备战2022 河北中考化学 一轮复习 板块一主题2　碳和碳的化合物(1.5_7分) 课件(共37张PPT)

1、主题2碳和碳的化合物(1.57分)河北中考考情考点考试说明20172021年河北中考2022年命题预测频次年份题型题号分值单质碳的性质和用途1.说出单质碳的性质和用途。2.知道二氧化碳和一氧化碳的性质。3.能结合实例说明二氧化碳对生活和环境的影响。4.初步学习二氧化碳的实验室制取方法。 5年3考2018选择题13题2分本部分内容考查形式多样,预计2022年会重点关注碳及碳的氧化物的性质及用途,二氧化碳的实验室制取及其对环境的影响等的考查。2019填空及简答题29题(3)1分2021填空及简答题29题(3)1分二氧化碳和一氧化碳的性质5年2考2017填空及简答题30题(2)1分2018填空及简答

2、题31题(4)1分二氧化碳对生活和环境的影响5年2考2017选择题8题2分2021选择题8题2分二氧化碳的制取及检验5年1考2018填空及简答题30题(1)2分思维导图建体系知识清单理脉络一、碳的单质1存在形式：碳的单质有金刚石、石墨和C60等，由于它们的原子_不同，导致它们在物理性质上存在很大差异。2常见的碳单质：(1)金刚石、石墨与C60的物理性质和用途比较。金刚石(C)石墨(C)C60结构模型排列方式金刚石(C)石墨(C)C60色态_透明、_形状的固体深灰色、有_而不透明的细鳞片状固体分子形状似_硬度天然存在的_的物质_的矿物之一质脆导电性几乎不导电导电(优良)几乎不导电用途钻探机钻头、

3、刻刀、装饰品润滑剂、铅笔芯、电极广泛应用于超导、催化、材料、医学及生物等领域(2)木炭和活性炭：木炭和活性炭具有_性，可以除去食品和工业产品中的色素，消除异味和吸收有毒气体等。无色正八面体金属光泽足球最硬最软吸附3单质碳的化学性质：(1)稳定性：常温下，碳的化学性质不活泼，随着温度升高，活泼性大大增强。(2)可燃性。充分燃烧：反应的化学方程式为_；不充分燃烧：反应的化学方程式为_。点燃点燃= = 点燃点燃= = CO2 CO22CO2 2CO(3)还原性。与CuO反应。与CO2反应。化学方程式：_。高温高温=CO2C 2CO【微点拨】(1)碳单质不都是由原子构成的。金刚石、石墨是由碳原子直接构

4、成的，而C60是由C60分子构成的。(2)金刚石和石墨属于不同的碳单质，因此石墨和金刚石之间的转化中有新物质生成，故该转化属于化学变化。(3)一种元素可以组成不同单质。(4)活性炭的吸附性是物理性质。二、二氧化碳的制取1工业制法：_。2实验室制取：(1)反应原理：_。(2)选择药品：_和_。(3)制取装置。实验室常用的制取二氧化碳的装置如图甲、乙、丙所示。高温高温=CaCO3 CO2CaOCaCO32HCl=CaCl2H2OCO2石灰石(或大理石)稀盐酸(4)验满与收集方法。验满方法：_，则CO2已收集满。收集方法：_法。集满CO2气体的集气瓶应盖上玻璃片_在桌面上。(5)注意事项。用乙装置制

5、取二氧化碳时，使用长颈漏斗的优点为便于液体添加，长颈漏斗下端管口应_。用丙装置制取二氧化碳时，使用分液漏斗的优点为_、_、_。将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭向上排空气正放伸入液面以下可以控制反应速率，得到平稳气流可以随时添加液体药品，节约药品防止气体外逸【微点拨】1.制取二氧化碳药品选用的分析：实验室制取二氧化碳用稀盐酸和石灰石(或大理石)。(1)不可用硫酸代替盐酸，因为生成的硫酸钙微溶于水，覆盖在碳酸钙的表面，会阻止碳酸钙与硫酸接触，使反应难以继续进行。 (2)不可用碳酸钾、碳酸钠代替石灰石或大理石，因为碳酸钾、碳酸钠是粉末状固体，易溶于水，与盐酸反应速率太快，不利于控制和收集。(3)

6、不可用浓盐酸，因为浓盐酸挥发出的氯化氢气体使二氧化碳不纯，且影响二氧化碳的性质实验。2收集二氧化碳的方法分析(1)不可用排水法，因为CO2能溶于水。(2)可用向上排空气法，因为CO2密度比空气大。三、二氧化碳的性质与用途1性质：(1)物理性质。颜色气味状态密度溶解性无色无味气体比空气_溶于水大能(2)化学性质。化学性质不支持燃烧与水反应与澄清石灰水反应实验现象_的蜡烛先熄灭，_的蜡烛后熄灭紫色石蕊溶液变_澄清的石灰水变_结论或化学方程式_下面上面红色浑浊不能燃烧，也不支持燃烧；密度比空气大CO2H2O=H2CO3Ca(OH)2CO2=CaCO3H2O2.用途及对环境和人体健康的影响：(1)用途

