？请你根据图片内容有序观察合理想象，写一个通顺、完 整的小故事吧！不会写的字可以用拼音代替。十、看图写话。看图，发挥想象，编一个故事写下来。（不会写的字用拼音代替）看图写话。仔细看图，想想这些小动物之间发生了怎样有趣的故事，用一段通顺的话写下来。十二、看图写话。提示：仔细观察图画，看看图上有什么？它们在干什么

3、？它们会说些什么？请你发挥想象写一写。十三、看图画，想一想，两只小老鼠会说些什么呢？他们有什么高兴地事情呢？发挥自己的想象力，快来写一些吧！十四、看图写话。提示：图片画了哪些小动物?它们之间发生了怎样的故事?发挥你的想象力,写一段话。十五、仔细观察图画，图上都有谁？她们在干什么？她们会说些什 么？用几句话写一写。答案一、示例：星期一下午，是大扫除时间，小红、小刚和我一起大扫除。我们先打扫了讲台。我和她们一起擦黑板，小刚和那儿个小男生有的在扫 地，有的在擦玻璃，有的在擦黑板，还有的在擦桌子。他们笑眯眯地，铃声一 响，他们正好做完了，老师来了，看了地上、讲桌上、黑板上干干净净，一个 劲地夸奖我们。

4、我们听了，心里比吃了蜜还甜。今天我们虽然很累，但是我们很高兴。二、今天放学后，乐乐在教室里值日。这时，朵朵看见了大声地说；“乐乐， 你生病刚好，我来帮你吧。”乐乐连忙说；“没关系，我已经好了。”朵朵 说：“那我们一块儿扫吧！ ”乐乐高兴地说：“谢谢你哦！ ”他们开心地扫起 地来。三、示例：今天我们上体育课,大家都选了自己喜欢的运动，有的跑步，有的踢足 球,有的打乒乓球，有的踢锂子，还有的拔河大家都玩得特别开心。四、示例：一天，小狗皮皮叼着一根骨头，开心地在桥上走。他走着走着，一 低头，突然看到河里也有一只小狗叼着骨头。小狗皮皮很好奇，想：咦，为什 么他和我长得一模一样，也叼着一根骨头？于是他便

5、要冲着河里叫两声。结果 他刚张开嘴巴，骨头就掉到了河里。小狗皮皮生气极了，急忙跑下桥，想要河 里的狗把骨头还给他，结果只看到河面上的一圈圈波纹。五、示例：下雨啦，小兔子打着蘑姑伞，小鸡用树叶遮雨，小蚂蚁扛着喇叭花 当雨伞。小鸭子和小青蛙不怕雨，正放声歌唱呢！池塘的荷花在雨水的冲洗 下，显得更红了！六、示例：小鸭子得救了一个阳光灿烂的早上，小兔、老虎和小猴在森林里玩耍。忽然听到有小动物喊救命的声音。它们走过去一看，原来是小鸭子掉到一个大 9/11坑里了。它们马上想办法，小猴拿来一根木棍，可是小鸭子没有手，怎么也拉 不上来。小熊拿来一个小桶，但是桶太小，走了好儿回都没装满水。小象说：“让我来吧！”

6、只见它用鼻子用力地吸了一口水，往坑里一喷，坑里马上注满了 水，小鸭子得救了。小鸭子说：“谢谢你，大象哥哥。”小象说：“不用谢， 人多计谋广，柴多火焰高七、小兔乖乖走在上学的路上，正要过独木桥。突然看见独木桥对面走来猴妈 妈和猴孩子，猴孩子看见乖乖姐姐，对妈妈说：“妈妈，乖乖姐姐要去上学， 不能迟到，我们让它先过吧。”猴妈妈高兴地对小猴说：“你真是个懂事的好 孩子！”八、示例：一天，小明的奶奶生病了，小明看到奶奶躺在床上难受的样子很是着急。到了吃药的时间了，小明看到床头柜上放着两瓶药，马上到厨房给端来一杯温水，对奶奶说：“奶奶快点吃药了，吃完药就会舒服一些，病也会早点好。”奶奶听了笑着说：“小明

7、真是个懂事的好孩子。”九、范文：星期天的上午，小鸟从外面回家，看到自己的窝被大火烧起来了， 小动物们看见了，都急急忙忙地跑到池塘边，大象用他的长鼻子扎到水里吸了 好多水，闪电般的跑到火堆前，举起鼻子，朝着窜得老高的火苗猛浇下去，顿 时，下起了瓢泼大雨，火苗不甘心的熄灭了。小熊手提大水桶，飞一般往返于 池塘和火堆之间，你看！他举起一桶水向熊熊燃烧的大火泼去，桶底碰着干净 的上衣，它也毫不在意，全心全意的救火。小鸟叼着小水桶飞来飞去救火。火 终于被扑灭了，大家都松了一口气，好累呀，躺在草地属上放松休息。小朋友 们！我们一定要爱护自己的家园，可要小心，不要有安全隐患呀！十、范文：一天，天空万里无云，

8、爸爸带着小明到河边去网鱼。爸爸网了一条 很大很大的鱼，就拿回家准备煮给小明吃。小明看见这小鱼在菜板上摆来摆 去，好像在向他求救似的。他便对爸爸说：“爸爸，我们不吃鱼了，还是把它 放了吧！ ”爸爸说：“好的于是，小明和爸爸一起把鱼装在桶里，提着桶 来到了小河边，把鱼倒进了河里。鱼儿在河里欢快地游来游去，好像在说：“谢谢你们！”H一、示例：运西瓜一天，白兔哥哥和灰兔弟弟一起去河对岸看望慈祥的外婆。它们走着走着，来 到了河边，河很宽，水很深，没有一艘船，过不了河，怎么办呢？它们左看右 看，看见了一块西瓜地。小白兔灵机一动，想出了一个好办法。它伸手摘了一 个乂大乂圆的西瓜，切成两半，一半给弟弟，一半给

9、自己。他告诉弟弟，先把 西瓜吃完，再把西瓜皮当成船。弟弟听完后，点点头。于是，它们大口大口地 吃起来。不一会儿，就把西瓜吃完了。它们坐着“西瓜船”,一边唱着欢快的 歌，一边把“船”划向外婆家。十二、示例：蓝蓝的天上飘着朵朵口云，连绵起伏的群山下是一片金色的田 野。一个可爱的稻草人站在田里守护着庄稼。小鸟在它身边，唱着动听的歌 儿，陪伴着它。一阵风轻轻吹过，田野里的谷穗弯腰点头，好像在对稻草人说：“谢谢你保护着我们！”十三、示例：一只小老鼠在路边拾到一个西瓜，他在西瓜上咬了两个洞，一个做门，一 个做窗户，小老鼠便把它当作房子。饿了，就吃甜甜的西瓜瓢；困了，就在里 面美美地睡一觉。秋天到了，天气冷了，从很远的地方来了一只小红鼠，小红鼠无家可归， 躲在树叶中冻得直打哆嗦。小老鼠看见了说：“小红鼠，快到我的西瓜屋里来 吧！ ”小红鼠听了高兴极了！于是小老鼠和小红鼠成了好朋友，他们一起在西瓜屋里快乐地生活着。 十四、提示：图中的小动物有小黄鹏、小猴、小兔、小狗、乌鸦、喜鹊、松 鼠。小黃鹏在唱歌。十五、例文：我帮妈妈做家务星期六的下午，我从邻居家回来，看见妈妈正在擦书桌，豆大的汗珠从她 的额头上滚下来。我想：妈玛肯定累坏了。于是，我拿起扫帚，儿步