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文档简介

1、“4Q” 教学理念-句章中的应用“4Q的诠释 激发潜能，坚定信念EQ） 冲出逆境，勇于挑战 (AQ) 收获新知，量增质变 (IQ) 用于实战，模拟童年 (DQ)英语，我们培养孩子什么？ _ _ 英语能力语音四位一体） 音素-音标-语音-语句 b d m bdddmdbdmbd dd s md词汇三位一体） 字母-字母组-单词 b o yoyboy句章(四位一体) 单词-词组-句子-文章 dog a dog I have a dog I have a dog . The dog is white. It is 句章教学-少儿篇教学模式T：Who can do?S: I can do.T: Com

2、e onT: Are you ready?S: Yes, I am/We areT: I say.S: I/ We doT: Good? Ss: Good!T: Clap our handsT: Take a bow and say “Thank you!”S: Thank you T: Good. Go back your seat 教学流程(内容) One day a mother mouse was carrying food for her babies. A big lion was sleeping on the grass. The mother mouse did not se

3、e the lion. And she walked onto his head. 教学流程(1)教学流程2） How many animals are there? What are they?教学流程3） 词汇动作示范 句子动作示范 文章动作示范教学流程四）教学流程五）教学流程六）练习任务 There is a desk The desk is white There is a chair near it The chair is white,too. It is on the right留意：教学有方、教无定方 舞台的应变 请各位同仁兄弟姐们提出宝贵意见 ：36685211短信群发业务） Thank you!4Q教学理念-词汇教学运用及操做模版短信平台 短信招生，暑期亮剑 价钱比彩页低，直接准确到位4Q教学理念-语音教学运用及操做模版短信平台 短信招生，暑期亮剑 价钱比彩页低，直接准确到位4Q语法教学及操作模版短信平台 短信招生，暑期亮剑 价钱

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