7、。(2)对环境的影响温室效应。成因：大气中的二氧化碳增多，使全球变暖。能产生温室效应的气体有_、臭氧、甲烷、氟氯代烷等。危害：导致两极的冰川融化，使海平面上升，土地沙漠化。缓解措施：减少_的使用；使用_型能源；大力植树造林，严禁乱砍滥伐森林等。二氧化碳化石燃料清洁【微点拨】(1)二氧化碳不是空气污染物。二氧化碳会参与大气中的碳循环，是氧气的间接来源，但是由于二氧化碳的增多，会导致“温室效应”，只是影响环境，不能算污染。(2)低碳生活指生活中要尽量减少所消耗的能量，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气环境的影响，减缓生态恶化。(3)CO2对人体健康的影响。二氧化碳本身没有毒性，但二氧化碳不能供

8、给呼吸。当空气中的二氧化碳超过正常含量时，会对人体健康产生影响(如气闷、头昏等)。因此，在人群密集的地方应该注意通风换气。(4)自然界中CO2的循环。四、一氧化碳的性质与用途1物理性质：2.化学性质：(1)可燃性：反应现象：纯净的CO在空气中点燃时，能产生_火焰，放出大量的热。化学方程式为_。(2)还原性：CO还原CuO反应的化学方程式为_。(3)剧毒性：CO与血液中的_结合，使_，造成生物体缺氧，甚至危及生命。颜色气味状态密度溶解性_比空气_溶于水点燃点燃= = =无色无味气体小难蓝色2COO2 2CO2COCuO CuCO2血红蛋白血红蛋白不能再与O2结合3用途：(1)用作燃料。(2)用于

9、冶炼金属，如用CO冶炼生铁的化学方程式为_。高温高温=3COFe2O3 2Fe3CO24CO与CO2的鉴别与除杂：(1)CO、CO2的鉴别(2)除杂鉴别方法现象通入澄清石灰水无现象的是CO；能使澄清石灰水变浑浊的是CO2通入紫色石蕊溶液无现象的是CO；能使紫色石蕊溶液变红的是CO2通过灼热的氧化铜有红色固体生成的是CO；无现象的是CO2点燃能燃烧的是CO；不能燃烧的是CO2物质(括号内为杂质)除杂方法CO2(CO)通过足量灼热的氧化铜CO(CO2)通入足量NaOH溶液中通过足量灼热的炭粉【微点拨】(1)虽然一氧化碳的密度比空气的密度小，但很接近且有毒性，故不能用排空气法收集。(2)由于一氧化碳

10、与氢气一样都具有可燃性，点燃前都需要验纯。(3)用点燃的方法不能除去CO2中的CO。在CO2气体中CO属于杂质，其含量不会很多，而二氧化碳不能支持燃烧，因此，不能将其中的CO点燃，可用灼热的氧化铜除去。请以CO2为中心，按思路盘点并规范书写化学方程式。(1)_(2)_(3)_(4)_(5)_(6)_(7)_(8)_点燃点燃= = 点燃点燃= = 点燃点燃= = 点燃点燃= = 点燃点燃= = 点燃点燃= = 高温高温=高温高温=2CO2 2COCO2 CO2(或C2CuO 2CuCO2)CCO2 2CO2COO2 2CO2(或3COFe2O3 2Fe3CO2)CH42O2 CO22H2OC2H

11、5OH3O2 2CO23H2OCO2H2O=H2CO3H2CO3=H2OCO2(9)_(10)_(11)_(12)_(13)_高温高温=CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2(或CaCO3 CaOCO2)Ca(OH)2CO2=CaCO3H2ONa2CO32HCl=2NaClH2OCO2CO22NaOH=Na2CO3H2ONa2CO3Ca(OH)2=CaCO32NaOH考点突破释疑难考点一单质碳及碳的化合物的性质和用途【例题1】(2021重庆中考A)石油古称“洧水”，汉书中“高奴县洧水可燃”、梦溪笔谈中“予知其烟可用，试扫其烟为墨，黑光如漆”，下列关于“洧水”的说法错误的是( )A具有可燃性

12、B是一种黏稠状液体C是可再生能源 D“其烟”的主要成分为炭黑C【例题2】(2021石家庄十八县联考)下列有关碳和碳的化合物说法中，错误的是( )A金刚石、石墨物理性质有很大差异的原因是碳原子排列方式不同BCO具有毒性，冬季用煤炉取暖要注意通风C碳在氧气中燃烧一定生成二氧化碳D自然界消耗CO2的主要途径是植物的光合作用C【变式题1】(2021凉山州中考)碳和碳的化合物是一个庞大的家族，下列说法完全正确的个数是( )金刚石、石墨、C60都是由碳原子构成的单质CO、甲烷、酒精都可用作燃料，其中甲烷中碳元素的化合价为4价CO有毒而CO2无毒，是因为它们的分子构成不同，两者的相互转化只能通过化合反应实现

13、工业炼铁中焦炭只起提供热量的作用，炼得的生铁与钢的最大区别是含碳量不同醋酸(CH3COOH)、葡萄糖(C6H12O6)、维生素C(C6H8O6)都属于有机物A1个B2个C3个D4个B【变式题2】两位英国科学家因在石墨烯材料方面的开创性研究获得2020年诺贝尔奖。石墨烯是由碳元素组成的单质，下列关于碳单质的说法正确的是( )A金刚石是天然存在的最硬的物质，可用来裁玻璃B石墨有金属光泽，有导电性，所以是一种金属C活性炭具有吸附性，可以吸附所有物质D金刚石、石墨和足球烯(C60)都是由碳原子直接构成的A考点二一氧化碳与二氧化碳【例题3】(2020牡丹江中考)对比是学习化学的重要方法，下列关于二氧化碳

14、和一氧化碳的比较，完全正确的是( )A 组成：CO2、CO均由碳元素和氧元素组成B性质：CO2、CO都有可燃性C用途：CO2可用于灭火；CO可用于人工降雨D危害：CO2会导致酸雨；CO会引起中毒A【变式题】熙苗在学完“二氧化碳和一氧化碳”后，对有关知识进行了归纳和整理，其中合理的是( )ACO2和CO化学性质不同，是由于构成物质的分子不同BCO2和CO都有毒CCO2和CO都有可燃性DCO2和CO都能用于冶炼金属A【例题4】(2020石家庄43中模拟)如图为一氧化碳还原氧化铁实验。下列说法中正确的是( )A.开始时应先预热玻璃管，后通入一氧化碳B实验中玻璃管里粉末由黑色逐渐变成红粽色C参加反应的

15、氧化铁和一氧化碳质量比为40 7D将尾气点燃或收集，可防止一氧化碳污染空气D【例题5】(2021石家庄模拟)有关CO2的实验如下，只能证明CO2物理性质的是( )D【变式题】如图是CO与CuO反应的实验装置，下列关于该实验说法正确的是( )玻璃管中黑色固体变成了红色CO被还原为CO2玻璃管中发生的反应为置换反应既有效地防止了CO对空气的污染，又充分利用了能源ABCDB【方法点拨】正确理解CO和CO2的性质(1)一氧化碳与二氧化碳性质不同的原因是分子构成不同，而不是组成元素不同。(2)CO与CO2的化学性质比较。化学性质COCO2可燃性可燃一般情况下，既不燃烧，也不支持燃烧还原性有还原性无还原性

16、，有较弱的氧化性与水反应不反应与水反应生成碳酸与石灰水反应不反应与澄清石灰水反应生成碳酸钙和水毒性有 剧 毒无毒实验探究培素养实验一气体的发生与收集装置的综合探究1气体发生装置：2收集装置：3问题探究：(1)选择气体的发生装置的依据是什么？图1中五套气体发生装置各自适用于什么条件下的反应？_提示：一般根据反应条件(是否加热、加催化剂等)和反应物状态(固体和固体反应、固体和液体反应或液体和液体反应等)设计发生装置；若固固 气，可选用图1的A装置；若固液气，可选用图1的B、C、D、E等装置。(2)选择气体收集装置的依据是什么？_(3)图2中D装置被称为“万能瓶”，若用该装置收集CO2气体，你认为要

17、从哪端进气？若用排水法收集气体，应如何操作？_提示：因CO2的密度比空气大，故应选用向上排空气法收集，若用D装置收集，气体应从a端进入；若用排水法收集气体，应在该装置中装满水，气体从b端进入。【例题1】请根据如图所示的装置回答下列问题：(1)仪器a的名称是_，仪器b的名称是_。(2)实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，应选用的装置为_(填字母)，若用F装置干燥二氧化碳气体，F中应加入的试剂是_。(3)实验室用高锰酸钾制取氧气，该反应的化学方程式为_。(4)同学们已经学过实验室制取气体的反应原理、制取和收集方法。请归纳出实验室制取气体反应的共同点_(填序号)。原料为纯净物没有气体参加反应需要加热 使用催化剂 只生成一种气体=铁架台集气瓶BD浓硫酸2KMnO4 K2MnO4MnO2O2【例题2】实验室制取气体常常用到下列装置，根据给出的装置回答下列问题：(1)写出标号仪器的名称：_。(2)若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的O2，则应选择装置_，该套装置有一处不足的地方，请你加以改进_，该反应的化学方程式为_。集气瓶BC在试管口处放置一团棉花2KMn